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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-01-19

上海盛榕咨詢,一站式領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)資源:CEO1v1教練、高管團(tuán)隊(duì)教練、中基層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練及內(nèi)化**團(tuán)隊(duì)均有十年以上大型名企中高層管理和授課經(jīng)驗(yàn),均有985高??偛冒嗪蚆BA研修班特聘講師的名譽(yù)背景,課程內(nèi)容正統(tǒng)科學(xué),授課風(fēng)格實(shí)操落地。

一站式學(xué)習(xí)型組織咨詢資源:聯(lián)合業(yè)內(nèi)戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理咨詢機(jī)構(gòu),為企業(yè)提供一站式咨詢落地方案,助力中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

"領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)"一站式產(chǎn)品與服務(wù)

服務(wù)對(duì)象:快速發(fā)展的企業(yè),急需培養(yǎng)高績(jī)效的管理者,撐起不斷發(fā)展的業(yè)務(wù)和團(tuán)隊(duì)。

解決問題:企業(yè)每年投錢,請(qǐng)老師給管理者上課,培訓(xùn)沒效果,如何才能培養(yǎng)出高績(jī)效的管理者?

解決方案:搭建領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系,用流程復(fù)制管理干部。

第一步建模:建立企業(yè)高績(jī)效管理者的培養(yǎng)模型

第二步培養(yǎng):設(shè)計(jì)落地的培養(yǎng)計(jì)劃,培養(yǎng)各級(jí)干部成為高績(jī)效的管理者

1、高層培養(yǎng):CEO教練+高管團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理能力訓(xùn)練

2、中層培養(yǎng):四個(gè)階段系統(tǒng)化訓(xùn)練

3、基層培養(yǎng):三個(gè)階段系統(tǒng)化訓(xùn)練

第三步內(nèi)化:規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)流程,用流程復(fù)制管理干部 監(jiān)級(jí),需要有復(fù)雜性業(yè)務(wù)能力,也就是這五個(gè)能力:戰(zhàn)略解碼;系統(tǒng)思考;流程制度;平衡管理;業(yè)務(wù)協(xié)同。湖北管理培訓(xùn)客服電話

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中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),成功的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

中小企業(yè)老板普遍的痛點(diǎn)是如何提升管理層的執(zhí)行力?培訓(xùn)負(fù)責(zé)人普遍的痛點(diǎn)是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)產(chǎn)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的實(shí)效?解決問題首先找到問題,

現(xiàn)在的問題是老板和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人通常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)不清晰,只是一個(gè)模糊的理解,一件事的源頭沒有理清楚,結(jié)果大概率就不如意。

標(biāo)準(zhǔn)三、促進(jìn)管理提效(抓業(yè)務(wù)、抓能力、抓效率)

傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)很難促進(jìn)管理提效,焦點(diǎn)原因是學(xué)員沒有在工作中做到,而沒有做到的原因有兩個(gè),一是課程中沒有轉(zhuǎn)換認(rèn)知和掌握方法,二是訓(xùn)后沒有應(yīng)用改變。很多課程講得動(dòng)聽,但實(shí)際在工作中還是不會(huì)用,這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)講師是灌輸式的培訓(xùn),理論講得好,但并沒有幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換認(rèn)知,學(xué)員不認(rèn)為要發(fā)生改變,沒有幫助學(xué)員結(jié)合場(chǎng)景去練習(xí)。

我們的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)可以幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人規(guī)避這個(gè)誤區(qū),因?yàn)槲覀兊恼n程設(shè)計(jì)是圍繞管理者實(shí)際場(chǎng)景去定制的,講師會(huì)用教練引導(dǎo)的方式啟發(fā)學(xué)員轉(zhuǎn)換認(rèn)知,激發(fā)學(xué)員愿意去做,而當(dāng)他們?cè)敢馊プ隽?,?xiàng)目效果就出現(xiàn)了,通常會(huì)從沒有到建立業(yè)務(wù)PDCA的管理機(jī)制,從沒時(shí)間去培養(yǎng)人才到結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)實(shí)施人才培養(yǎng)動(dòng)作,到有一套標(biāo)準(zhǔn)化的管理方法提升"抓業(yè)務(wù)、抓能力、抓效率"的管理成效。
廣東人力資源管理培訓(xùn)人力資源培訓(xùn)管理者是誰(shuí)?管理者是更好地管理個(gè)體或團(tuán)隊(duì)或組織的行為,高效了解決問題,從而達(dá)成了目標(biāo)的角色。

