中醫(yī)學(xué)模型、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的優(yōu)點(diǎn)：提高醫(yī)護(hù)人員效率。醫(yī)學(xué)模型不受其他因素的限制，能真實(shí)反應(yīng)操作對象的真實(shí)形態(tài)，通過與計(jì)算機(jī)結(jié)合，又能模擬各種場合。醫(yī)護(hù)人員不斷地通過醫(yī)學(xué)模型進(jìn)行反復(fù)操作，將生硬的技術(shù)變?yōu)槭炀毜募寄?。如電腦心肺復(fù)蘇模擬人能完全模擬現(xiàn)場急救。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的功能心肺復(fù)蘇模擬人等模型功能，模型可供多種操作練習(xí),如插胃管術(shù)、吸氧術(shù)、吸痰術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)訓(xùn)練,并可提供腹腔穿刺、胸腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺術(shù)練習(xí)。醫(yī)學(xué)模型、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型無論在國外還是在國內(nèi)已普遍被應(yīng)用，醫(yī)學(xué)院使用醫(yī)學(xué)模型進(jìn)行授課，并成為實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)學(xué)生提供模擬操練的必需教材設(shè)備。無論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型，都在不斷地促進(jìn)...

中醫(yī)設(shè)備模型對舌體圖像的顏色、紋理、輪廓進(jìn)行特征提取，將這些特征值與特征數(shù)據(jù)庫中的閾值進(jìn)行比對，給出舌象分析結(jié)果。1、計(jì)算機(jī)控制內(nèi)部相機(jī)進(jìn)行自動對焦拍攝,操作簡單，圖像清晰，完全實(shí)現(xiàn)舌象采集自動化。2、采用數(shù)字化舌象采集平臺與標(biāo)準(zhǔn)化方法還原，使舌象真實(shí)再現(xiàn)。3、內(nèi)部攝像采用模擬自然光源并能進(jìn)行光線調(diào)節(jié),使采集環(huán)境保持穩(wěn)定。4、由計(jì)算機(jī)自動分析采集到的圖像并進(jìn)行判斷。5、可以隨時(shí)查詢病例報(bào)告并打印舌診報(bào)告功能書。6、可以分析舌質(zhì)顏色、舌苔顏色、舌形狀、舌態(tài)。中醫(yī)設(shè)備模型采用數(shù)字化舌象采集平臺與標(biāo)準(zhǔn)化方法還原。成都中醫(yī)培訓(xùn)系統(tǒng)售價(jià)中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)面診檢測分析系統(tǒng)從模式識別的角度出發(fā)，通過對病人面部...

醫(yī)學(xué)人體模型是根據(jù)真正人體體形而仿制的模型，通常采用PVC或硅膠材料制作，由于傳統(tǒng)的教學(xué)方法缺乏立體形象，學(xué)生沒有身臨其境感，教師感到難教，學(xué)生反映難學(xué)，盡管教師講的口干舌燥，學(xué)生仍然望難興嘆，醫(yī)學(xué)人體模型的出現(xiàn)從而為醫(yī)學(xué)生提供了一個(gè)“看得見”、“摸得著”的“機(jī)器人”，采用醫(yī)學(xué)人體模型進(jìn)行模擬化教學(xué)，可以彌補(bǔ)臨床實(shí)習(xí)的不足，使學(xué)員所學(xué)的理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，由于形式新穎，生動形象，效果逼真，可較大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對所學(xué)知識的理解，使教學(xué)效果倍增。中醫(yī)設(shè)備模型不會因?yàn)閰⑴c考試的人數(shù)原因，產(chǎn)生延遲、無法處理等問題。廣州推拿手法模擬訓(xùn)練考評儀廠家電話四診儀”主要是養(yǎng)生健康指導(dǎo)，讓健康或不健康的...

中醫(yī)設(shè)備模型舌面脈信息采集體質(zhì)辨識系統(tǒng)融合大量現(xiàn)代科技成果以及眾多中醫(yī)**臨床經(jīng)驗(yàn)，將中醫(yī)舌診、面診、脈診、問診等子系統(tǒng)整合，可記錄、分析、保存四診原始圖像、客觀化數(shù)據(jù)、四診特征。為健康狀態(tài)辨識、中醫(yī)辨證提供客觀化依據(jù)，并支持開展個(gè)體化中醫(yī)健康管理服務(wù)。產(chǎn)品主要是由舌面單元、脈象單元、問診（體質(zhì)辨識）單元、軟件、內(nèi)置隔離電源（隔離變壓器）、箱式推車組成的醫(yī)用電氣設(shè)備，以及內(nèi)置計(jì)算機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等非醫(yī)用電氣設(shè)備組成的醫(yī)用電氣系統(tǒng)。中醫(yī)設(shè)備模型很快掌握中醫(yī)常見典型脈的診脈技術(shù)。北京體質(zhì)辨識儀廠家中醫(yī)設(shè)備模型在中醫(yī)診斷教學(xué)中用到的工程學(xué)方法，重點(diǎn)構(gòu)建了一個(gè)符合人體構(gòu)造的運(yùn)動的流體實(shí)物模型，在...

