西藏高職康復(fù)仿真實(shí)驗(yàn)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-03-10

護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)與傳統(tǒng)的護(hù)理實(shí)踐教學(xué)模式相比,有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):其一,傳統(tǒng)的護(hù)理實(shí)踐教學(xué)模式受制于時(shí)間、地點(diǎn)等約束,而護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)則可以克服時(shí)間和地域的限制,讓學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)入虛擬世界進(jìn)行多次實(shí)踐訓(xùn)練,使學(xué)生掌握實(shí)用護(hù)理技能和操作技巧。其二,護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)可以有效的提高學(xué)生實(shí)踐操作水平。由于在虛擬場(chǎng)景中實(shí)踐操作不會(huì)對(duì)患者造成安全隱患,護(hù)士可以在實(shí)踐操作中不斷糾錯(cuò)、熟練操作,掌握更加高效的實(shí)踐技巧和能力。其三,護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)在操作時(shí)能夠反饋信息,如報(bào)告患者生命信號(hào)等,讓學(xué)生更靈活應(yīng)對(duì)檢查、診斷、手術(shù)等操作過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,提高護(hù)士處理突發(fā)問(wèn)題的能力。護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)正在逐步成為護(hù)理實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn),使得護(hù)理培訓(xùn)更加科學(xué)、有效。這一全新的數(shù)字化教育模式為學(xué)生們提供了多樣的實(shí)踐操作機(jī)會(huì),讓學(xué)生在了解真正的臨床操作流程的情況下,更加熟練、專(zhuān)業(yè)的掌握實(shí)用的護(hù)理技術(shù),成為全新時(shí)代里的專(zhuān)業(yè)護(hù)理人才。上海界世智能技術(shù)有限公司致力于提供康復(fù)教學(xué)軟件,有想法的可以來(lái)電!西藏高職康復(fù)仿真實(shí)驗(yàn)

軟件還可以記錄學(xué)生的進(jìn)度和表現(xiàn)。這種數(shù)據(jù)記錄可以幫助教師更好地跟蹤學(xué)生的發(fā)展,了解他們的弱點(diǎn)和需求,以便提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。上海界世智能技術(shù)有限公司成立于2017年8月(簡(jiǎn)稱(chēng):界世智能),公司宗旨以智能技術(shù)改變未來(lái)世界。業(yè)務(wù)范圍涵蓋XR技術(shù)開(kāi)發(fā)(VR、AR、MR、WEBGL、360度全景)、智能技術(shù)(智能制造、人工智能、自動(dòng)駕駛姿態(tài)捕捉、識(shí)別技術(shù)、語(yǔ)言生成)、5G軟件產(chǎn)品、康復(fù)、護(hù)理等領(lǐng)域。自公司成立以來(lái)專(zhuān)注于人工智能及XR領(lǐng)域產(chǎn)品開(kāi)發(fā),現(xiàn)已形成教育,大健康,工業(yè)等多領(lǐng)域創(chuàng)新產(chǎn)品系列。公司在上述領(lǐng)域中積累了數(shù)十項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果,界世智能始終秉持以創(chuàng)新提高效率、以真誠(chéng)服務(wù)客戶的發(fā)展原則,為工業(yè)、教育等領(lǐng)域客戶提供良好的解決方案。廣東大學(xué)康復(fù)軟件上海界世智能技術(shù)有限公司是一家專(zhuān)業(yè)提供康復(fù)教學(xué)軟件的公司,有想法可以來(lái)我司!

據(jù)統(tǒng)計(jì),到2023年底,全國(guó)60歲及以上老年人達(dá)到2.8億,占總?cè)丝诘?9.8%。隨著我國(guó)老齡化程度的加深,失能、半失能老人的數(shù)量也越來(lái)越多,為了提高失能、半失能老人的生活質(zhì)量,滿足老人美好生活的需求,我國(guó)將加快老年護(hù)理從業(yè)人員人才隊(duì)伍建設(shè),健全老年護(hù)理與老人照護(hù)的服務(wù)體系,提高老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才的儲(chǔ)備數(shù)量。為了實(shí)現(xiàn)為老年人創(chuàng)造美好晚年生活,實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)的目的,老年護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)為養(yǎng)老護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍的儲(chǔ)備提供技術(shù)支持。系統(tǒng)運(yùn)用虛擬仿真技術(shù),將老年護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合,模擬真實(shí)的臨床護(hù)理場(chǎng)景,設(shè)計(jì)病房和臨床患者等軟硬件條件,為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的操作情景,為理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的同步提供了良好的支持。將老年護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源,涵蓋養(yǎng)老照護(hù)、老年康復(fù)、失能失智老人的照護(hù)、心理評(píng)估和干預(yù)等內(nèi)容,為學(xué)校培養(yǎng)養(yǎng)老護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才提供整體的學(xué)習(xí)資源。利用虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)創(chuàng)設(shè)模擬真實(shí)情景,讓學(xué)生在操作中運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),對(duì)老年慢性疾病患者展開(kāi)多維照護(hù)。虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的應(yīng)用可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使理論知識(shí)的吸收內(nèi)化,更利于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