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中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),成功的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

中小企業(yè)老板普遍的痛點(diǎn)是如何提升管理層的執(zhí)行力?培訓(xùn)負(fù)責(zé)人普遍的痛點(diǎn)是如何讓領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)產(chǎn)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的實(shí)效?解決問題首先找到問題,

二、100%在崗行為改變和能力提升。

傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)往往是只聽課,訓(xùn)后無(wú)行動(dòng),這樣肯定不會(huì)產(chǎn)生效果,可惜很多中小企業(yè)的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人把很多關(guān)注點(diǎn)都放在了課程和講師上,這種思維在中小企業(yè)是落不了地的,應(yīng)該考慮項(xiàng)目設(shè)計(jì)的全局,重點(diǎn)關(guān)注訓(xùn)后的落地轉(zhuǎn)化。在大企業(yè),這種思維是可行的,因?yàn)榇笃髽I(yè)有配套機(jī)制,如前期IDP的導(dǎo)入,中期導(dǎo)師輔導(dǎo)、后期績(jī)效考核等,你不需要關(guān)注學(xué)員訓(xùn)后應(yīng)用,因?yàn)樗麄円欢〞?huì)應(yīng)用,不用通過(guò)不了考核無(wú)法晉升,但中小企業(yè)沒有這些機(jī)制支持,你必須加大對(duì)訓(xùn)后轉(zhuǎn)化的關(guān)注,否則很難落地。

我們的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)可以幫助培訓(xùn)負(fù)責(zé)人規(guī)避這個(gè)誤區(qū),中小企業(yè)的培訓(xùn)環(huán)境,多數(shù)學(xué)員本身沒有訓(xùn)后行動(dòng)的意識(shí),培訓(xùn)中上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與的意識(shí)弱,培訓(xùn)后不跟績(jī)效掛鉤,所以我們的項(xiàng)目設(shè)計(jì)會(huì)在行動(dòng)轉(zhuǎn)化的層面彌補(bǔ)這些機(jī)制的缺失,一是設(shè)定領(lǐng)導(dǎo)力在崗發(fā)展計(jì)劃,二是建立上級(jí)參與其中給與支持的機(jī)制,幫助學(xué)員更好的在工作中應(yīng)用,三是由上級(jí)對(duì)學(xué)員的成長(zhǎng)和成果做出**終的點(diǎn)評(píng),一起驗(yàn)收項(xiàng)目的成果。

    人才管理是企業(yè)管理的重要組成部分,它直接關(guān)系到企業(yè)的人力資源和發(fā)展前景。我們的公司專注于人才管理體系解決方案,提供***的服務(wù),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)人才管理水平的快速提升。我們的人才管理體系解決方案包括人才招聘、人才培養(yǎng)、績(jī)效管理、薪酬管理等多個(gè)方面,涵蓋了人才管理的全過(guò)程。我們的專業(yè)團(tuán)隊(duì)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的人才管理**,他們將通過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練等方式,幫助企業(yè)建立完善的人才管理體系,提高人才管理水平。我們的人才管理體系解決方案具有以下特點(diǎn):1.專業(yè)性強(qiáng):我們的專業(yè)團(tuán)隊(duì)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的人才管理**,他們將通過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練等方式,幫助企業(yè)建立完善的人才管理體系,提高人才管理水平。2.實(shí)用性強(qiáng):我們的解決方案內(nèi)容緊貼實(shí)際人才管理工作,注重實(shí)戰(zhàn)演練,讓企業(yè)能夠快速將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。3.個(gè)性化定制:我們的解決方案可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化定制,幫助企業(yè)解決實(shí)際問題,提高人才管理水平。4.效果***:我們的解決方案已經(jīng)幫助眾多企業(yè)實(shí)現(xiàn)了人才管理水平的快速提升,得到了***的好評(píng)。我們的人才管理體系解決方案適用于各行各業(yè)的企業(yè),無(wú)論是初創(chuàng)企業(yè)還是大型企業(yè),都可以從中受益。 企業(yè)管理培訓(xùn)流程:測(cè)評(píng),組織診斷、管理人員測(cè)評(píng);規(guī)劃;培訓(xùn);輔導(dǎo)、跟蹤;管理;再測(cè)評(píng)。

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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)難落地的五類障礙,你中招了嗎?

