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為師十年,帶班載。對學(xué)生亦師亦友,于專業(yè)常思常新。靈活加技巧,雙管齊下。從教20余載,耕耘在教書育人的沃土,踐行著教師的教學(xué)情懷。工作中,注重傳授學(xué)生思路方法,考題考點(diǎn)把握。十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深入研究高考,對于命題思路有獨(dú)到深刻的分析。石家莊市新華成達(dá),始建于2011年,專業(yè)從事高考文化課沖刺小班教學(xué)。
全員抱著”假如是孩子,假如是的孩子”的教育心態(tài),本著對教育的敬畏,對學(xué)生負(fù)責(zé)的思路,只要有利于學(xué)生高考沖刺的,們都愿意去嘗試和改進(jìn)。
根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、興趣愛好、未來發(fā)展方向,科學(xué)制定高考沖刺方案,確保每個(gè)同學(xué)結(jié)合自身特點(diǎn)優(yōu)勢都能考取理想大學(xué)。按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)指標(biāo),完成任務(wù)指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),未完成目標(biāo)任務(wù),持續(xù)進(jìn)行直至完成,以此調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)合當(dāng)天任課教師所教科目的核心考點(diǎn),設(shè)置專項(xiàng)ton關(guān)老師進(jìn)行考核,每天ton關(guān)2-3個(gè)科目,當(dāng)天知識全部記牢消化,確保夯實(shí)所學(xué)知識。
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南京雨花私立復(fù)讀高沖刺機(jī)構(gòu)在教學(xué)質(zhì)量方面,納高教育的復(fù)讀課程旨在幫助學(xué)生在基礎(chǔ)知識上和考試策略上有大幅度提升。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式不同,納高教育采取小班制授課模式。老師利用多媒體和互動(dòng)式的課堂方式,更好地幫助學(xué)生理解知識和應(yīng)用策略。針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,學(xué)校還制定了個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)生迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)模式,并在短時(shí)間內(nèi)取得效果。南京雨花私立復(fù)讀高沖刺機(jī)構(gòu)的高考復(fù)讀課程,是一個(gè)具有多方面優(yōu)勢的產(chǎn)品。不僅在服務(wù)和師資投入上有著嚴(yán)格的要求,還能滿足高考復(fù)讀學(xué)生對知識和策略掌握的需求,讓每名復(fù)讀生程度變成達(dá)到理想大學(xué)。盡管南京雨花私立復(fù)讀高沖刺機(jī)構(gòu)并不是的復(fù)讀機(jī)構(gòu),但是,它在服務(wù)、師資、教學(xué)質(zhì)量方面的出色表現(xiàn),贏得了學(xué)生和家長的尊重和信任。