中醫(yī)設(shè)備模型的制作，同其它知覺一樣，脈象是由不同部分構(gòu)成，是既有多重屬性又是整體性的事物，這種對象乃被感知為一個(gè)統(tǒng)一的整體。因此我們可以利用數(shù)學(xué)上的“多變量樣本的圖分析法”的“雷達(dá)圖”，將脈象的脈素構(gòu)成這樣一個(gè)復(fù)雜的多變量系統(tǒng)，迅速、多方面地在一個(gè)平面圖上表達(dá)出來，而制成“脈象雷達(dá)圖”，其方法如下:劃一個(gè)圓并由圓心劃七條夾角互等的輻射狀直線與圓周相交這七條與半徑等長的直線就是上述七個(gè)變量的坐標(biāo)軸在各坐標(biāo)軸上標(biāo)記各變量的3-4個(gè)等級的脈素值(圓心為零)中醫(yī)設(shè)備模型電腦顯示器上會自動顯示當(dāng)前所刺身體部位。上海中醫(yī)康復(fù)系統(tǒng)廠家中醫(yī)設(shè)備模型患者信息錄入與采集功能用于采集患者基本信息，對當(dāng)前數(shù)據(jù)庫中患者...

我們知道的開放式診斷學(xué)多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識、強(qiáng)化護(hù)理學(xué)相關(guān)知識、易于操作的全方面的學(xué)習(xí)條件，豐富醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教學(xué)內(nèi)容，彌補(bǔ)書面教學(xué)過于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。系統(tǒng)具有開放性、交互性，系統(tǒng)中增設(shè)了“考核與提高”部分，以方便學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，它是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果和效率的極好的幫手。系統(tǒng)設(shè)置了詳細(xì)的幫助功能，當(dāng)使用者在操作上遇到困難時(shí)，可以查看幫助項(xiàng)目，自行解決操作問題中醫(yī)設(shè)備模型對舌體圖像的顏色、紋理、輪廓進(jìn)行特征提取。針灸手法訓(xùn)練系統(tǒng)廠家推薦一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模擬能夠真實(shí)訓(xùn)練臨床操作，比如心肺復(fù)蘇模型模擬，瞳孔及頸動脈的變化；氣道開放；人...

開放式中藥學(xué)多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識、強(qiáng)化護(hù)理學(xué)相關(guān)知識、易于操作的全方面的學(xué)習(xí)條件，豐富醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教學(xué)內(nèi)容，彌補(bǔ)書面教學(xué)過于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。系統(tǒng)具有開放性、交互性，能夠讓學(xué)生課后隨時(shí)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可對學(xué)員24小時(shí)開放使用，系統(tǒng)操作簡單、界面漂亮，具有動態(tài)效果，能夠從視覺上、聽覺上吸引學(xué)生注意力，避免了枯燥無味的介紹，彌補(bǔ)課堂不足。主要內(nèi)容包括：中藥學(xué)總論、常見中藥、藥物鑒別、百病用藥、考核與提高等中醫(yī)設(shè)備模型計(jì)算機(jī)控制內(nèi)部相機(jī)進(jìn)行自動對焦拍攝,操作簡單。北京中醫(yī)體質(zhì)辨識設(shè)備供應(yīng)商中醫(yī)學(xué)教學(xué)模型相比傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢在哪:醫(yī)學(xué)模型模擬教...

中醫(yī)學(xué)模型的重要性：醫(yī)學(xué)從注重疾病診治到對生命全過程的健康監(jiān)測，強(qiáng)調(diào)健康維護(hù)、控制疾病，重預(yù)防，治未病，是醫(yī)學(xué)史上的一個(gè)突破。當(dāng)前的醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢是從重視疾病的一般規(guī)律到綜合把握異質(zhì)性、個(gè)體差異性的認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)個(gè)體化診斷和康復(fù)。醫(yī)學(xué)模型作為個(gè)體存在的人，其健康狀況受不同的心理因素、經(jīng)濟(jì)因素、文化因素及個(gè)體的行為和生活方式的影響。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們健康意識的增強(qiáng)，人們越來越主動要求得到健康的維護(hù)、保健的滿足，越來越追求健康和長壽，人們已不再滿足于疾病得到醫(yī)治，而是更加追求未病之前的預(yù)防，追求強(qiáng)身健體。無論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)設(shè)備模型降低了客戶...

