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細胞分類

按細胞核有無核膜包被可將細胞分為兩類，原核細胞與真核細胞。

由原核細胞構成的生物稱為原核生物，由真核細胞構成的生物稱為真核生物。原核細胞原核細胞：是沒有以核膜為邊界的成形細胞核的細胞。其細胞核為擬核或質粒，其DNA不與蛋白質結合，在細胞里盤曲折疊。*含有核糖體。一般以裂殖方式增殖。主要有：細菌、藍藻類、放線菌、支原體和衣原體等。真核細胞真核細胞：有成形細胞核的細胞。其染色體數(shù)在一個以上，能進行有絲分裂。還能進行原生質流動和變形運動。而光合作用和呼吸作用則分別由葉綠體和線粒體進行。主要有：動物、大部分植物、原生生物、***等。古細菌古細菌：有時也稱為“第三類生物”，原來曾歸入原核生物的細菌域，現(xiàn)今已經分出。往往生存在其它兩域生物無法生存的極端環(huán)境中。具有原核生物的某些特征，如無核膜及內膜系統(tǒng)；也有真核生物的特征，如以甲硫氨酸起始蛋白質的合成、核糖體對氯霉素不敏感、RNA聚合酶和真核細胞的相似、DNA具有內含子并結合組蛋白；此外還具有既不同于原核細胞也不同于真核細胞的特征。 生物教學演示器材廠家。江蘇生物教學器材標準

實驗室其它的輔助設備：

1、吸濾瓶、布氏漏斗2、三角架 

3、混三角 4、鐵夾

5、鐵環(huán) 6、鐵架臺

7、洗瓶 8、試管架

9、錐形瓶 10、量筒

11、漏斗 12、燒杯

13、滴瓶14、表面皿

15、細口瓶 16、藥勺

17、稱量瓶 18、干燥器

19、廣口瓶 20、石棉網

2l、蒸發(fā)皿 22、毛刷

23、滴管 24、研缽25,試管夾 26、點滴板

不同的實驗室，有不同的側重和分類，如細胞生物學實驗室、微生物實驗室、分子生物學實驗室、組織培養(yǎng)實驗室等。根據不同的生物實驗室，其常用的儀器也有所不同。很多人不知道實驗室中主要用到哪些儀器。同樣，很多計劃擴大實驗室儀器設備業(yè)務的企業(yè)，在籌備階段也可能會為應配備哪些儀器而困擾。那么就來看下生物實驗室常用的儀器有哪些吧。

解剖標本：制作目的在于觀察、研究植物某一***的內部組織結構。如解剖洋蔥的鱗莖，以觀察基盤、幼芽、鱗葉、須根等結構。橫剖黃瓜，以觀察瓜類的側膜胎座和種子著生位置；縱剖桃花，以觀察花的各部位及其形態(tài)。采集這類標本只要選擇健康的有**性的某一***即可，不必采集整個枝條。解剖標本通常制成防腐性的浸漬標本。

系統(tǒng)發(fā)育標本：制作目的在于觀察研究植物的生活史，即某一植物從種子萌發(fā)到生長發(fā)育、開花、結果各階段的生長情況，常用于生物教學和引種栽培及科研方面。這類植物標本必須采集植物不同的生長發(fā)育階段。如制作菜豆和玉米種子萌發(fā)過程的標本，就要采集它們胚的萌動、長出主根和幼芽、長出真葉等各階段的標本。這類標本可制成臘葉標本，也可以制成浸漬標本。

標本是動物、植物、礦物等實物，經過各種處理，令之可以長久保存，并盡量保持原貌，藉以提供作為展覽、示范、教育、鑒定、考證及其它各種研究之用。標本處理方法可以采取整個個體（甚至多個個體，如細菌、藻類等微生物，或像***等個體小且聚生一處者），或是一部份成為樣品，經過如物理風干、真空、化學防腐處理等處理可制成。

標本大致可分為：獸類標本、鳥類標本、魚類標本、昆蟲類、植物標本、骨骼標本、蝦蟹類標本、化石類標本等。 生物毒害品柜日常使用及保養(yǎng)注意事項。

離心機是生物教學實驗中用于分離不同物質的重要器材。在生物化學實驗中，離心機的應用非常廣。例如，在血液成分分離實驗中，將采集的血液樣本放入離心管中，然后將離心管放入離心機。離心機高速旋轉時，由于血液中不同成分的密度不同，血細胞會沉淀到離心管底部，而血漿則位于上層。通過這種方式，可以分離出血漿和血細胞，學生可以進一步對血漿和血細胞進行分析研究。在細胞生物學實驗中，離心機也用于分離細胞中的細胞器。通過差速離心法，將細胞破碎后的勻漿依次在不同轉速下離心，就可以將線粒體、葉綠體（植物細胞）、內質網等細胞器逐步分離出來，這有助于學生理解細胞的組成結構以及不同細胞器的特性，為深入學習細胞生物學知識奠定基礎。中學生物實驗器材批發(fā)供應。上海通用生物教學器材哪家好

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生物儀器-電動離心機使用注意事項

（1）離心管要對稱放置，如管為單數(shù)不對稱時，應再加一管裝相同質量的水調整對稱。（2）開動離心機時應逐漸加速，當發(fā)現(xiàn)聲音不正常時，要停機檢查，排除故障（如離心管不對稱，質量不等，離心機位置不水平或螺帽松動等）后再工作。（3）關閉離心機時也要逐漸減速，直至自動停止，不要用手強制停止。（4）離心機的套管要保持清潔，管底應墊上橡皮、玻璃毛或泡沫塑料等物，以免試管破碎。（5）密封式的離心機在工作時要蓋好蓋，確保安全。 江蘇生物教學器材標準