為什么要上寄宿學校？其實，這有利于孩子的身心健康。人們常常說孩子容易“獨”，過分依賴父母，以自己為中心；不合群，甚至有些孤僻；做事不考慮別人。但寄宿學校有利于改善孩子的這些缺點。寄宿學校的學生依賴心理明顯減少，自主學習能力明顯增強。在與同學們的交往中，學生們會逐漸發(fā)現(xiàn)自己融入了集體，由孤獨變得開朗，由內(nèi)向變得活潑，由自我封閉變得樂于合群，有利于良好個性心理的形成。
社會競爭壓力大，大家都共識吧？希望孩子將來能有個好的出路，家長們都認可吧？看看現(xiàn)在的形勢？有的家長說：學特長，或者藝考？那你看看學特長，藝考的孩子有多辛苦？花費有多大？有的家長說：上大學不是僅有的出路！是了，比爾蓋茨也沒有讀完大學，但這是個例，誰能保證自己的孩子天生就有優(yōu)秀？而一所好的學校對孩子一生的影響是非常大的，如果能夠讓自己的兒女在一所優(yōu).秀的學校就讀，家長對孩子的教育也能放心一些。
寄宿學校注重全人教育，致力于學生的綜合性全面發(fā)展，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，并充分發(fā)揮教育的本職-引導學生基于理解和尊重。孩子沒有高質(zhì)量的早讀和晚修，學習過程是不完整的。讓孩子寄宿學校，可以保證其擁有更完整、更有效的早讀和晚修，也可以讓孩子在集體生活中學會獨立，學會與人溝通，學會與人相處。周末、節(jié)假日回家與家人團聚，享受親情。家校合力，共同關(guān)愛孩子成長。
孩子到了入學年齡，究竟選擇寄宿制的私立學校還是每天接送的公立學校，成為很多家長考慮的問題，尤其是雙職工家庭。送孩子上寄宿學校的家長大體來說有兩種，一種是因為工作安排不開，家中沒有老人幫忙照顧孩子，又不放心給保姆帶，只好把孩子送到寄宿學校；另一種是相信寄宿學校的辦學理念和教學環(huán)境，認為寄宿教育對培養(yǎng)孩子的自立、自理能力有好處，所以把孩子送到寄宿學校鍛煉。
濟南精英實驗學校堅持“文修身、武健體、文武兼修、德藝雙馨”的特色辦學理念，使自幼喜歡武術(shù)、熱愛武術(shù)的孩子進校后，即能較好地完成文化課的學習，又能科學的練習中華武術(shù)。為實行“情境教育”，學校開設各種各樣的社團，積極踐行“理想、興趣、工作、生活”四位一體教育。讓每一位學生都能在“德、智、體、美、勞”方面得到全面的發(fā)展。