為什么要上寄宿學(xué)校？其實(shí)，這有利于孩子的身心健康。人們常常說(shuō)孩子容易“獨(dú)”，過(guò)分依賴父母，以自己為中心；不合群，甚至有些孤僻；做事不考慮別人。但寄宿學(xué)校有利于改善孩子的這些缺點(diǎn)。寄宿學(xué)校的學(xué)生依賴心理明顯減少，自主學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)。在與同學(xué)們的交往中，學(xué)生們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己融入了集體，由孤獨(dú)變得開(kāi)朗，由內(nèi)向變得活潑，由自我封閉變得樂(lè)于合群，有利于良好個(gè)性心理的形成。
孩子的年齡一到，家長(zhǎng)就開(kāi)始給孩子選擇學(xué)校了，這時(shí)家長(zhǎng)因?yàn)榻o孩子選擇學(xué)校，頭疼難眠?，F(xiàn)在家長(zhǎng)就是在私立學(xué)校和公立學(xué)校之間不知道怎么選擇？寄宿的私立學(xué)校是眾多家長(zhǎng)為孩子的選擇，雖然很多家長(zhǎng)認(rèn)為公立學(xué)校也很好，但是有的家長(zhǎng)希望孩子在私立學(xué)?？梢越邮芨玫慕逃?，因此選擇一個(gè)寄宿的學(xué)校是一個(gè)很好的選擇。在選擇學(xué)校時(shí)家長(zhǎng)一定要慎重選擇
濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校是寄宿制學(xué)校，學(xué)校緊鄰大學(xué)城，區(qū)位優(yōu)越，交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流，教學(xué)樓、宿舍樓、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室等各功能室齊全且先進(jìn)，并建有大型多功能訓(xùn)練館。學(xué)校堅(jiān)持“治校嚴(yán)格、老師專業(yè)”辦學(xué)理念和“事業(yè)凝聚人才、實(shí)踐造就人才、機(jī)制激勵(lì)人才、制度保障人才”的教師隊(duì)伍建設(shè)理念。
孩子到了入學(xué)年齡，究竟選擇寄宿制的私立學(xué)校還是每天接送的公立學(xué)校，成為很多家長(zhǎng)考慮的問(wèn)題，尤其是雙職工家庭。送孩子上寄宿學(xué)校的家長(zhǎng)大體來(lái)說(shuō)有兩種，一種是因?yàn)楣ぷ靼才挪婚_(kāi)，家中沒(méi)有老人幫忙照顧孩子，又不放心給保姆帶，只好把孩子送到寄宿學(xué)校；另一種是相信寄宿學(xué)校的辦學(xué)理念和教學(xué)環(huán)境，認(rèn)為寄宿教育對(duì)培養(yǎng)孩子的自立、自理能力有好處，所以把孩子送到寄宿學(xué)校鍛煉。
上寄宿學(xué)校的好處：現(xiàn)在的小孩大都在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，習(xí)慣于在父母全面的照顧下生活。寄宿制對(duì)孩子是一種自理能力的培養(yǎng)。在寄宿的過(guò)程中，同一宿舍的同學(xué)因?yàn)橛懈嗟乃较孪嗵帟r(shí)間，熟悉彼此后，會(huì)成為“朋友”。他們選擇與自己合得來(lái)的同學(xué)交往，有共同的話題，有他們彼此認(rèn)可的趣事，及有他們自己設(shè)定的互相評(píng)價(jià)方式，甚至?xí)纬梢詫嬍覟閱挝坏男∪ψ印?/p>