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正輝教育入學(xué)診斷：（1）根據(jù)學(xué)子具體情況作出精準(zhǔn)的高考目標(biāo)計劃，針對每個學(xué)子的特點進(jìn)行輔導(dǎo)，因材施教；（2）試學(xué)一周：我校采用試學(xué)一周的政策，先試學(xué)后報名繳費，由學(xué)生選擇老師，保障學(xué)生對老師教學(xué)質(zhì)量達(dá)到滿意；(3)師資：學(xué)校聘請擁有多年專職教授藝考生經(jīng)驗的老師；(4)自編教材：藝考生與純文化課考生相比，普遍基礎(chǔ)較薄弱，我們的老師針對具體情況編出更基礎(chǔ)易懂更適合藝考生的教材。
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藝術(shù)生文化課 自卑心理容易造成復(fù)讀生心境壓抑、注意力分散，非常不利于正常的學(xué)習(xí)和考試。因此，在復(fù)讀時能否正確地認(rèn)識自己、評價自己相當(dāng)重要。只有富于理性地面對現(xiàn)實，客觀地分析自己的失利原因，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，才能科學(xué)地、有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，采用適合個人特點的復(fù)習(xí)方法，扎扎實實地走好每一步，接近來年的考試目標(biāo)。需要強調(diào)的是，不同層次的復(fù)讀生起點不同，能夠提升的空間也存在差異。
合肥藝考文化課學(xué)校簡介
合肥藝考文化課輔導(dǎo)哪家好？合肥正輝教育指出藝術(shù)類考生高三上學(xué)期基本都在全身心準(zhǔn)備專業(yè)課，由于藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的特點，部分藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校管理較為松散，監(jiān)督不嚴(yán)，很多學(xué)生養(yǎng)成了談戀愛、玩手機、上課睡覺等惡習(xí)，這在文化課復(fù)習(xí)中是大忌。這也是為何藝考生文化課要求不高，但很多學(xué)生任然不過線的一個重要原因。所以藝考生文化課沖刺階段要改掉壞習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，奮力一搏。
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