康津心肺復(fù)蘇模型力爭(zhēng)為大眾所用
心肺復(fù)蘇模型是培訓(xùn)急救技能的實(shí)訓(xùn)教具，他可以練習(xí)人工呼吸和人工按壓，可以幫助實(shí)訓(xùn)人員掌握按壓和吹氣的比例并熟練掌握按壓和吹氣的頻率.
心肺復(fù)蘇技能的熟練掌握可以幫助我們抓住急救的黃金5分鐘，可以更大限度的挽救突發(fā)受傷者的生命，近期**新聞?lì)l道已經(jīng)將普及**急救心肺復(fù)蘇技能訓(xùn)練作為公益廣告，促進(jìn)**努力，普及心肺復(fù)蘇技能，這彰顯了教育部門和健康部門對(duì)教育的重視和對(duì)生命的崇尚，我們作為普通公民，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇的方法和掌握心肺復(fù)蘇的技能，平時(shí)應(yīng)該抽出時(shí)間進(jìn)行心肺復(fù)蘇訓(xùn)練，這樣，我們?cè)诠矆?chǎng)所或野外就能夠?yàn)槠渌藛T做一個(gè)預(yù)備的保護(hù)傘，當(dāng)萬一有其他人發(fā)生突發(fā)心血管疾病時(shí),在專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員到來之前，我們就能伸出援助之手，從容地對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸和按壓，待醫(yī)護(hù)人員到來后，我們?cè)賹⒉∪私唤o醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行專業(yè)急救和，這就是**普及心肺復(fù)蘇技能的意義。 兒童心肺復(fù)蘇模擬人在急救中的意義是什么？上海醫(yī)學(xué)心肺復(fù)蘇模擬人
**為什么用心肺復(fù)蘇模擬人開展急救訓(xùn)練**急救訓(xùn)練是官兵們開展集訓(xùn)的重要組成部分，軍人作訓(xùn)的目的是增強(qiáng)軍人的個(gè)人體質(zhì)和提高作戰(zhàn)能力，**官兵在日常訓(xùn)練中，因訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)、作訓(xùn)強(qiáng)度大，因此，日常會(huì)經(jīng)常有扭傷骨折或休克等意外危險(xiǎn)產(chǎn)生，此此時(shí)就需要參加訓(xùn)練的其他官兵給予搬運(yùn)、包扎或心肺復(fù)蘇急救。可見，對(duì)官兵們來說，掌握基本的急救技能必不可少，是自救互救的需要。為加強(qiáng)**的軍人急救能力，使官兵掌握更多更好的急救技能，**近年來經(jīng)常開展急救技能培訓(xùn)，特別是對(duì)剛?cè)胛榈男卤鴣碚f，日常訓(xùn)練強(qiáng)度大的同時(shí)也加強(qiáng)急救技能培訓(xùn)，而在進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救技能培訓(xùn)時(shí)，心肺復(fù)蘇模擬人是進(jìn)行心肺復(fù)蘇吹氣和按壓操作的實(shí)訓(xùn)教具，在進(jìn)對(duì)官兵講解心肺復(fù)蘇理論知識(shí)后，心肺復(fù)蘇實(shí)戰(zhàn)是檢驗(yàn)心肺復(fù)蘇理論掌握的情況反映。**急救訓(xùn)練是院前急救訓(xùn)練的重要組成部分，院前急救可以縮短急救時(shí)間，抓住黃金急救機(jī)會(huì)，在專業(yè)的醫(yī)生和護(hù)士到來之前先開展心肺復(fù)蘇，從而為病人贏取急救成功的機(jī)會(huì)，可以提高急救成功率，目前，在國(guó)內(nèi)院前急救開展不足的情況下，**開展急救訓(xùn)練是提高急救意識(shí)的重要體現(xiàn)，也是增強(qiáng)戰(zhàn)斗力的舉措和提高作戰(zhàn)水平的有力保障。遼寧醫(yī)學(xué)心肺復(fù)蘇模擬人價(jià)格心肺復(fù)蘇模擬人日常的維護(hù)操作。
**急救訓(xùn)練模擬人本模擬人的特點(diǎn)是：模擬人模身高比列協(xié)調(diào)，模擬成人身高設(shè)計(jì)，解剖特征明顯，手感真實(shí)，膚色統(tǒng)一，形態(tài)逼真，外形美觀。模擬生命體征：初始狀態(tài)時(shí)，模擬人瞳孔散大，頸動(dòng)脈無搏動(dòng)。