重慶仙臺(tái)育英高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)材料

想去日本讀高中，一般需要滿足的條件包括：1、開一年以上日語學(xué)習(xí)證明。2、年齡要15周歲以上，小于18周歲。（原則上是14周歲以上，20周歲以下都可以。）3、獲得國內(nèi)認(rèn)可的9年義務(wù)教育經(jīng)歷證明，也可以出示教育資歷證明就可以。4、一般需要在國內(nèi)參加日本學(xué)校入學(xué)的考試，考試分為筆試和面試，筆試考試科目是數(shù)學(xué)、英語和日語（有的部分學(xué)校是不考的）。5、可以支付日本留學(xué)費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)能力（首年度年費(fèi)用在10~15萬左右，高中留學(xué)不能打工，所以家庭條件不充裕的話，不建議去日本讀高中）。日本高中每年4月和10月入學(xué)，申請(qǐng)周期6-8個(gè)月，想要申請(qǐng)日本高中留學(xué)需要提前做準(zhǔn)備。重慶仙臺(tái)育英高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)材料

國內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中，很多是可以無縫對(duì)接的。目前在中國招生的高中，一般是每年10月，4月兩次招生，那么國內(nèi)初中6月畢業(yè)后，同年10月就可以到日本讀高中。在日本經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，之后就可以直接報(bào)考大學(xué)，這樣幾乎和國內(nèi)的同齡人同時(shí)間升入大學(xué)。如果是在國內(nèi)讀完高中后再到日本留學(xué)，那么先要到日本的語言學(xué)校過渡后才能考大學(xué)，這樣比直接到日本讀高中的學(xué)生要多花費(fèi)至少一年，有的甚至要多讀2年。此外，有的日本高中還接收高二、高三的插班，這樣時(shí)間上的靈活性就更大。湖南神田女子高等中學(xué)日本高中咨詢?nèi)毡敬髮W(xué)給日本高中畢業(yè)生的名額遠(yuǎn)遠(yuǎn)比語言學(xué)校畢業(yè)后參加留考的留學(xué)生名額要多很多倍。

翔凜高等學(xué)校原名千葉國際高等學(xué)校，學(xué)校特色為致力于英語教育和國際型人才教育的培養(yǎng)，打造“先進(jìn)學(xué)?！?。學(xué)校以“應(yīng)屆生考取大學(xué)”為目標(biāo)，為每位學(xué)生提供適合的升學(xué)學(xué)習(xí)策略。此外，培養(yǎng)將來能活躍在國際舞臺(tái)的學(xué)力，并設(shè)有嚴(yán)密的課程安排。放學(xué)后，有隨時(shí)開講的教科研究，為考試鞏固知識(shí)。放長假時(shí)，有英語集中特訓(xùn)課和講座，使學(xué)生們掌握更廣闊的知識(shí)應(yīng)用能力。學(xué)校課程包括：1、特進(jìn)課程：課程直擊考試，以合格難關(guān)國公立、早慶上智為目標(biāo)！2、選拔課程：班級(jí)集中備考，以合格國公立、GMARCH為目標(biāo)！3、升學(xué)課程：明確自己的未來，穩(wěn)固并提高知識(shí)，達(dá)成目標(biāo)！

日本高中的面試常見問題一般有：為什么選擇我們學(xué)校？你對(duì)我們學(xué)校的什么比較關(guān)心？進(jìn)入學(xué)校后的未來規(guī)劃是什么？所以對(duì)于學(xué)生而言，想在面試官這里加分，重要的是“個(gè)性化”與“多方位了解”。所謂個(gè)性化，是要求學(xué)生能以非公式化、個(gè)性自主的回答來回復(fù)“為何來日本留學(xué)”、“為何選擇這個(gè)學(xué)?！薄ⅰ皩淼挠?jì)劃”這些問題。所謂多方位了解，是要對(duì)自己所選擇的學(xué)校歷史、課程安排、特色項(xiàng)目有詳細(xì)的了解和知識(shí)儲(chǔ)備，這樣學(xué)生的回答才能令面試官信服。如果在國內(nèi)成績不理想，擔(dān)心考不上大學(xué)。那直接去日本讀高中，是不錯(cuò)的選擇。

去日本高中留學(xué)之前在中國日語建議學(xué)到Ｎ３的水準(zhǔn)，能夠與日本老師和同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日語對(duì)話，能夠基本聽懂課堂上老師的講課內(nèi)容。沒有日語基礎(chǔ)的同學(xué)直接去日本高中留學(xué)會(huì)面臨很大的困難，有時(shí)甚至?xí)按绮诫y行”。再有一點(diǎn)就是要提高生活自理能力。很多孩子在國內(nèi)時(shí)基本都是衣來伸手，飯來張口，得到父母無微不至的關(guān)懷和照顧，獨(dú)自生活能力相對(duì)較弱，當(dāng)獨(dú)自面對(duì)留學(xué)生活時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的不適應(yīng)感。還有也是很重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)與人相處的本領(lǐng)，與周圍的同學(xué)及老師和睦相處，學(xué)會(huì)與人理解、溝通與互助。申請(qǐng)日本高中的留學(xué)材料分為孩子和家長兩部分。重慶仙臺(tái)育英高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)材料

能去上什么樣的日本高中就讀也會(huì)很大程度決定你能考上什么樣的大學(xué)。重慶仙臺(tái)育英高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)材料

偏差值表現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的入學(xué)難度，偏差值區(qū)間范圍是30-80，偏差值越高，這個(gè)學(xué)校的入學(xué)難度就越大。目前日本所有高中課程的平均偏差是48.5，也就是說，如果你能考入偏差值50以上的課程班，就等于超越了50%的日本學(xué)生。請(qǐng)注意，有的學(xué)校的偏差值并不是一個(gè)固定值，而是一個(gè)區(qū)間。比如說我們合作的山梨學(xué)院大學(xué)高等學(xué)校，特進(jìn)P班級(jí)的偏差值是59，升學(xué)班的偏差值是47。茗溪學(xué)園「MG課程班」的偏差值是67。 曉星國際高中偏差值60。在確定學(xué)校的時(shí)候，也可以先了解一下學(xué)校的偏差值，以此判斷自己的實(shí)力是否可以考上。重慶仙臺(tái)育英高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)材料