世紀(jì)金榜以教育教輔出版為主，以文化與國(guó)同命是我們對(duì)于教育事業(yè)、文化事業(yè)的不懈追求。公司陸續(xù)出版的“中國(guó)夢(mèng)”連環(huán)畫(huà)、詩(shī)詞國(guó)學(xué)主題文化日歷彰顯了我們對(duì)于文化的使命和擔(dān)當(dāng)。世紀(jì)金榜成立20多年來(lái)，始終把“服務(wù)教育、文化報(bào)國(guó)”作為企業(yè)發(fā)展的使命，為廣大師生提供高品質(zhì)的教育服務(wù)，圓滿他們的夢(mèng)想，一直是世紀(jì)金榜的不懈追求。
山東高中地理教輔 初中語(yǔ)文輔導(dǎo)書(shū)哪些好。世紀(jì)金榜以教育出版為主業(yè)，在發(fā)展中，圖書(shū)產(chǎn)品也延伸出了多個(gè)鏈條，陸續(xù)開(kāi)發(fā)了少兒、名著、社科、國(guó)學(xué)、動(dòng)漫等不同品類(lèi)的圖書(shū)。
狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量是世紀(jì)金榜持續(xù)高速發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。世紀(jì)金榜實(shí)行嚴(yán)格的七審七校流程，圖書(shū)差錯(cuò)率控制在0.5/10000以?xún)?nèi)。世紀(jì)金榜采用輕型紙、環(huán)保大豆油墨印刷。當(dāng)前，世紀(jì)金榜已實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)與數(shù)字融合、教輔與教培融合、教輔與文具融合，多元拓展既有時(shí)代的召喚，更是自我的要求，因?yàn)樽龃笞鰪?qiáng)是企業(yè)永恒的使命和追求。未來(lái)，我們?cè)敢庥酶喔哔|(zhì)量的產(chǎn)品以文化與國(guó)同命！
山東高中地理教輔 初中語(yǔ)文輔導(dǎo)書(shū)哪些好。世紀(jì)金榜以教育出版為主業(yè)，在發(fā)展中，圖書(shū)產(chǎn)品也延伸出了多個(gè)鏈條，陸續(xù)開(kāi)發(fā)了少兒、名著、社科、國(guó)學(xué)、動(dòng)漫等不同品類(lèi)的圖書(shū)。
堅(jiān)守初心，提升產(chǎn)品質(zhì)量。內(nèi)容為王、質(zhì)量為先，這是世紀(jì)金榜不變的初心。在產(chǎn)品打造上，我提出了“兩個(gè)優(yōu)勝劣汰”理念——圖書(shū)優(yōu)勝劣汰、編委優(yōu)勝劣汰。好的保留，差的淘汰，產(chǎn)品才能不斷提質(zhì)量、上層次。我們堅(jiān)持行業(yè)高稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依托全國(guó)優(yōu)質(zhì)的編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)，精敲細(xì)琢、打造精品；創(chuàng)新實(shí)施了“主策劃人制”“編銷(xiāo)一體”“誰(shuí)編誰(shuí)用”“誰(shuí)編誰(shuí)?！钡饶Ｊ?。為確保世紀(jì)金榜系列圖書(shū)能夠更加符合教情、考情的需求，我們堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，強(qiáng)化調(diào)研，在全國(guó)范圍內(nèi)建立了教育百校聯(lián)盟，與各地市教研室、高考命題專(zhuān)家組保持密切聯(lián)系，確保了圖書(shū)的高立意、高品質(zhì)。