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作者:[197sci] 發(fā)布時(shí)間:[2024-06-09 00:40:36]

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近幾年,唐尚珺自己也越來(lái)越陷入迷?!挲g到了這里,考得好還可以說(shuō)得過(guò)去;考不好,讀也難,不讀也難。他也很清楚,這么大年齡,畢業(yè)后找工作也很難。你說(shuō)讀還是不讀呢?他見(jiàn)我第天問(wèn)道,能感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題折磨他很久。道理他都懂,復(fù)讀班的獎(jiǎng)金,止渴而已,不讀永遠(yuǎn)就是拿著當(dāng)下的這個(gè)錢(qián),這是短期。但是他的理解陷入死胡同,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還是說(shuō)考得好不就是長(zhǎng)期嗎?他也考慮過(guò)直接去做培訓(xùn)老師,或者干點(diǎn)別的。今年高考,《高十》又被網(wǎng)友翻出來(lái),不少媒體找到何漢立,要采訪(fǎng)唐尚珺,何漢立勸唐尚珺,現(xiàn)在這么多媒體捧你,你應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),趁著這個(gè)風(fēng)口還可以轉(zhuǎn)行做一點(diǎn)別的。唐尚珺回來(lái)后,黎廣建議他,可以邊讀書(shū)邊參加工作,去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),高考經(jīng)驗(yàn)是一筆人生財(cái)富,要轉(zhuǎn)化為一種價(jià)值,對(duì)社會(huì)的價(jià)值。讀書(shū)就是索取為主,人要能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。末了,他總結(jié):不要折騰了,去讀個(gè)大學(xué),深圳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)達(dá),比較開(kāi)放,深圳大學(xué)可以考慮一下。

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基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn),也稱(chēng)強(qiáng)基計(jì)劃,是教育部開(kāi)展的招生改革工作,主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。那么復(fù)讀的學(xué)生可以報(bào)名嗎?是可以的,強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)和高考報(bào)名相關(guān)聯(lián),符合當(dāng)年高考報(bào)名考生身份的都可以進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名。

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