日語等級考試的劃分：日語等級考試共劃分為一級、二級、三級和四級四個等級。一級比較高，四級比較低。一級相當于英語六級，二級相當于英語四級?？荚嚪衷~匯、語法、閱讀、聽解四個部分進行測試，考試分四個等級，其相應的日語能力如下：1級：掌握較高級語法、單詞（2000字左右）、詞匯（10000左右），除掌握社會生活中必須日語外，還具備在日本大學進行科學研究的綜合日語能力。（學習日語900小時）2級：掌握較高程度的語法、單詞（1000字左右）、詞匯（6000左右），具備一般性的會話、閱讀、寫作能力。（學習日語600小時）如果你想學習日語，可以來這個Q裙，首先是478，中間是932，然后是026，里面可以學習和交流，也有資料可以下載3級：掌握基本語法、單詞（300字左右）、詞匯（1500個），掌握日常生活中常用會話，可閱讀及書寫簡單的文章。（學習日語300小時）4級：掌握初級語法、單詞（100字左右）、詞匯（800左右）、會簡單會話，可閱讀及書寫平易、簡短的日語文章。（學習日語150小時）日語培訓哪家好？你的日語學習可以如此輕松,貴陽都在看。貴州少兒日語
學習方法1.聯(lián)想記憶找出與該類假名有密切聯(lián)系的內(nèi)容來進一步鞏固記憶。比如:「あ(a)」就長的很像「女」，你就可以聯(lián)想記憶→女孩子早上起來照鏡子發(fā)現(xiàn)自己胖了一圈，然后?。╝）的一聲叫出來了。再比如「え(e)」,很像中文一元錢的“元”，就可以聯(lián)想記憶→欸（e）??！地上有一元錢！通過這樣的一個又一個的想象，可以建造出屬于自己的記憶宮殿，有趣的同時又記得很深刻。2.諧音記憶法尋找假名中與中文中發(fā)音匹配的那個音，憑借發(fā)音類似這一特點來學習。比如:「い」通漢字「衣」，也讀i，是不是很簡單。另外，假名「ゆ」與中文「幼」發(fā)音相似，找出與之對應的漢字，這些假名就被我們輕輕松松拿下了。福泉高考日語試聽課實力教師,輕松應對高考日語。
高考日語的好處：日語高考必備詞匯只有2500個，高考難度仍處于日語初級階段（N3~N2），且題型死板固定，知識點重復且單一，基本無超綱詞匯，閱讀題目設置簡單無陷阱，極短時間即可掌握解題規(guī)律，取得**，加之由于日語體系中超過30%的詞匯與漢字的寫法和意義完全一致，這使得中國考生具備了天然性語種優(yōu)勢。因此日語作為得分的金鑰匙，屹然成為廣大考生的比較好選擇！弊端：由于外國語言文學專業(yè)需要學生有一定的語言基礎，特別是需要英語進行教學的專業(yè)，如英語師范類，涉外文秘，國際貿(mào)易等專業(yè)，少數(shù)學校不接收非英語考生，所以會做出相應的限制。
從歷年來所帶學生的經(jīng)驗來看，高一/高二時開始從零學習日語，越早接觸越能學的好。有足夠的時間強化做題的效率和正確率，從而高考中得心應手。畢竟高考不是只考外語一門，如果高一就開始學習，既不耽誤文化課的學習，也可以使日語知識點更扎實。高三生從零開始學習，難度較大，時間會比較緊迫，但是也有特例，不乏許多高三學生，通過至少半年的訓練也基本掌握基本知識考點，但是半年的學習時間較短，對于想得**的學生而言風險實在太大了。所以提倡高一高二時就可以稍做準備，哪怕高考時不選擇考日語，文化課也沒有耽誤。羨慕碰友就職日企拿高薪？現(xiàn)在報名日語培訓，還來得及。
語法部分：同樣日語語法的學習也不是割裂的，老師覺得學習日語語法較重要的就是總結(jié)和練習。首先較重要的就是把基礎的語法學扎實，多總結(jié)，學到后面你會發(fā)現(xiàn)很多語法都是在基礎語法上衍生出來的，所以剛開始學習的你，比較好不要偷懶，當學到相似語法，或者新的語法時一定要自己多總結(jié)，多歸納。到后面你會發(fā)現(xiàn)越來越輕松。按照這個方法，相信我，你一定會發(fā)現(xiàn)日語的語法不難。甚至當有些同學糾結(jié)有些問題時，你可以秒解決。至于閱讀呢，其實就是考察同學對于一些易錯語法的理解，以及對于整篇閱讀的理解。因此，對于閱讀而言，較基礎的就是要求同學們準確的掌握語法知識，這樣才能準確的理解語句。羨慕室友就職日企拿高薪？現(xiàn)在報名明治日語培訓，還來得及!黔南州高考日語考級
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日語跟讀分為這么幾個步驟：1、在高考日語跟讀的時候，邊讀邊找出你確定發(fā)音的日語單詞，不確定發(fā)音的也跟著模仿讀，遇到不確定的發(fā)音，要及時詢問老師，一定要確定的正確發(fā)音才可。2、逐句跟讀和延遲跟讀。逐句跟讀就是聽一句讀一句，而延遲跟讀則是聽完完整的單詞或聽到助詞的時候就開始跟讀，這樣樣也可以訓練自己的反應能力。3、跟讀后快速在心里翻譯，哪怕有不認識的日語單詞，也要嘗試著翻譯，可以逐個單詞的翻譯也可以連成句子來翻譯。高考日語詞匯量總共也才3800個，久而久之，不認識的高考日語單詞會也來越少。在此要注意，之所以說在聽到助詞時候就開始跟讀是因為，聽懂助詞就能大概理解這個詞在這句話中的地位，比如是賓語還是主語還是其他，可以更好的幫助理解日語的意思。貴州少兒日語
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