中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)的度量需要從認(rèn)識上和方法手段上進(jìn)行徹底變革。首先一，要突破做儀器的、做測量的工程界的人單純仿造西醫(yī)診斷儀器的思想，不能認(rèn)為測量就是診斷。中醫(yī)一定要在獲得很多生理、生化、病理信息之后，才能做出診斷。第二，我們對人信息的掌握還遠(yuǎn)不夠，要突破簡單、表淺地模仿中醫(yī)的慣性思維，堅(jiān)持中醫(yī)系統(tǒng)、辨證思想，而且要用開放的思路、以全局的高度獲得人體各種各樣的信息。中醫(yī)診療儀器的開發(fā)與推廣是中醫(yī)與國際化接軌的重要方法之一。脈診儀通過對脈象信息的采集、分析、處理，對脈象進(jìn)行客觀分類，并得出客觀定量指標(biāo)，是描記脈象的主要儀器中醫(yī)設(shè)備模型符合中醫(yī)辨證施治的過程發(fā)揮臨床作用。中醫(yī)手法測定系統(tǒng)報(bào)價(jià)中醫(yī)設(shè)備模...

中醫(yī)設(shè)備模型腿部訓(xùn)練模型模擬成年人腿部及腳部，腿部模型外皮采用借鑒真性材質(zhì)制作，有皮膚紋理，觸之柔軟，手感真實(shí)，解剖結(jié)構(gòu)包括：尺骨，橈骨，尺骨鷹嘴等等，可以進(jìn)行腿部（42－58個(gè)）上肢常用穴及下肢五腧穴等穴位的定位及針刺的示教、練習(xí)及考核，可以進(jìn)行多種針刺教學(xué)手法的訓(xùn)練，針刺手感較為真實(shí)接近于人體，多媒體人體針灸穴位交互數(shù)字平臺是一種專業(yè)的輔助教學(xué)設(shè)備。軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)有很大的升級和改進(jìn)空間，方便拓展更多脈象。通過多種方式對脈搏信號提取，經(jīng)過信號處理電路得到脈象圖結(jié)果，與實(shí)際脈象圖比對，得到好的效果。中醫(yī)設(shè)備模型觸之柔軟，手感真實(shí)。成都中醫(yī)教育設(shè)備生產(chǎn)廠家中醫(yī)設(shè)備模型的開發(fā)與使用已不是目前需...

隨著時(shí)代的發(fā)展，中醫(yī)以其副作用較少、療效明顯的特點(diǎn)獲得了越來越多人的青睞，在保健意識越來越強(qiáng)的這時(shí)候，采用中醫(yī)治于已經(jīng)成為一種勢不可擋的潮流。針灸作為中醫(yī)治于的重要組成部分為更多人所接受，廣大中醫(yī)工作者也更加充分地認(rèn)識到學(xué)習(xí)針灸的重要性，而傳統(tǒng)的針灸練習(xí)方法只能讓學(xué)習(xí)者了解針刺的手法和力度，卻無法準(zhǔn)確的認(rèn)穴刺穴。中醫(yī)設(shè)備模型采用人體仿真材料，表面形狀、觸摸手感均與人體無異。與隨機(jī)附送的軟件配套使用，若使用刺穴正確，電腦顯示器上會自動顯示當(dāng)前所刺身體部位，并同步播報(bào)該穴位名稱、穴位代碼、穴位經(jīng)絡(luò)、穴位部位。中醫(yī)設(shè)備模型實(shí)現(xiàn)對面部圖像的光澤分析等。廣州中醫(yī)艾灸訓(xùn)練系統(tǒng)價(jià)格中醫(yī)模擬人的作用和好處：1...

開放式中藥學(xué)多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識、強(qiáng)化護(hù)理學(xué)相關(guān)知識、易于操作的全方面的學(xué)習(xí)條件，豐富醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教學(xué)內(nèi)容，彌補(bǔ)書面教學(xué)過于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。系統(tǒng)具有開放性、交互性，能夠讓學(xué)生課后隨時(shí)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可對學(xué)員24小時(shí)開放使用，系統(tǒng)操作簡單、界面漂亮，具有動態(tài)效果，能夠從視覺上、聽覺上吸引學(xué)生注意力，避免了枯燥無味的介紹，彌補(bǔ)課堂不足。主要內(nèi)容包括：中藥學(xué)總論、常見中藥、藥物鑒別、百病用藥、考核與提高等中醫(yī)設(shè)備模型電腦顯示器上會自動顯示當(dāng)前所刺身體部位。廣州中醫(yī)體質(zhì)辨識設(shè)備中醫(yī)設(shè)備模型該系統(tǒng)融計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子控制技術(shù)、多媒體技術(shù)、腧穴理...

