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防水透氣膜在醫(yī)療中的使用
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日語學(xué)習(xí)不同階段如何學(xué)習(xí)?
對(duì)于日語能力等級(jí)的劃分,相信小伙伴們都已經(jīng)了解了,但是對(duì)于不同階段的日語該如何學(xué)習(xí),還是有很多小伙伴不是很清楚,現(xiàn)在就給大家分享日語學(xué)習(xí)不同階段該如何學(xué)習(xí)。
1.日語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
日語的基礎(chǔ)無非就是五十音和背單詞了,重要性,學(xué)習(xí)方法都說過很多次了。學(xué)習(xí)提醒大家要注意的是平假名和片假名一定要對(duì)應(yīng)著去記憶。單詞記憶的時(shí)候,則需要了解動(dòng)詞、形容詞以及它們的變形。
2.尋找興趣作為學(xué)習(xí)的支點(diǎn)
興趣是學(xué)習(xí)比較好的老師,興趣也是支撐學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)日語的小伙伴,在度過了較初的階段,都需要尋找自己的興趣,去作為學(xué)習(xí)的支點(diǎn)。 都勻成人日語考研貴陽哪里有性價(jià)比高的日語培訓(xùn)?
三、單詞
1、單詞做聯(lián)想記憶
把相似意思的單詞放在一起記憶,做到分層分類。 比如看到蘋果(林檎 りんご),屬于水果范疇,從而想到香蕉(バナナ),橘子(蜜柑 みかん),梨子(梨 なし)等等
2、從意思,寫法,讀法3個(gè)方面入手。做實(shí)物演練。剛開始學(xué)習(xí)從生活化的事物著手也有干勁一點(diǎn)。
3、非事物單詞也可以做聯(lián)想記憶,相似意思的詞放在一起記憶。
4、日語單詞分3個(gè)類別,和語詞、漢語、外來語,每個(gè)詞對(duì)應(yīng)記憶。剛開始背的很慢,時(shí)間長(zhǎng)了速度會(huì)變快。
5、單詞比較好是去背(去理解)句子或者短語,這樣既可以知道單詞的意思,還能知道常連用的詞。
一、50音圖
1、熟悉音節(jié)
包括平假名和假名,其實(shí)日語的音圖的組成非常簡(jiǎn)單,加上清濁音以及拗音也就幾十個(gè)。找正確的音頻讀準(zhǔn)發(fā)音,同時(shí)要把50音像練字一樣一筆一劃地寫。
掌握記憶方法,不要死記硬背。比如「あ」就長(zhǎng)得很像 「安 an」,「ぬ」就很像「奴nu」,「が」就很像「加」,日語音圖來源于中國(guó)草書,可以運(yùn)用聯(lián)想法,去打造屬于自己的記憶方法。
2、強(qiáng)化記憶
在自己記得大概又不太熟練的時(shí)候,可以做一套卡片,包括元音、輔音、濁音、拗音等等。然后自己把這些卡片順序打,再自己抽卡片,或者別人幫你抽,比較好做到1秒認(rèn)出1張卡片的速度,可以隨身方便攜帶記憶。
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高考日語的好處:
難度相對(duì)較小。高考日語統(tǒng)一采用全國(guó)卷,題型較為單一。除作文以外,其余全部為客觀題。聽力部分,難度只相當(dāng)于日語能力考試四級(jí)(N4)的水平,較為簡(jiǎn)單。只要基本功學(xué)好,有不少同學(xué)都成功將它滿分拿下。除了命題,在高考大綱對(duì)于詞匯量的要求方面,日語也以2000左右的數(shù)字,完勝了要求約3500+詞匯量的英語。這大概是對(duì)苦于背記英語單詞的同學(xué)們求之不得的福音了。另一方面,就日語本身的語言特征來說,漢字是其重要組成部分,日語中存在有47.5%的漢字詞。這就進(jìn)一步給我們考生減了單詞之負(fù),英文字母可能八字不合進(jìn)不了腦子,但漢字怎么會(huì)不親切呢?恰恰漢字還能在分值比較高的閱讀部分,給我們多助力一把。別看難度稍高,但是一整篇文章讀下來,有了近一半的漢字,大意也都能猜到幾分了吧?所謂得閱讀者得天下。
基于上述的分析,參考過往考生的實(shí)例可以發(fā)現(xiàn),在改選日語參加高考后,較終成績(jī)比原來的英語普遍高出20~50分。 日語暑假培訓(xùn),明治專注日語教育培訓(xùn),快來試聽!都勻成人日語考研
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隨著中日經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來日漸頻繁,日企及其他日本相關(guān)的平臺(tái)也想必會(huì)是日語考生們?nèi)蘸缶蜆I(yè)的好機(jī)會(huì)。
高考日語的弊端:部分專業(yè)填報(bào)受限??忌图议L(zhǎng)們較為擔(dān)心的,應(yīng)該就是選擇日語參考高考,比其主流派的英語考生,是否會(huì)在填報(bào)大學(xué)專業(yè)的時(shí)候有所限制。但就全國(guó)范圍內(nèi)高校錄取的歷史來看,一般是英語、傳媒、軍校、國(guó)際貿(mào)易、財(cái)經(jīng)類等相關(guān)專業(yè),可能會(huì)對(duì)非英語類考生的報(bào)考有所限制,但是也并非一定。所以具體規(guī)定,需要考生們查詢當(dāng)年的招生專業(yè)目錄,或搜索自己心儀高校、目標(biāo)專業(yè)的官方招生簡(jiǎn)章,予以查實(shí)。還有需要提醒大家注意的是,除外語等個(gè)別專業(yè),主要采用英語為***外語教學(xué),一般會(huì)要求學(xué)生在畢業(yè)前考取大學(xué)英語四級(jí)證書。(也有例外,具體看學(xué)校要求。)但這也不失為讓同學(xué)們把英語稍微撿回來的一次機(jī)會(huì),把日語作為高考而另辟的蹊徑,同時(shí)在大學(xué)里也給予英語一定的重視。畢竟基本的一點(diǎn)英語能力在大環(huán)境下還是不可或缺的。 都勻成人日語考研
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