心肺復(fù)蘇模擬人
◎模擬人身高比列協(xié)調(diào)，模擬成人身高設(shè)計。
◎訓練氣道開放
◎模擬人瞳孔對比，急救前瞳孔散大，急救成功后自動恢復(fù)正常。
◎頸動脈搏動檢查，急救過程中伴有同按壓頻率相同節(jié)奏的頸動脈跳動，急救成功后頸動脈自主搏動。
◎模擬人明顯rutou標記和肋骨乳突標志更好的訓練按壓位置。
◎模擬人腹部可觀察吹氣的胸廓隆起。
◎超大屏幕液晶顯示：液晶顯示屏顯示按壓正確及錯誤次數(shù)；吹氣正確與錯誤次數(shù)；詳細記錄胸外按壓和人工呼吸的正確及錯誤次數(shù)。
◎語音提示：對模型急救過程中，對潮氣量和胸外按壓深度實時語音提示，聲音大小自由調(diào)節(jié)，在考核過程中，語音提示關(guān)閉功能。
◎柱狀指示燈顯示：實時監(jiān)測潮氣量和胸外按壓深度，過大和過小分別以紅色和黃色提醒，綠色則為適量。
◎液晶彩色顯示：顯示心臟模擬搏動、模擬心電圖
◎計數(shù)時間單位：S。
◎操作方式：訓練、考核及自定義考核。
◎按壓頻率:2010AHA標準，即≥100次/min。
◎心肺復(fù)蘇胸外按壓和人工呼吸比：30:2。
◎急救結(jié)果打?。焊鶕?jù)按鍵時間長短控制打印數(shù)字結(jié)果和急救操作過程分析結(jié)果，分析結(jié)果包括操作時間、操作周期、吹氣/按壓正確次數(shù)、吹氣/按壓錯誤次數(shù)、潮氣量和按壓深度柱狀圖等。
誰了解急救模型，康津醫(yī)學生產(chǎn)制造的急救模型怎么樣啊？河南全功能急救模型
高智能數(shù)字化成人綜合急救技能訓練系統(tǒng)
型號：KJR/ACLS9000教師機（無線版）
1、智能3D控制軟件：
全無線連接遙控設(shè)計，內(nèi)置電氣裝置，控制界面可3D動畫呈現(xiàn)模擬人生理參數(shù)，模擬人3D動畫展現(xiàn)正常狀態(tài)下雙眼睜開，和休克或死亡狀態(tài)下的閉眼。
教師可以在智能云平臺系統(tǒng)上設(shè)置，病例，試題的編輯，CPR的設(shè)置。用戶，成績，理論知識的管理，模擬人可同步教師設(shè)置的，編輯的參數(shù)進行響應(yīng)的變化。教師在云平臺的，實時對學員信息進行管理，考核數(shù)據(jù)進行成績統(tǒng)計，評分，并可發(fā)送到學員手機。
生命體征模擬：瞳孔觀察，瞳孔液晶顯示為CSTN偽彩、65k色、RGB，可在1-9mm之間調(diào)節(jié)正常、散大、縮小等狀態(tài)，頸動脈，生動再現(xiàn)病人**、咳嗽、嘔吐聲音。
·氣道管理技術(shù)：標準口、鼻插管，氣管切開術(shù)，支持仰頭舉頦法、推舉下頜法開放氣道。牙齒受壓報警。
★正確氣道打開后，3D動畫演示氣道開放狀態(tài)：氣管插管3D動畫同步顯示插管位置，采用聽診，可檢測插管位置，模擬牙關(guān)緊咬、舌小腫、咽部水腫、喉痙攣、單雙側(cè)肺阻塞。主氣道堵塞等體征。
■胸腹部：
·CPR操作訓練：有訓練、考核、實戰(zhàn)三大模式，搶救成功后，模擬人的瞳孔由散大變?yōu)檎＃i動脈搏動，出現(xiàn)自主呼吸?？蛇M行保存打印。
內(nèi)蒙古新生兒急救模型購買心肺復(fù)蘇、氣管插管、除顫起搏功能急救模型就選擇上?？到蚩萍加邢薰?。
高智能數(shù)字化兒童綜合急救技能訓練系統(tǒng)（ACLS高級生命支持、計算機控制 ）
型號：KJR/ACLS1700A五歲兒童 型號：KJR/ACLS1700B一歲兒童
全球**的人機互動兒童ACLS訓練模擬系統(tǒng)，模擬真實的急救場景?？烧鎸嵞M急診時兒童的相關(guān)體征，如瞳孔狀態(tài)、動脈搏動、心律、心肺聽診等，并可使用的臨床急救措施如除顫、起搏、CPR、藥物治療等。智能化模擬病人，會根據(jù)操作者的不同施救措施，表現(xiàn)出不同的生命體征變化。開放的病例編輯功能，教師可根據(jù)臨床實際或教學需要自主編輯所需要的急診病例，供學生訓練使用。網(wǎng)絡(luò)交互功能可完成全體教學，教師可隨時獲取學生的操作數(shù)據(jù)，及時糾正或指導。
適用學科：呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、外科、藥理、護理、麻醉醫(yī)學、急救醫(yī)學、危重癥醫(yī)學、**戰(zhàn)地醫(yī)學。
適用人群：住院醫(yī)師規(guī)范培訓、全科醫(yī)師培訓、實習醫(yī)生、研究生、各科醫(yī)生（初中級職稱）、麻醉醫(yī)生、急救中心醫(yī)生、護士、進修醫(yī)學生。
適用范圍：臨床教學、各種考核和急救知識普及。
執(zhí)行標準：美國心臟學會（AHA)2015國際心肺復(fù)蘇（CPR)&心血管急救（ECC)指南標準
