鹽田區(qū)手機(jī)成癮心理咨詢證書

心理咨詢之ADHD多動(dòng)癥，這是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)行為。ADHD多動(dòng)癥是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，也可以持續(xù)到成年期。它主要表現(xiàn)為三個(gè)方面的癥狀：注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)行為。注意力不集中表現(xiàn)為難以集中精力完成任務(wù)、易分心、健忘等。多動(dòng)表現(xiàn)為不能保持靜態(tài)、愛動(dòng)不停、喜歡亂動(dòng)等。沖動(dòng)行為表現(xiàn)為不能控制自己的行為，經(jīng)常做出沖動(dòng)的行為，比如打斷別人講話、行動(dòng)不顧后果等。這些癥狀會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、工作和社交等方面產(chǎn)生負(fù)面影響。目前，ADHD多動(dòng)癥的病因尚不清楚，但有研究認(rèn)為可能與遺傳、腦區(qū)功能異常、環(huán)境因素等有關(guān)。需要注意的是，ADHD多動(dòng)癥的確診需要專業(yè)醫(yī)生的評(píng)估。如果孩子表現(xiàn)出注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)行為，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)，接受專業(yè)的評(píng)估和醫(yī)治。醫(yī)治方案包括藥物醫(yī)治和行為療法等，但一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)建立規(guī)律的生活習(xí)慣、提高孩子的自我控制能力等方式幫助孩子減輕癥狀。在溫馨的環(huán)境中探索自我，我們的心理咨詢工作室歡迎你。鹽田區(qū)手機(jī)成癮心理咨詢證書

心理咨詢之情感依賴與**性建立：依賴關(guān)系讓你失去自我？學(xué)習(xí)如何建立情感上的**性，掌控自己的幸福。如何做到情感**？1.自我認(rèn)知：了解自己的情感需求、價(jià)值觀和目標(biāo)。通過(guò)自我反思和思考，深入了解自己的內(nèi)心世界，找到自己真正的需求和想法。2.培養(yǎng)自我價(jià)值感：相信自己**思考和決策的能力。認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，不依賴他人的認(rèn)可來(lái)確定自己的價(jià)值。3.**行動(dòng)：學(xué)會(huì)**做出決策和行動(dòng)。不依賴他人的意見和決定，根據(jù)自己的判斷和需求做出自主的選擇。4.建立健康的界限：學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，并設(shè)定個(gè)人邊界。確定自己的需求和限制，學(xué)會(huì)拒絕他人的要求或干涉。尊重他人的需求同時(shí)也要尊重自己的需求。龍崗區(qū)青少年心理疏導(dǎo)心理咨詢24小時(shí)了解自我，探索內(nèi)心，專業(yè)心理測(cè)評(píng)揭示真實(shí)的你。

睡覺前或做睡覺準(zhǔn)備時(shí)。每晚上床前，花上幾分鐘進(jìn)行幾次深呼吸，清理下頭腦，來(lái)一次短暫冥想，整理下一天，規(guī)劃下生活。從一個(gè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看一看一天發(fā)生的事情對(duì)你的人生有什么意義。如果你還沒準(zhǔn)備睡覺，睜大眼睛，免得迷迷糊糊地睡去；當(dāng)你準(zhǔn)備好睡覺時(shí)，你可以用一些放松小技巧來(lái)幫助入睡。如果你像我一樣入睡有困難，那是因?yàn)榘滋斓氖虑楹兔魈斓膲毫^(guò)多所致。遇到這種情況，我常常是把注意力集中到室內(nèi)某樣?xùn)|西上。如果我老是想關(guān)于室外的其他某些人、地方或某個(gè)事情，我就會(huì)告訴自己此時(shí)此刻他們不在這里；如果這還不能讓我平靜下來(lái)，我就深入內(nèi)心，進(jìn)入我的心輪空間，向內(nèi)覺察，只剩下我的心跳聲和呼吸聲，之后，我就迷迷糊糊地陷入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

