徐州學校講臺哪家好(2024更新中)(今日/熱評)

作者:[195hfv] 發(fā)布時間:[2024-06-06 20:31:11]

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“老爸在講臺上的樣子,超酷!”參加了這學期后一堂“家長課程”的學習后,九峰實驗學校九班學生金吳至善對父親又多了幾分崇拜。從AI時代的職業(yè)規(guī)劃到財商啟蒙,從生物媒介傳染病預防到守護國門,從船舶與海洋到游戲引擎應用,“家長課程”為九峰實驗學校的學生們打開了了解社會和世界的另一扇大門。

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王月敏:叛逆期學生的“知心人”■教師心聲:走進孩子們的內(nèi)心世界,成為他們的好朋友高高的個子,長發(fā)扎在腦后,講起話來擲地有聲……9月7日上午,記者走進文登區(qū)實驗中學教師王月敏的辦公室時,她剛送走來學校宣講的空軍招生隊伍。26年的教學生涯,王月敏幾乎一直很忙碌,甚至假期也沒有停下來過。每天早上6時30分到校等待學生,中午和學生們同吃同休息,晚上等所有的學生離校后才回家,這樣的節(jié)奏,是王月敏的生活常態(tài)。哪怕是晚上回到家或者在假期,王月敏也會接到家長的咨詢,詢問孩子在學校的狀態(tài),反饋孩子在家里的情況。哪怕是在自己胃部大出血的情況下,王月敏只了一周時間就堅持出院回到講臺。

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王輝老師還與各藝術學科進行創(chuàng)新研發(fā):音樂課上的身體打擊樂、自選曲目展示、次公演,美術課的水拓,戲劇課的大名著展演,京劇課的古曲換新詞,勞動課的木作,以及 “我的本線裝書”“語文園地書法講解”等課程內(nèi)容,已成為學校多學科融合、教學實踐活動研究的初步成果。王輝老師積極參與個校區(qū)校園文化的構思設計,結合每個校區(qū)的建筑特點,融入傳統(tǒng)文化,精心完成每幅作品的創(chuàng)作。校園中那一幅幅書畫作品大多出自他的手,每幅作品都凝聚著他對學校理念的精辟解讀,是他對學校的無私奉獻。學校師生深情唱響的校歌歌詞也是他創(chuàng)作的。京劇課上耳熟能詳?shù)摹独婊灐?,他把詞改成了《桃李頌》,賦予古曲積極向上新情感,更適合學生傳唱。

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