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針對目前5-18歲孩子普遍存在的上課走神、馬虎、拖拉、好動、自律性不強等問題，北京金博智慧健康科技有限提出了小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計劃，位一體的訓(xùn)練方式，在實踐中積累了大量的成功案例和寶貴的經(jīng)驗。 廈門市愛育教育科技有限是集自主研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、推廣于一體的兒童右腦全腦潛能教育品牌，擁有海峽兩岸資深的兒童大腦潛能研究專家、兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)家組成的專家團(tuán)隊。沒有好的機構(gòu)，只有適合自己的，選擇正規(guī)的專注力訓(xùn)練機構(gòu)之前一定要先了解清楚課程大綱以及上課形式，目前市場上不負(fù)責(zé)的機構(gòu)太多太多了。
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高老師告訴記者，給他們下達(dá)的重要任務(wù)就是讓家長不斷買課、續(xù)班，為此還要參加專門的話術(shù)培訓(xùn)。在考核指標(biāo)的指揮下，教師如想增加收入就必須做一個好銷售，而不是鉆研如何提高教學(xué)水平?！昂芏鄷r候，學(xué)生叫我老師，我都在心里暗暗慚愧。其實我們是半個老師、半個銷售，真的配不上‘老師’這個稱呼?！备呃蠋熣f。記者在高老師提供的一份名為“轉(zhuǎn)化話術(shù)問”的培訓(xùn)資料中看到，針對經(jīng)濟條件不太好的家長，培訓(xùn)機構(gòu)引導(dǎo)其使用付款或者進(jìn)行。
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