我們的優(yōu)勢—專注中高考
學生成長培養(yǎng)，學xi素養(yǎng)三大階段及學xi三大問題的因材施教：針對意識問題、xi慣問題，技能問題怎么解決？
中高考教學研發(fā)、中高考升學規(guī)劃、中高考心理輔導、中高考沖刺專業(yè)老師
教學體系
我們的課堂通過專業(yè)且全面的教學“七步法”，即：進門測-鏈舊知-講新知-講xi題-出門考-布置作業(yè)-做反饋 ，系統(tǒng)地跟進服務，幫助每個孩子把所學的知識消化并及時鞏固，陪伴孩子跨過一道又一道學xi和成長的關卡，成長為能適應未來社會發(fā)展的專業(yè)復合型人才。
數(shù)學的規(guī)劃
七上的前三章分別是有理數(shù)、整式的加減和一元一次方程。我們不難發(fā)現(xiàn)，整個初中的數(shù)學，計算內(nèi)容會占大部分。所以說，初一的計算能力會直接影響到整個初中的學xi，對于孩子計算的正確率和速度都是有較高的要求。所以，計算不好的同學，一定要給自己做一個計劃，每天的練xi不在于題目的多少，但是一定要及時、定量，循序漸進的來提高。
另外，數(shù)學的題目和題型在難度上并不是很高，但是很多孩子即使上課聽明白了，題目也未必能夠做得非常順暢。如果想要達到能夠靈活運用，就要專門的去進行刷題，提升自己薄弱的部分，見得多了，做題的速度自然就會變快，多做多練才是“王道”。
家長還要考慮到底應該選一門課還是多門課，應該是動態(tài)的多還是靜態(tài)的多？語文數(shù)學可能好多都是比較靜態(tài)的課，在課堂上的課，體育運動、跑、跳這些方面都算比較動態(tài)的課。在這種形式上家長也要考慮應該選一對一的還是一對多的，是面對面的還是網(wǎng)絡課程。