南昌高中地理輔導(dǎo)書(shū)推薦(2024已更新)(今日/熱點(diǎn))，世紀(jì)金榜教學(xué)資源網(wǎng)提供海量?jī)?yōu)質(zhì)教育資源，供用戶免費(fèi)瀏覽、下載。
南昌高中地理輔導(dǎo)書(shū)推薦(2024已更新)(今日/熱點(diǎn))， 它的政治分輯知識(shí)梳理完善，亦可以吃飯排隊(duì)時(shí)拿在手上作為背書(shū)材料使用。（井井）天星教育的《試題調(diào)研》已經(jīng)暢銷了 20 年。篇，全面融入了材的解讀，比較準(zhǔn)確地提出了課標(biāo)要求的重難點(diǎn)知識(shí)，非常適合成績(jī)中、上等的同學(xué)在一輪復(fù)習(xí)階段鞏固所學(xué)知識(shí)。此外，后續(xù)還將推出創(chuàng)新題分類解讀、50 天 50 題等分輯，想必質(zhì)量也會(huì)是不錯(cuò)的。（深見(jiàn)千夢(mèng)）《試題調(diào)研題型專練》這套書(shū)主要是數(shù)學(xué)的選填部分與文綜的選擇題部分，按照高考順序重組排布，選題與《金考卷特快專遞》范圍一致，也就意味著如果你完整寫(xiě)完了金考卷，大多數(shù)題目你都應(yīng)該做過(guò)不止一遍。
.《英語(yǔ)寫(xiě)作技法》英語(yǔ)作文不能靠臨場(chǎng)發(fā)揮，了解規(guī)律、提前準(zhǔn)備，才能省時(shí)省力拿高分。根據(jù)英語(yǔ)作文的得分規(guī)則，高考作文有個(gè)要求“完成題目任務(wù)、不能遺漏信息、要有高級(jí)句式、高級(jí)單詞、起承轉(zhuǎn)合要得當(dāng)”。所以我們要提前明確?？嘉捏w、提高歸納概括能力、積累模板化的關(guān)鍵句式和高級(jí)詞匯。像細(xì)分寫(xiě)作文體、新穎素材積累、經(jīng)典范例續(xù)寫(xiě)練習(xí)等學(xué)習(xí)方法，《調(diào)研英語(yǔ)寫(xiě)作技法》一書(shū)就夠了。獨(dú)特增加的“衡中體書(shū)寫(xiě)滿分訓(xùn)練”，練習(xí)寫(xiě)作能力的同時(shí)也能練字。
c.不盲目做課外資料。及時(shí)歸納單元、章節(jié)，抓典型問(wèn)題，不盲目使用課外資料，要根據(jù)自己的情況選擇一種輔導(dǎo)材料系統(tǒng)地訓(xùn)練。
? 第類：目標(biāo)中考拿A的孩子數(shù)學(xué)物理皆可用：《超級(jí)課堂》（華中師范大學(xué)出版社），《培優(yōu)新幫手》（湖北辭書(shū)出版社，黃東坡）、《重難點(diǎn)手冊(cè)》，《年中考年模擬》，《教材解讀》。老師點(diǎn)評(píng)：平時(shí)學(xué)校的教學(xué)就是為了目標(biāo)A，學(xué)校下發(fā)的資料其實(shí)已經(jīng)很足夠，如果覺(jué)得下發(fā)的資料不喜歡不適合，可以找一本推薦的書(shū)籍來(lái)看看。英語(yǔ)方面：基礎(chǔ)用《年中考年模擬》，《輕巧奪冠》，閱讀用《英語(yǔ)閱讀周計(jì)劃》，語(yǔ)法用《無(wú)敵英語(yǔ)語(yǔ)法》。以上僅為推薦參考，大家可以去看看相關(guān)的書(shū)籍，選擇孩子喜歡的適合的進(jìn)行備考。
南昌高中地理輔導(dǎo)書(shū)推薦(2024已更新)(今日/熱點(diǎn))， 1.登記錯(cuò)題一定要寫(xiě)時(shí)間：建議2-3天后再重新做錯(cuò)題。這樣可以避免是靠死記硬背記住思路答題的。2.刷錯(cuò)題的標(biāo)準(zhǔn)：能讀懂題，知道考點(diǎn)是什么，解題思路清晰，能順利解出來(lái)題目這才是刷達(dá)標(biāo)了；3.期中期末考之前都建議再?gòu)?fù)習(xí)一遍錯(cuò)題本通過(guò)上面的訓(xùn)練，讓孩子真正會(huì)解題；那怎么判斷是不是真的會(huì)了呢？我把標(biāo)準(zhǔn)放在這，家長(zhǎng)可以收藏下來(lái)給孩子看，自己去對(duì)比判斷哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題；針對(duì)性解決更快更準(zhǔn)：一：會(huì)讀題，通過(guò)讀題干明確命題考哪個(gè)考點(diǎn)；：會(huì)審題，通過(guò)審題，找到關(guān)鍵解題信息；：會(huì)套用：會(huì)套用之前做過(guò)的總結(jié)過(guò)的題型和模型：會(huì)答題：按照答題規(guī)范答題，題目得分點(diǎn)一定要踩到：會(huì)復(fù)盤(pán)：通過(guò)上述過(guò)程找到缺漏，要做答后的復(fù)盤(pán)和反思。