高考日語的好處：難度相對較小。高考日語統(tǒng)一采用全國卷，題型較為單一。除作文以外，其余全部為客觀題。聽力部分，難度只相當于日語能力考試四級（N4）的水平，較為簡單。只要基本功學好，有不少同學都成功將它滿分拿下。除了命題，在高考大綱對于詞匯量的要求方面，日語也以2000左右的數(shù)字，完勝了要求約3500+詞匯量的英語。這大概是對苦于背記英語單詞的同學們求之不得的福音了。另一方面，就日語本身的語言特征來說，漢字是其重要組成部分，日語中存在有47.5%的漢字詞。這就進一步給我們考生減了單詞之負，英文字母可能八字不合進不了腦子，但漢字怎么會不親切呢？恰恰漢字還能在分值比較高的閱讀部分，給我們多助力一把。別看難度稍高，但是一整篇文章讀下來，有了近一半的漢字，大意也都能猜到幾分了吧？所謂得閱讀者得天下?；谏鲜龅姆治?，參考過往考生的實例可以發(fā)現(xiàn)，在改選日語參加高考后，較終成績比原來的英語普遍高出20~50分。很多貴陽人不知道，專注日語教育培訓,學完輕松考。花溪區(qū)高考日語培訓機構收費
現(xiàn)在很多家長都希望孩子能多掌握一門語言，為將來的人生打好基礎，由于日韓語比較受眾又易學，成為了很多家長的選擇。那么一般多大孩子就可以開始學日語韓語了呢?一般而言，在4~16歲的年紀學小語種，是較合適的時間段。少兒學習語言具有明顯的優(yōu)勢：1.模仿力強、障礙小。在這個階段，很多少兒的母語思維尚未完全成型，不會抗拒外語，學起來也是比較容易接受。2.思維敏捷，跳躍，記憶力強。4-16歲這個階段的大腦處于一個飛速發(fā)育階段，在這一階段，大腦的思維能力不斷擴大，接受外界新鮮事物也是比較容易的，記憶力也是比較強化的一個階段。3.詞匯量豐富從很小的年紀開始學習語言，詞匯量就能掌握的越多，會更加豐富，這樣也能更好的掌握不同語種的語法，口語說得也越流暢。4.多語兒童的天賦不可限量學習雙語有利于增強兒童的認知、社交和溝通技巧，還可以很快適應將來的社交生活。觀山湖區(qū)高考日語培訓班八年專業(yè)日語培訓,專注于日語出國留學課程,高考日語課程。
高考日語的好處：日語高考必備詞匯只有2500個，高考難度仍處于日語初級階段（N3~N2），且題型死板固定，知識點重復且單一，基本無超綱詞匯，閱讀題目設置簡單無陷阱，極短時間即可掌握解題規(guī)律，取得**，加之由于日語體系中超過30%的詞匯與漢字的寫法和意義完全一致，這使得中國考生具備了天然性語種優(yōu)勢。因此日語作為得分的金鑰匙，屹然成為廣大考生的比較好選擇！弊端：由于外國語言文學專業(yè)需要學生有一定的語言基礎，特別是需要英語進行教學的專業(yè)，如英語師范類，涉外文秘，國際貿易等專業(yè)，少數(shù)學校不接收非英語考生，所以會做出相應的限制。
隨著中日經(jīng)濟貿易往來日漸頻繁，日企及其他日本相關的平臺也想必會是日語考生們日后就業(yè)的好機會。高考日語的弊端：部分專業(yè)填報受限?？忌图议L們較為擔心的，應該就是選擇日語參考高考，比其主流派的英語考生，是否會在填報大學專業(yè)的時候有所限制。但就全國范圍內高校錄取的歷史來看，一般是英語、傳媒、軍校、國際貿易、財經(jīng)類等相關專業(yè)，可能會對非英語類考生的報考有所限制，但是也并非一定。所以具體規(guī)定，需要考生們查詢當年的招生專業(yè)目錄，或搜索自己心儀高校、目標專業(yè)的官方招生簡章，予以查實。還有需要提醒大家注意的是，除外語等個別專業(yè)，主要采用英語為***外語教學，一般會要求學生在畢業(yè)前考取大學英語四級證書。（也有例外，具體看學校要求。）但這也不失為讓同學們把英語稍微撿回來的一次機會，把日語作為高考而另辟的蹊徑，同時在大學里也給予英語一定的重視。畢竟基本的一點英語能力在大環(huán)境下還是不可或缺的。高考,我不考英語.日語代替英語,實現(xiàn)人生反轉??！
學習2級或更高級別的課程并不容易。除了記住很多單詞，掌握句子模式和不同的連接方法外，您還必須努力掌握聽力和口語技能。因此，在此階段很容易感到無聊，并且培養(yǎng)對學習的興趣尤為重要。學習教科書中的知識當然很重要，但是我們學習外語是為了各方面了解和掌握它，所以無論我們從哪個方面學習，都會有不同的改進。例如，你可以觀看日劇，玩日語電子游戲，翻看漫畫等等。當然，一開始可能并不容易，但是我們只是把它當作一種解壓。無需研究原因。隨著時間的流逝，它將培養(yǎng)我們的語感。因此，我建議你專注于教科書學習，并將這些愛好用作補充，以便更好地堅持下去，一段時間后你會發(fā)現(xiàn)自己有明顯的進步。貴陽明治日語日語培訓,大課時輕松學日語 貴州用戶不容錯過。黔西南高考日語培訓班
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