四川青少年圍棋培訓(xùn)聯(lián)系方式

    不斷的在勝負(fù)之間的喜優(yōu),有過不少成就感而沾沾自喜,體驗(yàn)了不少樂趣,大多數(shù)的孩子都對(duì)贏棋表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自豪感。怎樣才能讓孩子對(duì)圍棋產(chǎn)生的興趣呢?根據(jù)我們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)一開始學(xué)習(xí)圍棋的孩子們,只有20%的孩子有很強(qiáng)的興趣,60%的孩子表現(xiàn)出一般,20%的孩子沒有興趣。通過三四個(gè)月的學(xué)習(xí)增加到60%的孩子興趣濃厚,10%的孩子沒有興趣。達(dá)到了我們的教育標(biāo)準(zhǔn)。我們是怎樣讓60%的孩子產(chǎn)生興趣的呢?在剛開始的學(xué)習(xí)中我們是采用我們世界的圍棋類較色扮演游戲?yàn)橐龑?dǎo),以圍棋游戲、圍棋動(dòng)漫、圍棋入門、圍棋練習(xí)、圍棋題庫、圍棋視頻、圍棋課程、圍棋對(duì)弈、人機(jī)對(duì)弈等圍棋內(nèi)容詮釋趣味圍棋,寓學(xué)于樂,讓少兒輕松快樂學(xué)圍棋。從科學(xué)角度認(rèn)為孩子在4—15歲正式學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小,等7—8歲上小學(xué)才正適學(xué)習(xí)。這是一個(gè)錯(cuò)誤的說法。到那時(shí),您的孩子就比已經(jīng)學(xué)習(xí)的孩子智力開發(fā)晚了很多。圍棋教育與幼兒智力開發(fā)具有眾多契合點(diǎn),許多家長(zhǎng)希望通過圍棋開發(fā)幼兒智力,但幼兒正處于學(xué)習(xí)能力、理解水平較低,形象思維占主體、邏輯思維萌芽的階段,正是學(xué)習(xí)圍棋的佳時(shí)機(jī),因此,圍棋教育必須契合幼兒的認(rèn)知能力與思維特點(diǎn)進(jìn)行。同時(shí)愛玩是孩子的天性。我們期待你的咨詢，可以撥打熱線電話聯(lián)系我們..四川青少年圍棋培訓(xùn)聯(lián)系方式

長(zhǎng)春市弘弈圍棋學(xué)校由多年從事專職少兒圍棋教育的圍棋教師投資興辦的專業(yè)圍棋學(xué)校！學(xué)校以弘揚(yáng)國(guó)粹、啟迪智慧人生為宗旨，本著“傳承文化，以棋育人”的辦學(xué)理念，吸收社會(huì)各界有識(shí)之士，共同創(chuàng)建師資過硬、環(huán)境優(yōu)雅的圍棋學(xué)校?！白屆總€(gè)學(xué)生在弘弈成長(zhǎng)，讓每位家長(zhǎng)對(duì)弘弈滿意”。弘弈圍棋學(xué)校將本著一切為學(xué)生的指導(dǎo)思想，對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理。在抓教學(xué)的同時(shí)更注重培養(yǎng)少年兒童優(yōu)良品德、開發(fā)智能、磨練意志品質(zhì)為目標(biāo)，想家長(zhǎng)之所想。急家長(zhǎng)之所急。因材施教，精心雕琢，為孩子贏在未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)為我國(guó)圍棋事業(yè)的蓬勃發(fā)展及中華民族人口素質(zhì)的提高做出一份貢獻(xiàn).            云南弘弈圍棋培訓(xùn)我們期待你的咨詢、可以撥打熱線電話聯(lián)系我們 ..

