長(zhǎng)豐學(xué)新能源汽車就業(yè)前景，萬(wàn)通汽修教育好不好-安徽萬(wàn)通技工學(xué)校新能源汽車技術(shù)工程師專業(yè)面向新能源汽車技術(shù)服務(wù)方向，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)
學(xué)新能源汽車就業(yè)前景 長(zhǎng)豐學(xué)新能源汽車就業(yè)前景 萬(wàn)通汽修教育好不好
學(xué)校的汽車工程系是學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展系部之一，以培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神，掌握扎實(shí)的汽車和新能源汽車綜合運(yùn)用知識(shí)，具有較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，能夠從事智能網(wǎng)聯(lián)、汽車檢測(cè)維修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。開設(shè)有新能源汽車與智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)應(yīng)用工程師；汽車智能檢測(cè)與運(yùn)營(yíng)工程師；工業(yè)機(jī)器人運(yùn)營(yíng)工程師；新能源汽車技術(shù)工程師；汽車維修工程師；汽車制造與裝配；無(wú)人機(jī)應(yīng)用；消防工程技術(shù)等。
綜合專業(yè)系現(xiàn)開設(shè)有幼兒教育、護(hù)理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)等專業(yè)，始終堅(jiān)持以崗位需求為目標(biāo)，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，以任務(wù)為引領(lǐng)實(shí)行工學(xué)一體教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)與綜合技能提升，與業(yè)內(nèi)L先企業(yè)開展校企合作，為學(xué)生提供更加寬廣的就業(yè)渠道。
有護(hù)理專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)...
會(huì)計(jì)專業(yè) 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)...
旅游服務(wù)與管理 通過(guò)學(xué)習(xí)具備酒店基層管理能力，旅行社管理能力，旅游景區(qū)管理能力，旅行社門市管理能現(xiàn)代物流專業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)掌握相關(guān)基本操作技能， 能從事運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送等技能操作性工作，適應(yīng)物流
軌道交通系 ：學(xué)院緊密結(jié)合當(dāng)前軌道交通行業(yè)發(fā)展規(guī)劃和人才的需求，將“城市軌道交通”作為學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展的“三大專業(yè)群”之一。軌道交通系高度重視學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)院內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，著力培養(yǎng)城市軌道交通運(yùn)輸與車輛制造業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、管理一X需要的高素質(zhì)技能型人才。 經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，市場(chǎng)規(guī)模和行業(yè)產(chǎn)值持續(xù)提升，美妝師、造型師也越來(lái)越受青睞，從業(yè)人員也不斷增多。行業(yè)正朝著連鎖化、品牌化、技術(shù)化的方向發(fā)展，市場(chǎng)前景廣闊。
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