鑒于醫(yī)學(xué)院護(hù)理技能培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)際需求,我司(上海界世智能技術(shù)有限公司)結(jié)合人工智能、人機(jī)交互、大數(shù)據(jù)、圖像處理等先進(jìn)技術(shù),按照醫(yī)學(xué)教學(xué)大綱和國(guó)家護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能考試大綱有關(guān)規(guī)定,從基礎(chǔ)理論知識(shí)、過(guò)程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)模型提供整體設(shè)計(jì)指導(dǎo),將基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)際操作與臨床手術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),通過(guò)混合式先進(jìn)教學(xué),虛實(shí)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生將復(fù)雜難記的教學(xué)知識(shí)與臨床應(yīng)用相結(jié)合,提高學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際操作知識(shí)的積極性和效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐動(dòng)手能力,將高消耗的、有創(chuàng)的、不可逆的醫(yī)學(xué)操作轉(zhuǎn)換為可反復(fù)練習(xí)的訓(xùn)練平臺(tái),為學(xué)生提供理想的醫(yī)學(xué)實(shí)踐練習(xí)系統(tǒng)平臺(tái)。上海界世智能技術(shù)有限公司是一家專(zhuān)業(yè)提供康復(fù)教學(xué)軟件的公司,歡迎新老客戶來(lái)電!

康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門(mén)以消除和減輕人的功能障礙,彌補(bǔ)和重建人的功能缺失,設(shè)法改善和提高人的各方面功能的醫(yī)學(xué)學(xué)科,康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)重在培養(yǎng)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)能力的康復(fù)專(zhuān)業(yè)人員??祻?fù)虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)將康復(fù)醫(yī)學(xué)教育與現(xiàn)代化虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)相融合,為學(xué)生搭建了具有良好交互性、開(kāi)放性、共享性、趣味性的教學(xué)平臺(tái),大幅度提升學(xué)生康復(fù)實(shí)訓(xùn)效果,突破了傳統(tǒng)康復(fù)教學(xué)受時(shí)空局限的制約。運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法等是現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容和手段,界世智能科技的康復(fù)虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)依據(jù)專(zhuān)業(yè)康復(fù)醫(yī)學(xué)內(nèi)容打造出康復(fù)評(píng)定、作業(yè)醫(yī)治、言語(yǔ)醫(yī)治、運(yùn)動(dòng)醫(yī)治、物理因子醫(yī)治等多樣化康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)資源,通過(guò)仿真、沉浸式、可交互的虛擬醫(yī)學(xué)場(chǎng)景,滿足高校、醫(yī)院多樣化教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求??祻?fù)虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)通過(guò)3D數(shù)字技術(shù)真實(shí)還原康復(fù)醫(yī)治場(chǎng)景,以病例引入方式讓學(xué)習(xí)者沉浸在“真實(shí)”醫(yī)治事件中,與病人進(jìn)行互動(dòng),沉浸式的培養(yǎng)學(xué)生臨床思維及康復(fù)實(shí)踐技能。平臺(tái)提供“基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)→訓(xùn)練→考核→評(píng)價(jià)”的學(xué)習(xí)過(guò)程,優(yōu)化康復(fù)實(shí)踐教學(xué)流程,符合國(guó)家對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)家教育信息化的發(fā)展要求。上海界世智能技術(shù)有限公司為您提供康復(fù)教學(xué)軟件,有想法可以來(lái)我司!海南全國(guó)康復(fù)模擬

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隨著我國(guó)老齡化的不斷深入,老年人口愈加增長(zhǎng)。近年來(lái),國(guó)家、社會(huì)及家庭成員愈加重視老年康復(fù)服務(wù)。國(guó)家不斷發(fā)布相關(guān)文件,加強(qiáng)康復(fù)中心、康復(fù)醫(yī)院建設(shè)。各地區(qū)也依托區(qū)域康復(fù)中心建設(shè)單位、培育單位以及中醫(yī)康復(fù)服務(wù)能力強(qiáng)的康復(fù)醫(yī)院,布局建設(shè)一批康復(fù)中心,提供高水平康復(fù)服務(wù),開(kāi)展高水平康復(fù)人才培養(yǎng)和臨床科研。與此同時(shí),各地區(qū)按照相關(guān)文件執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),積極鼓勵(lì)各?。▍^(qū)、市)通過(guò)改建、擴(kuò)建等形式,依托基礎(chǔ)良好、技術(shù)力量雄厚的醫(yī)院,建設(shè)康復(fù)醫(yī)院。加強(qiáng)各地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)建設(shè),強(qiáng)化康復(fù)服務(wù)??祻?fù)是康復(fù)醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分。旨在通過(guò)一定的方式,使患有損傷、疾病、發(fā)育缺陷等疾病的患者及時(shí)回復(fù),實(shí)現(xiàn)正?;蚪咏5纳眢w康復(fù)。為適應(yīng)市場(chǎng)需求,各中高職院校紛紛建設(shè)虛擬仿真康復(fù)實(shí)訓(xùn)室,旨在幫助學(xué)生更好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合,更好的為患者服務(wù)。在虛擬仿真康復(fù)實(shí)訓(xùn)室主要可以開(kāi)展以下實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:作業(yè)療法,通過(guò)伸展運(yùn)動(dòng)等促進(jìn)關(guān)節(jié)恢復(fù)。物理治病,促使神經(jīng)功能逐步恢復(fù)。心理理療,可以積極提高患者生活質(zhì)量。運(yùn)動(dòng)療法,包括肌力增強(qiáng)訓(xùn)及各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)度的訓(xùn)練。西藏高職康復(fù)仿真實(shí)驗(yàn)