心理咨詢服務(wù)之藝術(shù)療法有哪些？在心理咨詢當(dāng)中怎么發(fā)揮作用？藝術(shù)療法是一種使用藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程作為心理方法。它可以幫助個(gè)體表達(dá)難以用言語(yǔ)表達(dá)的感受和經(jīng)歷，促進(jìn)心理健康和情感恢復(fù)。藝術(shù)療法包括多種形式，每種都可以在心理咨詢中發(fā)揮獨(dú)特的作用。1.藝術(shù)療法的類型。繪畫療法：使用繪畫來(lái)表達(dá)個(gè)人的內(nèi)心世界，幫助緩解壓力和焦慮。音樂(lè)療法：通過(guò)演奏、聽音樂(lè)或創(chuàng)作音樂(lè)來(lái)調(diào)整情緒，提高自我意識(shí)。舞蹈/動(dòng)作療法：通過(guò)身體動(dòng)作和舞蹈表達(dá)感情，促進(jìn)身心整合。戲劇療法：利用角色扮演和故事敘述來(lái)探索個(gè)人問(wèn)題。寫作療法：通過(guò)寫作（如日記、詩(shī)歌、故事）來(lái)表達(dá)和處理情緒。陶瓷和雕塑療法：通過(guò)塑造物質(zhì)來(lái)表達(dá)自我，處理控制感和創(chuàng)造力問(wèn)題。攝影療法：使用攝影探索自我表達(dá)和記錄個(gè)人經(jīng)歷。2.在心理咨詢中的作用。非言語(yǔ)表達(dá)：藝術(shù)療法為那些難以用言語(yǔ)表達(dá)自己感受的個(gè)體提供了一種表達(dá)方式，特別是對(duì)兒童、經(jīng)歷創(chuàng)傷的人或有溝通障礙的個(gè)體尤為有效。情緒調(diào)節(jié)：藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程可以幫助個(gè)體調(diào)節(jié)情緒，通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)中的專注和創(chuàng)造，達(dá)到放松和減壓的效果。掌握關(guān)鍵咨詢技巧，成為更有效的心理支持者。

青少年心理發(fā)展：理解青春期的挑戰(zhàn)：一段成長(zhǎng)的冒險(xiǎn)旅程。青春期，這個(gè)充滿變化與挑戰(zhàn)的時(shí)期，就像是一段冒險(xiǎn)旅程，每個(gè)青少年都是這場(chǎng)旅程的勇敢探險(xiǎn)者。在這個(gè)階段，他們不僅面臨著身體的快速變化，還要應(yīng)對(duì)心理和情感的劇烈波動(dòng)，以及社會(huì)身份的轉(zhuǎn)變。理解青春期的挑戰(zhàn)，就像是拿起一把鑰匙，可以幫助我們打開通往青少年心靈的大門。通過(guò)理解和支持，我們可以幫助青少年勇敢面對(duì)這段旅程中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，蛻變?yōu)槌赡耆?。青春期的挑?zhàn)，不僅是一次試煉，更是通往成熟的橋梁，讓每一位青少年在跨越中發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之美。面對(duì)挑戰(zhàn)，不必獨(dú)自承受，我們的心理咨詢師在這里支持你。鹽田區(qū)親子關(guān)系心理咨詢電話

不是每個(gè)傷口都能看見，我們?cè)谶@里傾聽你內(nèi)心的聲音。鹽田區(qū)手機(jī)成癮心理咨詢證書

心理咨詢服務(wù)之產(chǎn)后抑郁癥的醫(yī)治原則仍遵循抑郁癥醫(yī)治的原則，主要方法是藥物醫(yī)治、心理醫(yī)治和物理康復(fù)醫(yī)治，總體原則為總體醫(yī)治、綜合醫(yī)治、全程醫(yī)治、個(gè)體化醫(yī)治，以及患者和家屬共同參與醫(yī)治。但必須考慮到患者產(chǎn)后的代謝改變、乳汁對(duì)嬰兒影響、醫(yī)治對(duì)患者自我認(rèn)知及能力改變等一系列因素。產(chǎn)后抑郁癥有哪些一般醫(yī)治措施？輕度抑郁發(fā)作的患者可以優(yōu)先心理醫(yī)治，但在期間仍需堅(jiān)持復(fù)診和評(píng)估，如果經(jīng)心理醫(yī)治癥狀無(wú)改善，則要考慮藥物醫(yī)治；中度以上的抑郁發(fā)作需選擇藥物醫(yī)治或藥物聯(lián)合心理醫(yī)治；若病情嚴(yán)重，并伴有精神癥狀、影響正常生活或出現(xiàn)傷害嬰兒的傾向時(shí)，則需前往精神專科醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治，必要時(shí)進(jìn)行住院醫(yī)治。鹽田區(qū)手機(jī)成癮心理咨詢證書