今日新品-伊春考初級護(hù)師哪家好(2024更新成功)(今日/對比)

作者:[197dr9] 發(fā)布時間:[2024-05-20 03:40:50]

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、活動預(yù)備 牙齒模具兩副 大頭兒子和小頭爸爸的掌偶各一個 錄音機(jī)和磁帶“刷牙歌” 、活動過程 感知牙齒 師:這里有兩副牙齒,看看有什么不一樣?

小結(jié):好多寶寶都很會洗澡了,連很小的身體部位都能洗得干干凈凈,真棒。、活動延伸師:洗得這么干凈,當(dāng)然要把你們的身體抹得香香的。干干凈凈的寶寶們,來吧,我們抹香香咯。

今日新品-伊春考初級護(hù)師哪家好(2024更新成功)(今日/對比), 重點:基本掌握正確擤鼻涕的方法。難點:經(jīng)過故事,幼兒能夠萌發(fā)出保護(hù)鼻子的意識有特殊氣味的生活用品、紙巾若干。有擤鼻涕的生活經(jīng)驗。)導(dǎo)入部分由添畫游戲?qū)牖顒樱撼鍪乱粡埼串嬐暾漠嬒瘛#◣煟哼@是一位粗心的小朋友在參加畫展時畫的一幅畫,這次她沒有得獎,因為她這副畫沒有畫完整,小朋友觀察一下,這幅畫上缺少了什么東西?小結(jié):小朋友真聰明,這副畫缺少了鼻子,由此引出鼻子這個主題。()活動部分玩游戲:師幼共同玩游戲《看誰的本領(lǐng)大》,引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的各種物品的特殊氣味(醋、花露水、酒),說對的給予鼓勵。引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗說一說,鼻子還聞到過什么氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。

、討論:怎樣保護(hù)自我的牙寶寶?早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。教師示范正確的刷牙方法。、結(jié)束活動師:“今日我們認(rèn)識到牙齒的重要性,明白了要保護(hù)牙齒,也學(xué)會了刷牙的方法,請小朋友們回家以后也要堅持每一天刷牙哦!小班健康教案《保護(hù)牙齒》篇十男孩女孩經(jīng)過活動,使幼兒能夠正確區(qū)分男孩和女孩。初步了解男孩和女孩的性格特征,培養(yǎng)幼兒對自我性別的認(rèn)同感和自豪感。

今日新品-伊春考初級護(hù)師哪家好(2024更新成功)(今日/對比), 引導(dǎo)幼兒討論,基本了解飲食衛(wèi)生的知識,從中明白講究衛(wèi)生的原因。吃瓜果如何講究衛(wèi)生。吃蘋果時,要先把蘋果洗干凈,再把蘋果皮削掉。否則,皮上有細(xì)菌就會到我們的肚子里,我們的肚子就會疼。師:告訴幼兒飯前要洗手,吃水果要洗手,大小便要洗手,玩完玩具要洗手等,活動延伸:能夠向幼兒介紹一下,變質(zhì)腐爛的,被蒼蠅、蚊子叮咬過的,或放在不干凈的容器內(nèi)的食物等,吃了會對身體的危害,對身體有害。 今日新品-伊春考初級護(hù)師哪家好(2024更新成功)(今日/對比)

日常餐飲組織好幼兒的一日餐飲通例,形成固定習(xí)慣,幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡單常識和科學(xué)知識,注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨立餐飲能力的培養(yǎng),路程經(jīng)過過程日常操練、評比活動,進(jìn)一步加以強(qiáng)化,加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實餐飲中還要注重幼兒的個體差異,路程經(jīng)過過程多體貼、多幫助、多督促的方法,使不同程度的幼兒能力得到提高。、環(huán)境創(chuàng)設(shè)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,只管即便思量幼兒的年齡特點,師生配合動手合作,按照季節(jié)的變化及正題內(nèi)容的更改,實時富厚教室墻面的內(nèi)容,發(fā)揮環(huán)境教育的功能,努力創(chuàng)設(shè)柔美、形象、實用又具傳染力的內(nèi)部環(huán)境:如九月份兒:完成正題墻飾、氣象角、自然角、評比角等區(qū)角的安插,十月份兒:結(jié)合10月1日國慶和正題,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容,10月1日月份兒:結(jié)合季節(jié)與正題,師幼合作,富厚正題墻。 今日新品-伊春考初級護(hù)師哪家好(2024更新成功)(今日/對比)

今日新品-伊春考初級護(hù)師哪家好(2024更新成功)(今日/對比), 大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。重點與難點:重點:幫助走失的朋友想出尋求幫助的適合的辦法。難點:培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。材料創(chuàng)設(shè):走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動過程:一、感知經(jīng)驗:師:我們班有個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。 今日新品-伊春考初級護(hù)師哪家好(2024更新成功)(今日/對比)

出示車笛聲。師:小朋友,老師今天早上來幼兒園的路上聽到一種奇怪的聲音,你們想不想聽聽。(出示笛聲)讓幼兒討論這是一種什么聲音,是什么發(fā)出的這種聲音。依次出示消防車、救護(hù)車的聲音。提問:這種聲音一樣嗎?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽一聽每種聲音的不同并進(jìn)行討論。鼓勵幼兒大膽進(jìn)行猜測,這種不同的聲音代表了什么出示車、消防車、救護(hù)車圖片,讓幼兒更進(jìn)一步了解笛聲代表了什么?讓幼兒了解每種車發(fā)出的笛聲不同,代表的意思也不同。老師進(jìn)行小結(jié):每種不同的笛聲代表的急救方法是不同的,它們的車型也是不同的。120急救號碼引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片車上的號碼。師:小朋友你們有沒有注意在不同的車上有種不同的數(shù)字。鼓勵幼兒說一說這些數(shù)字,了解這些數(shù)字的意義。

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