    少兒圍棋培訓(xùn)圍棋的價(jià)值,相信懂圍棋的家長(zhǎng)和作為圍棋普及工作的老師們都明白。圍棋不是智力開發(fā)、數(shù)學(xué)有幫助等等。學(xué)習(xí)圍棋的好處:一、邏輯思維更嚴(yán)密圍棋別名“手談”,顧名思義屬于動(dòng)腦不動(dòng)嘴的活動(dòng),在對(duì)局的過程中必須步步為營(yíng),再加上反復(fù)對(duì)弈練習(xí),自然有助于邏輯思維的發(fā)展。此外,下棋時(shí)如何突破盲點(diǎn)、尋找新的路徑等練習(xí),也有助于激發(fā)創(chuàng)意。二、專注力更強(qiáng)下棋過程中,除了思考自己的棋路,還必須時(shí)刻主要對(duì)手如何出招,想不專心都難哦。三、全局觀更好圍棋講究勝負(fù),一招失誤就可能導(dǎo)致全盤皆輸,所以可由此培養(yǎng)寶寶統(tǒng)觀全局的意識(shí)。四、空間概念更廣圍棋是一種無中生有的游戲,棋子雖然是在平面棋盤上移動(dòng),但布局攻守可是必須先在腦子里有立體圖像的推演才能出手哦!五、EQ更高學(xué)圍棋注重對(duì)局禮儀,但在對(duì)弈過程中難免有輸贏,如果能做到勝不驕、敗不餒,調(diào)整心態(tài)重新出發(fā),那對(duì)于孩子的性格培養(yǎng)將會(huì)有積極的影響。六、記憶力更強(qiáng)曾經(jīng)有科學(xué)研究報(bào)告指出,下圍棋可以促進(jìn)右腦發(fā)展,并強(qiáng)化腦部信息統(tǒng)籌與處理能力,還能增強(qiáng)記憶力長(zhǎng)期的教育中我們發(fā)現(xiàn),少兒學(xué)習(xí)圍棋興趣排在位,如果沒有興趣任憑家長(zhǎng)做多大的努力,也是無濟(jì)于事,那么孩子的興趣從那來的呢?孩子的興趣是通過不斷的下棋。

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    那就要補(bǔ)活它。45、能立則立曲則曲行棋時(shí)立下來和曲（拐頭）都是棋形的要點(diǎn)。46、多棄一子能出棋死的棋子，為了能更好的利用，一般都再走一步以后棄掉。47、兩二被打定要長(zhǎng)在底線的子被打吃的時(shí)候，就是要死，也要先長(zhǎng)一手。48、金雞有骨氣金雞是在接觸戰(zhàn)斗的時(shí)候把一個(gè)死子立在，反而把對(duì)方的子給吃了。49、棋過一半要冷靜棋局進(jìn)入到中盤時(shí)，要冷靜的思考。50、判斷形勢(shì)定大計(jì)應(yīng)該仔細(xì)的查一下雙方圍的地盤目數(shù)，再來決定下一步的走法。51、若是勝勢(shì)莫貪心如果我們已經(jīng)地盤很多了，處于優(yōu)勢(shì)，那就不要貪心再去攻擊和追吃對(duì)方。52、穩(wěn)扎穩(wěn)打操勝棋應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)打的把自己的棋走強(qiáng)，走好，不要出問題。53、若是敗勢(shì)別灰心局勢(shì)不好，那也不要灰心喪氣。54、乘早侵襲找弱棋要仔細(xì)尋找敵方的弱棋進(jìn)行猛烈進(jìn)攻。55、刺打斷托點(diǎn)利用刺.（破壞對(duì)方的形）打.（打吃）斷.（切斷）托.（碰對(duì)方）點(diǎn).（點(diǎn)眼）56、棄子造劫借借氣通過棄子和打劫來長(zhǎng)氣及作戰(zhàn)。57、挑起糾紛比智力局勢(shì)不好的時(shí)候，就要挑起紛爭(zhēng)，攪亂局面。和敵人比拼智慧。58、力爭(zhēng)敗局轉(zhuǎn)棋細(xì)爭(zhēng)取扭轉(zhuǎn)敗局走成細(xì)棋。（細(xì)棋指雙方圍的目數(shù)非常接近）59、雙先官子搶著走進(jìn)入到官子階段時(shí)，要搶先把雙方先手官子走掉。。我們期待你的咨詢、可以撥打熱線電話聯(lián)系我們??！湖南弘弈圍棋培訓(xùn)課程

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