在傳統(tǒng)中國考試制度下，人人都要學(xué)英語。這樣的盲目教學(xué)，一些英語成績不好的或者有其它外語興趣的學(xué)生就只能被判***。其實，高考外語考試的選擇面很廣，除英語之外還有日語、法語、俄語、西班牙語等可以作為考試科目參加高考的外語語種?；诖朔N情況，學(xué)生將來可以是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重與語文、數(shù)學(xué)相同都是150分。共分六門分別是英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語，高考填報時可以自由選擇。測試形式：要求考生聽對話或獨白，每段對話或獨白后有一個問題，考生根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確答案。本題主要測試考生對體言、用言、助詞、助動詞、補助動詞、授受動詞、副詞、接續(xù)詞、形式名詞、敬語、時態(tài)、句型和慣用表達等語法知識的理解及運用能力；同時適當(dāng)測試考生了解日本社會、文化等基本常識的情況。測試形式：列出留有空白處的句子并在句后給出四個選項。要求在充分理解句子意思的基礎(chǔ)上，選出符合題意的比較好選項測試形式：給出四篇短文，短文后列出若干問題，要求考生依據(jù)短文內(nèi)容進行回答。答題形式一般是從所給的四個選項中選出比較好選項。高考,我不考英語.日語代替英語,實現(xiàn)人生反轉(zhuǎn)劇。烏當(dāng)區(qū)高考日語學(xué)校哪家好
丈高樓平地起-單詞作“磚”對于成年人來說，對語法的理解比對孩子要容易得多。但是，如果在造句和寫作方面，除了使用我們學(xué)到的句型和語法點之外，還需要大量詞匯來充實它。另外，一些學(xué)生抱怨聽力理解水平與閱讀和寫作水平不一致。我個人認(rèn)為提高聽力水平的方法是多聽，但關(guān)鍵是記住單詞。以前從未讀過的單詞聽過聽數(shù)百遍或數(shù)千遍后可能也不理解其中的意思，但背誦的次數(shù)一旦多了，聽起來就越容易。關(guān)于記憶單詞，建議采用“少量多次”的方法。所謂的次數(shù)少意味著不需要一次記住三個或五十個單詞。如果你每天記住10個單詞，則必須堅持并復(fù)習(xí)前***記住的單詞。學(xué)過外語的同學(xué)第***就很躊躇滿志。結(jié)果第二天就忘了頭***背過單詞中的三分之二。人類的記憶是有遺忘的臨界點的。第***記住的單詞必須在第二天進行復(fù)習(xí)，然后在三天后，一個星期后，一個月后再復(fù)習(xí)。通常，記住一個單詞要背上四到五次。不要以為你記不起太多了。只有重復(fù)的記憶才是***的方法。我建議還可以使用一些學(xué)習(xí)軟件來幫助自己克服惰性花溪區(qū)少兒日語考研貴陽明治日語日語培訓(xùn),大課時輕松學(xué)日語 貴陽用戶不容錯過。
學(xué)習(xí)方法1.聯(lián)想記憶找出與該類假名有密切聯(lián)系的內(nèi)容來進一步鞏固記憶。比如:「あ(a)」就長的很像「女」，你就可以聯(lián)想記憶→女孩子早上起來照鏡子發(fā)現(xiàn)自己胖了一圈，然后?。╝）的一聲叫出來了。再比如「え(e)」,很像中文一元錢的“元”，就可以聯(lián)想記憶→欸（e）?。〉厣嫌幸辉X！通過這樣的一個又一個的想象，可以建造出屬于自己的記憶宮殿，有趣的同時又記得很深刻。2.諧音記憶法尋找假名中與中文中發(fā)音匹配的那個音，憑借發(fā)音類似這一特點來學(xué)習(xí)。比如:「い」通漢字「衣」，也讀i，是不是很簡單。另外，假名「ゆ」與中文「幼」發(fā)音相似，找出與之對應(yīng)的漢字，這些假名就被我們輕輕松松拿下了。
貴陽高考日語：1、必考!助詞：“で、に、は、が、も、と、の、や、から、まで、を等”(在考前的一周，大家一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)所有的助詞用法，并總結(jié)易錯題)敬語：背誦敬語里面的固定句型動詞變形規(guī)則：重點復(fù)習(xí)被動、使役、使役被動等表示愿望，希望的相關(guān)用法：～てほしい、～がほしい、～ほしがる、～たい、～たがる。(需要分清首先人稱還是第三人稱使用!)2、復(fù)習(xí)!“て”型相關(guān)的語法：～ておく、～てみる、～ている、～てくる、～てある、～てしまう、～ていく等。注意接續(xù)：はず、わけ、～みたい、～らしい、べき、にちがいない～そうだ、～ようだ等。注意區(qū)分：～に関して、～について、～における、～にとって、～にかけて、～に関する、～におけて、～において、～につれて、～に対して等相似用法。3、重點量詞：重點復(fù)習(xí)用法，比如“冊”是用來形容書本的。授受動詞：在題干中圈出助詞，要明確主語，對象語和恩惠的方向。貴州專業(yè)日語培訓(xùn),師資強,課程效果好。立即報名。
日語等級考試的劃分：日語等級考試共劃分為一級、二級、三級和四級四個等級。一級比較高，四級比較低。一級相當(dāng)于英語六級，二級相當(dāng)于英語四級?？荚嚪衷~匯、語法、閱讀、聽解四個部分進行測試，考試分四個等級，其相應(yīng)的日語能力如下：1級：掌握較高級語法、單詞（2000字左右）、詞匯（10000左右），除掌握社會生活中必須日語外，還具備在日本大學(xué)進行科學(xué)研究的綜合日語能力。（學(xué)習(xí)日語900小時）2級：掌握較高程度的語法、單詞（1000字左右）、詞匯（6000左右），具備一般性的會話、閱讀、寫作能力。（學(xué)習(xí)日語600小時）如果你想學(xué)習(xí)日語，可以來這個Q裙，首先是478，中間是932，然后是026，里面可以學(xué)習(xí)和交流，也有資料可以下載3級：掌握基本語法、單詞（300字左右）、詞匯（1500個），掌握日常生活中常用會話，可閱讀及書寫簡單的文章。（學(xué)習(xí)日語300小時）4級：掌握初級語法、單詞（100字左右）、詞匯（800左右）、會簡單會話，可閱讀及書寫平易、簡短的日語文章。（學(xué)習(xí)日語150小時）高考日語代替英語,名校本科不是夢。烏當(dāng)區(qū)高考日語學(xué)校哪家好
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第三部分詞組成1.和語它是日本民族的原始詞匯，也被稱為“和語”，主要是日常生活中的動詞和具體名詞。大約在5世紀(jì)，漢字開始從中國傳入。較初，所有日語都以漢字記錄，但由于不便，創(chuàng)建了“平假名”和“片假名”。原始的日語和漢字被組合成“日語字符”。2.中文詞在日語里，有語法實意的詞都含有漢字且大部分與實意相關(guān)。所以通常懂漢語的朋友，即便不懂日語，看到一個短句也能大概明白意思。比如:「午前」（ごぜん）能夠看出來是「上午」的意思。但是因為影響日語的是文言文而不是白話文，所以有些詞也不能以現(xiàn)代漢語的角度去理解。還有一些詞語雖然也含有漢字（而且有的是日本人自造的漢字），不過意思卻相差很多。如:「時間」（時間、じかん）不等于漢語中的時間，表示是一個時間段，類似這種的還有「年間」（年間、ねんかん）。烏當(dāng)區(qū)高考日語學(xué)校哪家好