蕭山區(qū)英語輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

作者:[19855l] 發(fā)布時(shí)間:[2024-06-13 23:19:51]

蕭山區(qū)英語輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在實(shí)踐中,她探索通過建設(shè)“一個課題群”來實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育科研工作的教師全參與、內(nèi)容全覆蓋、過程全融入,通過“學(xué)科科研聯(lián)系人”機(jī)制來實(shí)現(xiàn)“一批人帶動一群人”。

除此之外,寫作和口語也是提高英語水平的重要方法。我們可以通過寫英語日記、做英語作文、參加英語演講比賽等方式來提高寫作和口語表達(dá)能力。此外,我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,如英語論壇、英語聊天室等,跟其他英語愛好者交流,提高寫作和口語水平。

暑假到了,各種的輔導(dǎo)班如雨后春筍一樣掘起。有的是專門的輔導(dǎo)班,可還有的是班級老師想掙外快,臨時(shí)辦的。招收的大部分都是自己班里的學(xué)生。我覺得吧,小學(xué)根本沒必要,知識就那么多,家長照互著,管著點(diǎn)兒,孩子不會差??杉议L有的圖省事,交錢讓老師去管去教。事實(shí)證明,報(bào)輔導(dǎo)班的孩子成績還是那樣子。我就有深度體會,兒子小學(xué)時(shí),英語補(bǔ)過課,成績絲毫未提升。從那以后,就沒再補(bǔ)過課。

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金鶯:我們要利用好線上教育中心的優(yōu)質(zhì)資源,鼓勵“一組一策”“一師一策”根據(jù)本班學(xué)生和各學(xué)科的情況進(jìn)行線上的輔導(dǎo)。采訪當(dāng)天,英語組的6位老師正在進(jìn)行一次集體研討活動。會議室里展開了激烈討論。記者了解到,從2月10日起學(xué)校就依托“蘇州市線上教育中心平臺”的名師精品微課資源、名師在線互動問答、名師網(wǎng)絡(luò)課程直播等服務(wù),指導(dǎo)學(xué)生“宅家”學(xué)習(xí)。金鶯告訴記者,學(xué)校教務(wù)處每周會進(jìn)行教研組長例會,明確每周的教學(xué)任務(wù)。備課組定期開展“云教研”,同時(shí),要求教師認(rèn)真觀看市級直播課,利用線上資源與自己的教學(xué)內(nèi)容相整合,及時(shí)進(jìn)行線上輔導(dǎo)、布置作業(yè)等。學(xué)校還會定期了解并評價(jià)每位學(xué)生線上輔導(dǎo)的情況,要求教師定期總結(jié)自己線上教學(xué)輔導(dǎo)的情況并在組內(nèi)交流經(jīng)驗(yàn)。初一班英語老師 俞婭:我們班大部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)比較好,我就比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),在幾個課時(shí)后我會做一次檢查,看看同學(xué)們有沒有一些共性的問題,需要進(jìn)行額外的補(bǔ)充,在作業(yè)的布置上我會針對學(xué)科的特殊性,加強(qiáng)口語方面的練習(xí)。

讓學(xué)生明白只要認(rèn)真學(xué)習(xí)考高分是一件很簡單的事情。北京市畢業(yè)生,曾多次獲國際賽獎、全國賽獎,獲國家獎學(xué)金、校一等獎學(xué)金,發(fā)表5篇SCI,及其它校級先進(jìn)榮譽(yù)。先后帶20多名學(xué)生平均20+。年線下和線上輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。從高畢業(yè)暑假,大學(xué)本科年和研究生階段一直做線上和線下一對一教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)生近百人,精通高中人教版數(shù)學(xué)。持有劍橋大學(xué)ESOL英語教學(xué)能力證書,新生杯英語演講大賽一等獎,高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽一等獎,英文寫作大賽等獎。