蕭山區(qū)政史地輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

作者:[19855l] 發(fā)布時(shí)間:[2024-06-14 23:58:21]

蕭山區(qū)政史地輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在實(shí)踐中,她探索通過(guò)建設(shè)“一個(gè)課題群”來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育科研工作的教師全參與、內(nèi)容全覆蓋、過(guò)程全融入,通過(guò)“學(xué)科科研聯(lián)系人”機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)“一批人帶動(dòng)一群人”。

對(duì)照2017年全國(guó)高考考試大綱(歷史),2018年考試大綱沒(méi)有任何修改和變化??荚嚪秶c要求”兩大部分,在考綱的考試內(nèi)容依據(jù)、命題要求依據(jù)以及考核目標(biāo)與要求的表述、考試內(nèi)容(必修、選考)范圍上都與去年保持一致。這說(shuō)明在2017年全國(guó)高考考試大綱(歷史)全面修訂的基礎(chǔ)上,2018年全國(guó)高考考試大綱(歷史)保持了相對(duì)的穩(wěn)定性;同時(shí)指明2018年全國(guó)高考考試(歷史)試題要繼續(xù)落實(shí)考試大綱理念,持續(xù)穩(wěn)妥地推進(jìn)高考考試內(nèi)容改革。相信2018年全國(guó)高考考試歷史學(xué)科定會(huì)繼續(xù)貫徹“一點(diǎn)面”點(diǎn):在高考中要體現(xiàn)立德樹(shù)人,面:在高考中要體現(xiàn)核心價(jià)值、傳統(tǒng)文化、依法治國(guó)、創(chuàng)新精神)考查原則,堅(jiān)持從有利于高校人才選拔出發(fā),通過(guò)優(yōu)化歷史試題素材選取和情境設(shè)置,加強(qiáng)對(duì)基本歷史知識(shí)的掌握程度、歷史學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力的考查,強(qiáng)化在唯物史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力考查。

輪專題復(fù)習(xí),注意知識(shí)的提升、融會(huì)貫通。體會(huì)知識(shí)的內(nèi)在、理解規(guī)律理論的精髓。注意自然地理的大規(guī)律(地球運(yùn)動(dòng)、大氣運(yùn)動(dòng)、水運(yùn)動(dòng)、地質(zhì)作用、地理環(huán)境的整體性)、人文地理的區(qū)位理論(人口、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸)。精講精練,真正弄懂弄通細(xì)小知識(shí)點(diǎn)。

卷為客觀題,12個(gè)選擇題(均為單選),共48分;卷為主觀題,共52分。緊跟“”,深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。政治學(xué)科的時(shí)代特征鮮明,要求學(xué)生對(duì)于會(huì)議主題、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主要矛盾的變化等重要、核心內(nèi)容,必須做到熟知、領(lǐng)會(huì)。靈活備考,堅(jiān)持原則性和靈活性的統(tǒng)一。知識(shí)理解靈活透徹,避免出現(xiàn)死記硬背的誤區(qū)。備考過(guò)程中,應(yīng)在對(duì)每一知識(shí)深刻理解的基礎(chǔ)上,注意構(gòu)建知識(shí)體系,尋找前后,并能結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)整合與深化。

考試大綱強(qiáng)調(diào)考查對(duì)基本歷史知識(shí)的掌握程度。歷史高考大綱強(qiáng)調(diào)通史體系。復(fù)習(xí)備考要按照從古代、近代、現(xiàn)代的通史思路對(duì)教材內(nèi)容加以必要整合,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的內(nèi)在關(guān)系,強(qiáng)化歷史線索和階段特征,構(gòu)架較為完整、系統(tǒng)的歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)備考要注意選修內(nèi)容,因?yàn)檫x修內(nèi)容是必修內(nèi)容的有益補(bǔ)充,加入選修內(nèi)容后的必修內(nèi)容才會(huì)使通史復(fù)習(xí)更為完整。

題型把握靈活有度,避免出現(xiàn)“千篇一律”的誤區(qū)。全國(guó)卷的考試雖然靈活,但是有規(guī)律可尋、有方法可依的。平時(shí)應(yīng)善于總結(jié)共性,學(xué)會(huì)舉一反。當(dāng)然,也要避免僵化思維,比如2017年的政治主觀題就改變了以往的模式,出現(xiàn)了個(gè)大題,將經(jīng)濟(jì)與政治分開(kāi)、文化與哲學(xué)組題的情況。夯實(shí)基礎(chǔ),答題做到準(zhǔn)確與相結(jié)合。文綜考試時(shí)間較為緊張,要求學(xué)生能合理分配答題時(shí)間之外,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握要更加熟練精準(zhǔn),答題時(shí)的知識(shí)輸出也需更有針對(duì)性。那么作為現(xiàn)在處于一輪復(fù)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),夯實(shí)基礎(chǔ)必定是現(xiàn)階段的首要任務(wù),希望學(xué)生能將基礎(chǔ)知識(shí)的疑難問(wèn)題各個(gè)擊破,從而為輪、輪的專題復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

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