專業(yè)的高中物理輔導，寒來教育產品涵蓋英語、數(shù)學、科學、語文全科、家庭教育、素質教育、升學規(guī)劃等。
歷任高中物理教師、備課組長、教研組長、級部主任、初中物理教師、教育教學中心主任等職務，教育經驗豐富，教學成績優(yōu)異。參加工作以來一直擔任班主任，用師愛和師心真誠對待學生，嚴格要求學生。所帶班級曾被評為市班集體，本人曾獲市班主任、市班主任等稱號。教學和育人并進，讓更多的孩子從課堂中收益大化，是崔老師一生不懈的追求。李昳老師，山東師范大學教育碩士，中學一級教師，青島實驗高中骨干教師。
勵學輔導教師，輔導經驗豐富。勵學教育科技有限，是綜合性教育品牌，經過多年沉淀與發(fā)展，致力于國內一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質。
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高中一對一補數(shù)學有用嗎是有用的。在高中階段，數(shù)學學科的題目都是比較靈活的，所以數(shù)學比較重要的是解題方式和解題思維能力。在一對一的課程中，老師是可以全方位的了解學員的情況，比如學習的基礎、解題的步驟等，如果學員的解題步驟不正確或者有待完善，是可以很好的被老師發(fā)現(xiàn)并去完善鞏固的，相對于其他的班型更容易得到專屬于學員自己的思維方面的發(fā)展，所以高中一對一補數(shù)學還是有用的。孩子的理科一直還可以，但是等到綜合階段，每次模擬都不太理想，后來來到成都名師薈找老師一對一輔導之后，孩子的學習問題有所改善，一對一課程確實很細致。因為孩子在高中之后，理科是比較薄弱的，于是就給孩子報了名師薈教育的理綜課程，校區(qū)的距離也是比較方便的，環(huán)境也很棒，孩子的進步也很明顯。
“博野丹桂獎學金”、“畢業(yè)生”等十余項個人和集體獎項。入職以來工作兢兢業(yè)業(yè)，始終秉持為人師表的教育初心，教學成績突出，任教班級平均分多次在考試中位居同層次班級一、名。青島實驗高中數(shù)學競賽課程有什么優(yōu)勢！實高自招化學專題輔導課“彈”！