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*航空模型，顧名思義是按照航空器外形制作的一種模型飛機，隸屬于航空航天模型，是供運動用的一種不載人的飛行器。航模已經(jīng)超出了航空航天科學家研究的狹窄范圍，成了航空航天和飛行愛好者的一種學習和運動手段。

*航天模型是不利用空氣動力產(chǎn)生的升力去克服重力，而是靠模型火箭發(fā)動機推進升空的一種航空模型；它裝有能使之安全返回地面，以便再次飛行的回收裝置，它由非金屬部件構(gòu)成。

模型火箭發(fā)動機定義：模型火箭發(fā)動機是指一種固體推進劑火箭反作用式發(fā)動機，其中所有可燃燒性質(zhì)的化學成分均已預(yù)先混合好，隨時可供使用。

“共筑家園”全國青少年建筑模型競賽器材。湘潭模型競賽器材方案

建筑模型（architectural model）是建筑設(shè)計及都市規(guī)劃方案中，不可缺少的審查項目。

建筑及環(huán)境藝術(shù)模型介于平面圖紙與實際立體空間之間，它把兩者有機的聯(lián)系在一起，是一種三維的立體模式，建筑模型有助于設(shè)計創(chuàng)作的推敲，可以直觀地體現(xiàn)設(shè)計意圖，彌補圖紙在表現(xiàn)上的局限性（見建筑制圖）。它既是設(shè)計師設(shè)計過程的一部分，同時也屬于設(shè)計的一種表現(xiàn)形式，被廣泛應(yīng)用于城市建設(shè)、房地產(chǎn)開發(fā)、商品房銷售、設(shè)計投標與招商合作等方面。

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科技模型活動,要求所有參與者在思維方法上要有辨證性,整體性和嚴格的科學性."麻雀雖小,五臟俱全".小小的科技模型是大的,真實的車,船,飛機按一定比例的縮小制作;它是一個整體,牽一發(fā)而動全身.

一架比賽留空時間的模型飛機,都要經(jīng)過高速爬升和低速滑翔兩個階段,對爬升階段的調(diào)整,主要是地拉力線和兩半翼扭曲后的迎角大小的調(diào)整.重心位置,機翼和平尾的安裝角及方向舵雖對飛機爬升的姿態(tài)也有一定的影響,但這些部位的變動,又直接影響著模型滑翔階段的性能,因此在設(shè)計和調(diào)整中,必須***考慮,這兩個階段不同的受力情況和解決辦法.又如"在車,船,飛機模型的設(shè)計和制作中對材料的強度,剛度和重量的選擇十分認真,必須從二者中選一比較好方案.因此,科技模型活動,在思維方法上要求青少年必須具有辨證性,整體性,科學性,否則一個小小的失誤,便會使制作出的科技模型性能變差甚至報廢.

航空模型---涵道航模的起飛與降落：

涵道航模飛機中心一般在起起落架**-5厘米，這樣可以使飛機容易抬頭。

前輪一定要調(diào)試到比較好狀態(tài)，盡量在高速時保持直線滑跑。

如果飛機是全動尾翼，那就柔和拉桿，慢慢使飛機抬頭起飛。

飛機降落時，先把油門收完，慢慢對準跑道，此時讓飛機保持在幾度的俯沖角度（角度隨意），在飛機接近地面2-4米左右，油門給一點（只要發(fā)動機轉(zhuǎn)就可以，以便意外時復(fù)飛）然后慢慢柔和拉桿，飛機后輪先接地，滑回。

淺談科技模型活動激發(fā)學生探索科技領(lǐng)域的興趣。

科技模型主要指陸,海,空模型.科技模型活動融科學和競技,動手和動腦為一體,深受廣大青少年的喜愛,其**主要的作用也是培養(yǎng)和提高人的綜合素質(zhì).因此,在世紀之交.深化**,大力提倡素質(zhì)教育的新形式下,積極開展科技模型活動,是***實施素質(zhì)教育的有效措施之一.

一 開闊視野 豐富科學知識

二 培養(yǎng)邏輯,思維能力

三 培養(yǎng)良好的習慣

四 激發(fā)學生探索科技領(lǐng)域的興趣

積極開展科技模型活動,是學校***實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生德,智,體,美,勞***發(fā)展,提高綜合素質(zhì)的跨世紀勞動者和接班人的有效措施之一;積極開展科技模型活動是貫徹,落實《********關(guān)于加強科學普及工作的若干意見》精神及**健身計劃,***實施黨的十五大提出的"科教興國"戰(zhàn)略的有效措施之一.

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為什么要學習航模制作：

航模制作無論是內(nèi)容，還是形式都是非常有趣的，都能鍛煉學生的能力，它不但可以擴展學生的認知能力、激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)觀察、動手動腦能力，還能發(fā)展學生的思維、自主探究和應(yīng)變能力，對學生綜合能力起到積極的推動作用。

“兒童的智慧，出在他的指頭上?！庇眠@句話來概括青少年科技模型制作的意義再合適不過了。傳統(tǒng)的“書本教育”固然重要，但是對開發(fā)青少年智力和培養(yǎng)創(chuàng)新能力來說還是遠遠不夠的。青少年渴望用自己的雙手去實現(xiàn)心中的夢想。 航模運動是一項在全國范圍內(nèi)深受青少年喜歡的運動。航模的制作和試飛，可以更好地培養(yǎng)學生細致入微的觀察力，豐富他們的想象力；增強學生的動手操作能力，鍛煉他們分析問題和解決問題的能力。不僅能為學生的知識應(yīng)用和個人才能的展示與發(fā)展提供自由的活動空間，更能為現(xiàn)代科技的普及與應(yīng)用創(chuàng)造條件。

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