按壓過程中，模擬人頸動(dòng)脈被動(dòng)搏動(dòng)，搏動(dòng)頻率與按壓頻率一致。搶救成功后，模擬人瞳孔恢復(fù)正常，頸動(dòng)脈自主搏動(dòng)。瞳孔縮放和頸動(dòng)脈搏動(dòng)由開關(guān)可開啟和關(guān)閉。可進(jìn)行人工呼吸和心外按壓。可進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)氣道開放訓(xùn)練，且有氣道開放指示燈。操作方式：①可進(jìn)行CPR訓(xùn)練；②CPR模式考核；③CPR實(shí)戰(zhàn)考核。方式1：CPR訓(xùn)練，可進(jìn)行按壓和吹氣訓(xùn)練。方式2：模式考核，在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)2015國(guó)際心肺復(fù)蘇標(biāo)準(zhǔn)，正確按壓和吹氣數(shù)30：2的比例，完成5個(gè)循環(huán)操作。方式3：實(shí)戰(zhàn)考核，老師可自行設(shè)定操作時(shí)間范圍、操作標(biāo)準(zhǔn)、循環(huán)次數(shù)、操作頻率、按壓和吹氣的比例。康津儀器科技專業(yè)生產(chǎn)各種醫(yī)學(xué)教學(xué)模型、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備。
駕駛員安全培訓(xùn)心肺復(fù)蘇模擬人駕駛員安全培訓(xùn)就是提高駕駛員的安全意識(shí)，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生而開展的安全教育。培訓(xùn)教育包括我國(guó)道路交通安全法規(guī)、常見交通事故處理、汽車結(jié)構(gòu)原理以及交通事故中病人的急救措施。上?？到蚴菍I(yè)的駕駛員安全培訓(xùn)心肺復(fù)蘇模擬人生產(chǎn)廠家，公司生產(chǎn)的康津品牌KJR/4480型心肺復(fù)蘇模擬人應(yīng)用于各大駕校，本模擬人可培訓(xùn)學(xué)員的人工呼吸技能、按壓力度的掌握和按壓頻率和按壓位置的判斷，本急救模擬人具有語(yǔ)音提示功能，全程提示操作過程中的操作流程，對(duì)操作錯(cuò)誤具有錯(cuò)誤報(bào)警功能，因此，本模擬人得到了駕校急救駕駛培訓(xùn)員的一致好評(píng)，提高了受訓(xùn)人員的急救技能。康津品牌駕駛員安全培訓(xùn)心肺復(fù)蘇模擬人可進(jìn)行操作考核，在考核開始前，評(píng)委老師可提前將語(yǔ)音提示關(guān)閉，參加考試的學(xué)員在無任何提示的前提下完成整個(gè)心肺復(fù)蘇急救流程，急救完成后模擬人瞳孔正?；謴?fù)頸動(dòng)脈跳動(dòng)則表示急救成功，否則表示急救失敗，而且操作考核成績(jī)可通過按鍵進(jìn)行直接打印，成績(jī)單可直觀顯示吹氣和按壓正確及錯(cuò)誤次數(shù)。心肺復(fù)蘇模擬人的功能有哪些？
半身心肺復(fù)蘇模擬人“康津醫(yī)學(xué)”半身心肺復(fù)蘇模擬人操作流程：1、開箱檢查：開箱后，按照裝箱單檢查清點(diǎn)各部分組件。2、將半身心肺復(fù)蘇模擬人取出平方在桌上。檢查心肺復(fù)蘇CPR按降壓連接導(dǎo)管和吹氣連接導(dǎo)管，并進(jìn)行連接。3、將模擬人背面電池盒蓋板打
開4、模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道開放：半身模擬人取仰臥位，模擬頭部必須下顎抬起即抬頭（仰頭），使氣道開放。5、半身心肺復(fù)蘇模型人工口對(duì)口、簡(jiǎn)易呼吸器等通氣方式：吸氣時(shí)注意控制氣量大小。6、人工手位胸外按壓：，可對(duì)模擬人進(jìn)行胸外按壓。按壓部位：胸部胸骨下切跡（兩側(cè)肋弓交點(diǎn)處）上方兩橫指，或胸骨中下1/3交界處。按壓方式：兩只手掌根重疊，或一只手掌根。按壓深度：4—5cm按壓頻率100次/分電子檢測(cè)按壓深度，按壓過深發(fā)出蜂鳴聲。7、CPR按照按壓與通氣比例操作：按壓：吹氣比例為30:2/單人操作或15/2雙人操作。8、CPR周期：按壓與人工吹氣30:2，五個(gè)循環(huán)周期CPR操作。“康津醫(yī)學(xué)”半身心肺復(fù)蘇模擬人是根據(jù)臨床急救操作與實(shí)習(xí)的訓(xùn)練要求，為適應(yīng)臨床急救醫(yī)學(xué)教學(xué)和培訓(xùn)需要而研制開發(fā)的教具。可進(jìn)道開放，可進(jìn)行人工呼吸呢胸外按壓。半身心肺復(fù)蘇模擬人因攜帶方便和功能齊全二深受個(gè)培訓(xùn)單位的青睞 康津醫(yī)學(xué)生產(chǎn)的心肺復(fù)蘇模擬人怎么樣？寧夏全科心肺復(fù)蘇模擬人
