松江區(qū)一對一青少年無人機(jī)夏令營足球賽事

無人機(jī)足球是一項(xiàng)科技與體育相結(jié)合的新興運(yùn)動項(xiàng)目，不僅規(guī)則簡單，趣味性強(qiáng)，而且非常安全。上海無人機(jī)足球公開賽作為2021上海城市業(yè)余聯(lián)賽·上?？萍俭w育嘉年華全新的競賽項(xiàng)目，成功落地楊浦，更體現(xiàn)了楊浦區(qū)**及領(lǐng)導(dǎo)對新事物的接納包容和開拓創(chuàng)新精神。楊浦區(qū)體育局局長、黨組書記呂曉鈞局長在活動致辭中提出：“楊浦體育局始終以開拓創(chuàng)新、***參與的理念，通過項(xiàng)目孵化、政策支持、產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)等方面，積極推進(jìn)新興體育項(xiàng)目的開展，為打造國際賽事之都貢獻(xiàn)楊浦力量”。學(xué)生親手拆解、組裝機(jī)械零件、聯(lián)通導(dǎo)線、安裝部件等活動鍛煉學(xué)生動手能力和刺激大腦發(fā)展。松江區(qū)一對一青少年無人機(jī)夏令營足球賽事

求真教育實(shí)驗(yàn)研究院按照“科學(xué)規(guī)劃、頂層設(shè)計(jì)、整體推進(jìn)、分步實(shí)施”的發(fā)展思路，主動為中小學(xué)提供先進(jìn)、質(zhì)量的無人機(jī)課程及無人機(jī)教育解決方案，將科學(xué)教育滲透到全國各地，希望哪怕是貧困地區(qū)的孩子也有機(jī)會接觸到無人機(jī)。如在研究院2017年會上，我們就曾向參會的會員校free贈送數(shù)百套無人機(jī)教具。中小學(xué)生是初升的太陽，是國家未來的希望。他們應(yīng)該在這個科技高速發(fā)展的時代打好基礎(chǔ)，因?yàn)榭萍紕?chuàng)造可不只是成年人的事情。未來，研究院將繼續(xù)開拓?zé)o人機(jī)教育領(lǐng)域，并實(shí)施一系列舉措以滿足產(chǎn)業(yè)人才需求，包括成立青少年無人機(jī)等級評定中心等，以此激勵中小學(xué)生在學(xué)習(xí)無人機(jī)的道路上繼續(xù)前行。青浦區(qū)青少年青少年無人機(jī)夏令營足球設(shè)備無人機(jī)、機(jī)器人作為增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展創(chuàng)新能力訓(xùn)練的有效工具，在教育界逐漸得到認(rèn)同。

其主要內(nèi)容包括無人機(jī)的歷史、分類及應(yīng)用領(lǐng)域，無人機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理（包括電機(jī)、電調(diào)、螺旋槳、電池、機(jī)架、飛控、視頻圖傳等），無人機(jī)DIY過程，無人機(jī)飛行技巧等。該教材以提供一站式科學(xué)教育體驗(yàn)、教師培訓(xùn)整套教學(xué)運(yùn)營方案等為內(nèi)容，覆蓋了力學(xué)、電學(xué)、編程邏輯、航空學(xué)等領(lǐng)域，讓學(xué)生可以在一個全新的知識體系中學(xué)習(xí)，既能體驗(yàn)飛行的樂趣，又能學(xué)到相應(yīng)的知識。除此之外，研究院的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)親自設(shè)計(jì)教材所用的課件，并將課程劃分，分別適用于小學(xué)、初中、高中階段的青少年，真正做到“自產(chǎn)”。

在人工智能掀起世界的新一波科技浪潮的當(dāng)下，我國也緊跟時代腳步，大力扶植高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。由于無人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域widely，包括航拍、農(nóng)林、安防、電力等，各部委陸續(xù)出臺政策鼓勵支持無人機(jī)發(fā)展。在無人機(jī)教育方面，工業(yè)和信息化部于2017年12月明確支持有條件的普通高校設(shè)立無人機(jī)相關(guān)專業(yè)。2018年，北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)在內(nèi)的全國158所高校已開設(shè)無人機(jī)專業(yè)。基于此，求真教育實(shí)驗(yàn)研究院適時推出《青少年無人機(jī)創(chuàng)客教育課程》，從基礎(chǔ)、應(yīng)用、創(chuàng)客三大教學(xué)板塊，從認(rèn)知、建構(gòu)到學(xué)科交叉，創(chuàng)新科學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教育內(nèi)容，真正踐行陶行知先生“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育理念基于此，求真教育實(shí)驗(yàn)研究院適時推出《青少年無人機(jī)創(chuàng)客教育課程》。

無人機(jī)教育學(xué)習(xí)成果需要通過無人機(jī)組裝、操作實(shí)踐來檢驗(yàn)?，F(xiàn)在市場上的大多數(shù)無人機(jī)價格都不便宜，用來給中小學(xué)生練習(xí)有局限性。我曾聽不少孩子說過“因?yàn)楹ε聯(lián)p壞無人機(jī)而不敢玩”。研究院研發(fā)的無人機(jī)教具十分適合用來練習(xí)，所有配件生產(chǎn)嚴(yán)格把控，專業(yè)并且安全。一架基礎(chǔ)的無人機(jī)價格不過百元，希望孩子們能玩得安全、開心。目前，北京八中、王府學(xué)校、人大附中等多所學(xué)校已引入《青少年無人機(jī)創(chuàng)客教育課程》。然而，隨之而來的問題是師資力量有限，有些學(xué)校即便開了無人機(jī)課程，老師也很難站在專業(yè)的角度去教學(xué)讓孩子了解無人機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀，理解無人機(jī)的開發(fā)原理和工作方式為孩子未來專業(yè)化的學(xué)習(xí)打開興趣之門。松江區(qū)青少年青少年無人機(jī)夏令營足球設(shè)備

同學(xué)們必須要學(xué)會這些知識，在無形中，同學(xué)們學(xué)習(xí)的知識領(lǐng)域更加寬泛，動手能力也隨之加強(qiáng)。松江區(qū)一對一青少年無人機(jī)夏令營足球賽事

工程方面，工程是科學(xué)和數(shù)學(xué)的某種應(yīng)用，通過這一應(yīng)用，使自然界的物質(zhì)和能源的特性能夠通過各種結(jié)構(gòu)、機(jī)器、產(chǎn)品、系統(tǒng)和過程，是以most短的時間和most少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。將自然科學(xué)的理論應(yīng)用到具體工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中形成的各學(xué)科的總稱。無人機(jī)教學(xué)中所涉及了很多知識，比如說無人機(jī)的飛控，各種精細(xì)的部件，創(chuàng)客火為無人機(jī)教學(xué)還專門研制了編程積木無人機(jī)，加入了積木元素，學(xué)生自己探索拼接，能鍛煉動手能力。還有拓展接口，可以接入蜂鳴器、LED燈，這些設(shè)計(jì)都十分有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。松江區(qū)一對一青少年無人機(jī)夏令營足球賽事

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