上海咨詢注為中小企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)服務(wù),每年都要跟中小企業(yè)的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人和老板溝通,所以非常清楚中小企業(yè)管理者培養(yǎng)的現(xiàn)狀,在很多中小企業(yè),管理者的培養(yǎng)是很難落地的,因?yàn)橄噍^于大企業(yè)往往存在以下五類學(xué)習(xí)障礙:

一、欠缺實(shí)踐目標(biāo),脫離工作:

二、欠缺知識(shí)框架,盲目聽課:

三、欠缺訓(xùn)后行動(dòng),光學(xué)不練:

四、欠缺導(dǎo)師輔導(dǎo),不會(huì)應(yīng)用:

五、欠缺成果考核,沒有成長(zhǎng):

大企業(yè)一開始也是從小企業(yè)發(fā)展起來(lái)的,只不過(guò)在從小企業(yè)到大企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,只有20%的企業(yè)做出了正確的決策,抓住了人才培養(yǎng)的重點(diǎn),愿意沉下來(lái)花大力氣培養(yǎng)管理者,選擇專業(yè)的咨詢機(jī)構(gòu)合作,建立內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系,逐步實(shí)現(xiàn)了用流程培養(yǎng)干部,前列的案例比如華為愿意花巨資請(qǐng)IBM合作,而且一合作就是八年之久,阿里在現(xiàn)金流告急的情況下,仍能花上百萬(wàn)請(qǐng)機(jī)構(gòu)幫他們定制了9天系列課程培養(yǎng)管理者,建立起了高中基層管理者的培養(yǎng)體系。

如果你們當(dāng)下有管理者培養(yǎng)的需求,想真正落地領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的效果,歡迎微信聯(lián)系我們,共同書寫成功案例。 中層管理人員培訓(xùn)課程包括領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、溝通技巧、決策分析和時(shí)間管理等多個(gè)方面的內(nèi)容。廣東人力資源管理培訓(xùn)人力資源培訓(xùn)

企業(yè)中層管理培訓(xùn)的作用:掌握教練技術(shù)的方法,對(duì)下屬進(jìn)行有效輔導(dǎo);掌握明確工作格局,把握公司戰(zhàn)略方向。湖北管理培訓(xùn)客服電話

企業(yè)中層人員管理培訓(xùn)課程有哪些?

企業(yè)中層人員管理培訓(xùn)的課程

1、管理培訓(xùn)課程——自我管理:①、正確角色定位;②、激情:樹立信念、誓死必成;③、執(zhí)行:高標(biāo)準(zhǔn)、追求結(jié)果;④、無(wú)私:先人后己、樂于奉獻(xiàn);⑤、務(wù)實(shí):專注忠誠(chéng)、不找客觀;

2、管理培訓(xùn)課程——工作管理:①、目標(biāo)計(jì)劃管理能;②、時(shí)間管理能力;③、研究策劃能力;④、會(huì)議管理能力;⑤、問題解決能力;

3、管理培訓(xùn)課程——團(tuán)隊(duì)管理:①、溝通能力;②、激勵(lì)能力;③、教育輔導(dǎo)能力;④、授權(quán)能力;⑤、風(fēng)氣建設(shè)。

企業(yè)中層人員管理培訓(xùn)的作用

1、掌握教練技術(shù)的方法和步驟,對(duì)下屬進(jìn)行有效輔導(dǎo);

2、掌握如何做一個(gè)有威望,有魅力的管理者的方法;

3、掌握如何明確工作格局和思路方法,把握公司戰(zhàn)略方向,轉(zhuǎn)變和提升管理認(rèn)知,進(jìn)而提升公司業(yè)績(jī)利潤(rùn);

4、掌握情景領(lǐng)導(dǎo)的方法,對(duì)于不同狀態(tài)的員工進(jìn)行有效的管理;

5、掌握打造高效團(tuán)隊(duì)方法,群策群力,比較大限度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧和力量,進(jìn)而從根本上解決問題,促進(jìn)公司加速發(fā)展; 湖北管理培訓(xùn)客服電話