急救訓練模型,急診搶救時的注意事項
①嚴格按搶救程序、操作規(guī)程實施搶救措施，應(yīng)做到分秒必爭。醫(yī)生未到搶救現(xiàn)場之前，護士應(yīng)根據(jù)病情做出初步判斷，并給予緊急處理，如測血壓、吸痰、給氧、止血、配血、建立靜脈通道、實施人工呼吸、胸外心臟按壓等;醫(yī)生到達后，立即報告處理情況及病情，正確執(zhí)行醫(yī)囑，積極配合搶救，嚴密觀察病情③搶救中在執(zhí)行口頭醫(yī)囑時必須向醫(yī)生復(fù)誦一遍，雙方確認無誤后方可執(zhí)行。變化，為醫(yī)生提供搶救資料。
②做好搶救記錄，嚴格查對制度。要求搶救記錄字跡清晰、及時、準確;必須注明時間，包括病人和醫(yī)生到達時間、搶救措施實施及停止時間;記錄執(zhí)行醫(yī)囑的內(nèi)容及病情的動態(tài)化。
搶救完畢后，請醫(yī)生及時補寫醫(yī)囑和。搶救中使用的藥品空瓶、空液體瓶、輸血空袋等應(yīng)集中放置，需經(jīng)兩人核對是否與醫(yī)囑相符后方可棄去。急救訓練模型 急救模型品牌有很多，你如何選擇。
人道博愛奉獻是偉大的紅十字精神，紅十字工作人員也一直堅持普及急救知識的宣傳，紅十字救護培訓模擬人KJR/4480也一直伴隨在紅十字救護培訓活動中。
應(yīng)急救護作為中國紅十字會中心業(yè)務(wù)之一,主要通過心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護、防災(zāi)避險等知識與技能培訓提高公眾的應(yīng)急避險、自救互救能力.
我國各市、區(qū)縣紅十字會在應(yīng)急救護培訓、紅十字事業(yè)培訓、生命與健康培訓等領(lǐng)域，充分發(fā)揮了紅十字會系統(tǒng)全國性培訓機構(gòu)的獨特作用和影響，已經(jīng)為學校、廠礦、社區(qū)等培訓了若干批次的急救人員。
心肺復(fù)蘇培訓也逐步得到了相關(guān)部門的重視，2016年12月14日的**新聞也詳細講解了心肺復(fù)蘇的急救步驟和意義。
為挽救身邊發(fā)生意外的人，希望我們每一個人都能掌握心肺復(fù)蘇技能。
康津模型，急救技能訓練模型制造商。內(nèi)蒙古急救模型方案
高智能數(shù)字化成人綜合急救技能訓練系統(tǒng)推薦康津醫(yī)學.河南全功能急救模型
新生兒綜合急救訓練模擬人
型號：KJR/ACLS150
本系統(tǒng)提供新生兒ACLS綜合急救技能系統(tǒng)。根據(jù)人根據(jù)新生兒解剖特征和生理特點而設(shè)計。適用于各大醫(yī)院、醫(yī)學院、衛(wèi)校急救模擬操作。產(chǎn)品采用進口仿真材料?？蛇M行心肺復(fù)蘇、氣管插管、真實除顫起搏、模擬除顫起搏、心電圖學習與考核等一系列急救手段.
執(zhí)行標準：美國心臟學會（AHA)2015國際心肺復(fù)蘇（CPR)&心血管急救（ECC)指南標準
系統(tǒng)主要功能：
◎ 生命體征模擬：雙側(cè)瞳孔正常，散大對比觀察，模擬頸動脈、股動脈、肱動脈、臍動脈博動。
◎ 氣道管理：逼真的口、鼻、舌、牙齦、咽、喉、食道、會厭、氣管；可以練習經(jīng)口氣管插管、吸痰。
◎ CPR操作訓練：可進行口對口、口對鼻、簡易呼吸器對口等多種通氣方式；電子監(jiān)控氣道開放、吹氣次數(shù)、吹氣頻率、吹氣量、按壓次數(shù)、按壓頻率、按壓位置和按壓深度；自動判斷人工呼吸與胸外按壓的比例；實時數(shù)據(jù)顯示，全程中文顯示。
◎ 心肺聽診：可以配合模擬人聽診及識別百余種音源，包括：正常和異常的心音、呼吸音、腸鳴音及血管雜音。
◎ 心電監(jiān)護：可進行心電監(jiān)護功能。內(nèi)部儲存20種心電圖。
◎ 真實除顫起搏：與自備的真實除顫起搏器配套使用，可進行真實除顫起搏。 河南全功能急救模型
上海康津儀器科技有限公司是一家心肺復(fù)蘇模擬人、急救模擬人、護理模型、人體解剖模型、臨床醫(yī)學模型等醫(yī)學實驗室裝備的研發(fā)生產(chǎn)銷售的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。上海康津擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供醫(yī)學模型，醫(yī)學模擬人，急救模型，心肺復(fù)蘇模型。上?？到蛑铝τ诎鸭夹g(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。上?？到蚴冀K關(guān)注自身，在風云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使上?？到蛟谛袠I(yè)的從容而自信。