就近英語(yǔ)輔導(dǎo)上門(mén)家教，教師人人是導(dǎo)師：讓每一名教師成為學(xué)生成長(zhǎng)的“引路人”“教師人人是導(dǎo)師，其實(shí)并不是一項(xiàng)新任務(wù)，而是對(duì)‘人人都是德育工作者’理念的強(qiáng)化，也是新時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。
福州新聞網(wǎng)5月24日訊(福州日?qǐng)?bào)記者 廖云嵐)過(guò)不久,福州十中的初學(xué)生蔣佳麗就要參加中考了。昨日,她在考前后一次來(lái)到倉(cāng)山臺(tái)嶼農(nóng)家書(shū)屋,接受英語(yǔ)補(bǔ)*。*兩年來(lái),來(lái)自福建工程學(xué)院和福州大學(xué)的大學(xué)生志愿者,每周都會(huì)在臺(tái)嶼農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)辦輔導(dǎo)班,義務(wù)為附近學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)。蔣佳麗每個(gè)周末都沒(méi)落下,原本英語(yǔ)成績(jī)較差的她,如今好的考試成績(jī)能達(dá)到85分。這讓她對(duì)即將到來(lái)的中考充滿信心。
這次對(duì)輔導(dǎo)教師的資質(zhì)做了進(jìn)一步的明確，要有中級(jí)職稱。如果老師將工作重心放在在線輔導(dǎo)上，慢慢就會(huì)有數(shù)據(jù)反向凸顯出來(lái)，會(huì)及早發(fā)現(xiàn)及早預(yù)，及早調(diào)控，確保公益性的服務(wù)，避免一些不良的行為。記者：我們了解到，北師大未來(lái)教育高精尖創(chuàng)新中心其實(shí)已試點(diǎn)了5年，7萬(wàn)余名初中學(xué)生接受輔導(dǎo)，累計(jì)輔導(dǎo)次數(shù)200萬(wàn)余次，時(shí)長(zhǎng)30萬(wàn)余小時(shí)。這為2022年1月1日起實(shí)施的在線輔導(dǎo)計(jì)劃提供哪些借鑒？余勝泉：北京市教委和北京師范大學(xué)未來(lái)教育高精尖創(chuàng)新中心于2016年11月先行在通州區(qū)啟動(dòng)了階段的試點(diǎn)工作，之后實(shí)施范圍拓展至平谷區(qū)、密云區(qū)、懷柔區(qū)、延慶區(qū)、房山區(qū)、大興區(qū)、門(mén)頭溝區(qū)和經(jīng)開(kāi)區(qū)。
備考英語(yǔ)級(jí)，這些資料也不錯(cuò) 閃過(guò)英語(yǔ)《級(jí)詞匯閃過(guò)》 適用人群：想要快速搞定級(jí)詞匯的同學(xué) 推薦理由：作為“英語(yǔ)教輔第品牌”閃過(guò)英語(yǔ)主要的特點(diǎn)是“薄、準(zhǔn)、精、快”讓你一閃而過(guò)。在單詞記憶時(shí)，《 級(jí)詞匯閃過(guò)》，這本書(shū)將級(jí)考試大綱詞匯極限濃縮，提煉出必考詞+基礎(chǔ)詞+偶考詞+超綱詞，縮短單詞記憶量，讓你在短期內(nèi)惡補(bǔ)單詞，為后面的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 、試卷推薦： 英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)用：巨微英語(yǔ)《英語(yǔ)級(jí)/逐句精解》
3 社會(huì)（Society）層面2017年之后，涌現(xiàn)出一批K12外教雙師機(jī)構(gòu)，如智課教育旗下的USKid、外教易、微語(yǔ)言、學(xué)邦教育等，他們抓住外教師資短缺的痛點(diǎn)，以及升學(xué)制度改革對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的政策利好，快速發(fā)展，成為K12雙師課堂的另一道風(fēng)景。線下輔導(dǎo)存在瓶頸和天花板，主要制約因素是師資。重點(diǎn)高校是師資的主要來(lái)源，重點(diǎn)院校的分布會(huì)極大影響師資的分布。可見(jiàn)師資在各省間的分布也極不均衡。目前優(yōu)質(zhì)教師仍很，在線大班模式一定程度解決了名師供不應(yīng)求的問(wèn)題，重點(diǎn)大學(xué)不多，但我國(guó)人口基數(shù)大，根據(jù)國(guó)家2019年新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示（數(shù)據(jù)詳情）我國(guó)高中生約3994萬(wàn)名，初中生約4837萬(wàn)名，小學(xué)生月10603萬(wàn)名，所以家長(zhǎng)怎樣才讓孩子提升成績(jī)、保持競(jìng)爭(zhēng)力，是家長(zhǎng)們共同需要思考的問(wèn)題。
@丹妙心怡：作為工具書(shū)練習(xí)書(shū)，原版書(shū)有助于培養(yǎng)英語(yǔ)思維，大贊。@米拉云：編排合理，范例很容易懂，比中文語(yǔ)法書(shū)地道。@Grace485：語(yǔ)法用英語(yǔ)解釋的話，更清晰，容易理解。總的來(lái)說(shuō)，我們認(rèn)為這套書(shū)確實(shí)是中小學(xué)生必備的語(yǔ)法工具書(shū)：它能夠幫助孩子根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，隨時(shí)隨地鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行課外自主練習(xí)。用英語(yǔ)講解語(yǔ)法，比中文語(yǔ)法書(shū)更地道、更清晰，非常有助于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維。在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，都將會(huì)是孩子的實(shí)用好幫手，可以作為語(yǔ)法學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料長(zhǎng)期使用?！凹t寶書(shū)” VS. “藍(lán)寶書(shū)”初級(jí)紅寶書(shū)和中級(jí)藍(lán)寶書(shū)有什么區(qū)別？一句話：“紅寶書(shū)”例句簡(jiǎn)單，講解精煉，可以幫英語(yǔ)起步階段的孩子快速掌握語(yǔ)法要點(diǎn)。