上?？到?qū)I(yè)生產(chǎn)質(zhì)量心肺復(fù)蘇模擬人。上海醫(yī)學(xué)心肺復(fù)蘇模擬人
廠礦急救培訓(xùn)心肺復(fù)蘇模型廠礦是工業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)的場(chǎng)所，場(chǎng)所內(nèi)機(jī)器設(shè)備、原材料和儲(chǔ)存品很多，在工廠和礦業(yè)生產(chǎn)中，工人是生產(chǎn)的主要?jiǎng)趧?dòng)力要素，工人承擔(dān)的勞動(dòng)強(qiáng)度大、作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)和工人待遇之間的矛盾也是工廠經(jīng)常面臨的問題之一，因此提高工人的生產(chǎn)效率是工廠領(lǐng)導(dǎo)管理的重點(diǎn)，在礦業(yè)生產(chǎn)中，因材料搬運(yùn)、工作環(huán)境惡劣、機(jī)械設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、噪音干擾等因素的影響，礦業(yè)生產(chǎn)也時(shí)有安全和生產(chǎn)發(fā)生，為減少后的傷亡，廠礦安全培訓(xùn)部門將工人急救技能的提高作為員工考核的重點(diǎn)之一，廠礦安全培訓(xùn)是采用廠礦急救培訓(xùn)心肺復(fù)蘇模型來進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救訓(xùn)練，從而提高工作人員的綜合急救技能?？到蚱放芀JR/4480廠礦急救培訓(xùn)心肺復(fù)蘇模型執(zhí)行2015國(guó)際心肺復(fù)蘇標(biāo)準(zhǔn)指南，本型號(hào)急救模型采用按壓吹氣30比2的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，在訓(xùn)練過程中，急救模擬人將肋骨下陷深度及進(jìn)肺潮氣量的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳遞到檢測(cè)顯示器上，檢測(cè)顯示器直觀顯示數(shù)據(jù)并給出操作錯(cuò)誤提示，因此本模擬人可快速提升受訓(xùn)人員的急救本領(lǐng)，并能進(jìn)行心肺復(fù)蘇考核和成績(jī)打印。上海醫(yī)學(xué)心肺復(fù)蘇模擬人
上?？到騼x器科技有限公司擁有心肺復(fù)蘇模擬人、急救模擬人、護(hù)理模型、人體解剖模型、臨床醫(yī)學(xué)模型等醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備的研發(fā)生產(chǎn)銷售等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋醫(yī)學(xué)模型，醫(yī)學(xué)模擬人，急救模型，心肺復(fù)蘇模型。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。上?？到騼x器科技有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋醫(yī)學(xué)模型，醫(yī)學(xué)模擬人，急救模型，心肺復(fù)蘇模型，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。一直以來公司堅(jiān)持以客戶為中心、醫(yī)學(xué)模型，醫(yī)學(xué)模擬人，急救模型，心肺復(fù)蘇模型市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。