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該系統(tǒng)使用RFID感應(yīng)卡，人員均需憑已授權(quán)的RFID感應(yīng)卡進入。持卡人在讀卡器的有效范圍內(nèi)，讀卡器將驗證卡片中的數(shù)據(jù)(密碼)，并同時傳至控制器，由控制器瞬間自動識別此信號，包括卡號、地點、有效時間段等，如果全部符合要求，控制器將啟動電子門鎖。此時控制器及主控電腦均將持卡人的卡號、姓名、出入時間及出入門禁控制點等信息實時記錄，并隨時可以根據(jù)需要打印報表。如主控電腦安裝有考勤軟件，則可根據(jù)這些刷卡記錄來統(tǒng)計和分析人員的上下班情況，從而達到考勤的目的。如果持卡人沒有通行權(quán)限時，控制器將拒絕開門，并可報警。如強行進入或開門超時，系統(tǒng)將自動將報警信號傳至主控電腦，由保安人員處理。從而達到禁止不具合法身份人員進入的目的，大的提高了單位或部門的安全性。如果卡片不慎丟失，只要在控制器或主控電腦的軟件中將該卡片注銷，則該卡片不再具有開門權(quán)限。遠距離考勤考勤供應(yīng)商有哪些？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。湖南營銷遠距離考勤園區(qū)

遠距離門禁：要求讀卡距離不能太遠比較好距離為離門遠1-2米，左右各0.5米的距離(攜帶卡片可以任意放置在口袋，皮包內(nèi))，人從遠處走來剛好走到門前1-2米左右的位置讀到卡，到開鎖，人推門進去，剛好時間恰如其分，不在門前停留，一氣呵成。遠距離考勤：要求遠距離讀卡器讀卡全向范圍穩(wěn)定，具有明確的邊界，不能有階段性脈沖信號，讀卡范圍在3米以內(nèi)；卡片不受人體影響，不能被人體屏蔽；多重讀出能力強，當多人擁擠進出時不能漏讀卡；卡片角度的轉(zhuǎn)換讀卡距離影響小，讀卡不存在死角。湖南免維護100%識別遠距離考勤免維護上海遠距離考勤哪家好？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

RFID射頻識別是一種非接觸式的自動識別技術(shù)，它通過各種頻寬的射頻信號自動識別裝載著電子標簽的目標對象并獲取標簽內(nèi)數(shù)據(jù)，識別工作無須人工干預，可工作于各種惡劣環(huán)境;可繞過障礙物，透過外部材料讀取數(shù)據(jù);RFID技術(shù)在高速運動狀態(tài)下仍然可識別;針對同時多個標簽出現(xiàn)在識別范圍內(nèi)時也同樣可以準確的讀到，操作快捷方便。短距離RFID產(chǎn)品不怕油漬、灰塵污染等惡劣的環(huán)境，可在這樣的環(huán)境中替代條碼，例如用在工廠的流水線上跟蹤物體。長距RFID產(chǎn)品多用于交通上，識別距離可達幾十米甚至上百米，如城市智能交通或高速公路自動收費等。

RFID系統(tǒng)基本組成有哪些?電子標簽附著在被識別的物體上，并記載著該物體相關(guān)的數(shù)據(jù)4.RFID的頻寬及識別的距離對照。使用頻率為13.56MHz,915MHz,2.45GHz的射頻會有輻射危害嗎?射頻技術(shù)使用電磁波低端頻譜，解讀器發(fā)出的無線電波和汽車中的立體聲一樣安全無害。每個國家都有控制能量水平的機構(gòu)，介于AM和FM之間的13.56MHz頻率已經(jīng)被使用多年，即使在很高的能量下也沒有出現(xiàn)問題。美國和其他大多數(shù)國家的能量極限是4瓦。模擬移動電話周圍發(fā)出的頻率是915MHz，能量在1瓦以下的范圍沒有發(fā)現(xiàn)危害健康的現(xiàn)象。新電子移動電話產(chǎn)生的頻率是2.45GHz。能量在1瓦以下的范圍沒有證明有危害健康的因素。上海遠距離考勤效果，歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

產(chǎn)品優(yōu)勢2.4G讀寫器產(chǎn)品優(yōu)勢多協(xié)議兼容;具有“全向識別”的寬通道;讀卡距離遠;識別速度快;多電子卡同時識讀，可同時讀寫多個標簽(多達500個/秒以上);工業(yè)級設(shè)計;2.4G有源電子標簽優(yōu)勢采用復合卡設(shè)計;采用跳頻工作模式，具有比較強抗干擾能力;有效識讀距離可達80米以上;具有防水功能;存儲區(qū)供用戶進行加密讀、寫、擦除再寫操作，還開辟指定用戶用于的長久用于字區(qū)。方案競爭優(yōu)勢:組網(wǎng)方式科技2.4G無障礙考勤方案采用校訊通終端與2.4G讀卡器相結(jié)合，實現(xiàn)了電子標簽的遠距離讀取，與平臺實時通訊，撥打親情電話、發(fā)送平安短信等功能。較其它運營商推廣的2.4G讀卡器+校園主機方式，實施更方便，功能更豐富，設(shè)備安裝完即可開通服務(wù)。遠距離考勤考勤設(shè)備報價。歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。廣東遠距離考勤遠距離考勤無需布線

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《國家中長期教育變革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確指出：探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的多面深度融合，以信息化帶領(lǐng)教育理念和教育模式的創(chuàng)新，充分發(fā)揮教育信息化在教育變革和發(fā)展中的支撐與帶領(lǐng)作用。在教育信息化快速發(fā)展、多面推進素質(zhì)教育及新課改實施的過程中，學校需要有力的平臺及信息化設(shè)備，為校園信息及師生數(shù)據(jù)管理提供多面支撐。從傳統(tǒng)的信息公告模式進化，校園班牌朝著特色化、個性化、智能化方向發(fā)展，逐步變成了學校信息化管理重要的組成部分。湖南營銷遠距離考勤園區(qū)

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