中醫(yī)設(shè)備模型依據(jù)中醫(yī)理論特色，根據(jù)醫(yī)館需要，本著方便實(shí)用，符合醫(yī)館、中醫(yī)、患者三方共同需求，這是時(shí)代的需要，也是中醫(yī)自身發(fā)展的需要。西醫(yī)之所以后來者居上，發(fā)展迅速，就是因?yàn)槲麽t(yī)重視診療設(shè)備的開發(fā)和利用，現(xiàn)在大醫(yī)院看病，西醫(yī)設(shè)備成千上萬種，西醫(yī)大夫借助火眼金睛才能大顯身手，同樣也啟示中醫(yī)館的發(fā)展不單單取決于名醫(yī)名藥，輔助診斷設(shè)施的改善，可以為中醫(yī)館多元化差異化發(fā)展提供新的動力。進(jìn)的科技也漸漸融入中醫(yī)學(xué)科領(lǐng)域，將中醫(yī)理論與現(xiàn)代科技完美融合，使中醫(yī)對人體了解更加可視化客觀化，對人體的陰陽表里寒熱虛實(shí)更加清晰化客觀化，區(qū)別于西醫(yī)重結(jié)構(gòu)輕功能的局限性，為醫(yī)館中醫(yī)大夫辯證論治提供理論支持，從而迅速提升中醫(yī)...

舌苔模型：舌診在中醫(yī)診斷中占有重要地位，是一種獨(dú)具特色的診法。醫(yī)生能通過觀察舌質(zhì)和舌態(tài)的變化，了解病情。通常舌苔厚且粘膩異常，多為食欲不振、、消化功能紊亂所致；舌苔顯黃色且厚，多由熱傷風(fēng)、感冒引起；舌苔干燥、有裂紋，多為暴熱傷神。病情嚴(yán)重所致；舌苔變黑且燥，多為熱極傷陰，與長期患有肺病或肺氣腫等病有關(guān)。古代醫(yī)生診病主要靠眼望、口問、耳聽、鼻聞、手摸等方法。即"望、聞、問、切"。在望診中，以對舌的觀察為主，舌的色澤、形態(tài)和舌苔的顏色、厚度、潤、燥等異常現(xiàn)象，與氣血、陰陽、表里、寒熱、虛實(shí)等病理變化有直接對應(yīng)關(guān)系。舌診在中醫(yī)學(xué)中占有十分重要而獨(dú)特的地位，舌苔原理研究是中醫(yī)現(xiàn)代化基礎(chǔ)研究中的一個(gè)重大...

我們都知道的中醫(yī)設(shè)備模型/脈象采集儀是在幾十年中醫(yī)脈象客觀化研究及儀器研制基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)研制而成的一種智能型中醫(yī)現(xiàn)代化檢驗(yàn)儀器。智能脈象儀由單頭脈象換能器、脈象放大器、A/D轉(zhuǎn)換卡、計(jì)算機(jī)和脈象辯證分析軟件等部分組成。能自動采集脈象型號，并將中醫(yī)脈象的位、數(shù)、形、勢和脈象的各項(xiàng)特征參數(shù)自動分析處理，同時(shí)結(jié)合中醫(yī)望診、問診（以人際對話形式），根據(jù)中醫(yī)八鋼辯證的思路，提示受試者的健康狀況等內(nèi)容。中醫(yī)設(shè)備模型鎖屏、鎖全鍵盤的效果，完全實(shí)現(xiàn)了閉卷考試。成都中醫(yī)模擬訓(xùn)練考評設(shè)備多少錢脈象模型的功能及用途：本模型作為中醫(yī)脈象財(cái)現(xiàn)的信號源，可用于脈診的教學(xué)過程，給學(xué)生創(chuàng)造良好的反復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐機(jī)會，...

中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)做診斷，可以算做“模糊數(shù)學(xué)”。所謂中醫(yī)舌診的客觀化，基本上是以一種藝術(shù)形式簡單地模仿中醫(yī)的舌診，而不是真正挖掘到了內(nèi)在的深層次的本質(zhì)信息，而且也違背了中醫(yī)的系統(tǒng)、辨證的指導(dǎo)思想。所以，到目前還沒有中醫(yī)的診斷儀器能夠在臨床上得到公認(rèn)。比如在舌診里面，用三原色替代色對光的反射，所攜帶的信息只是滿足感官上看到的信息而已；而且因與圖像信息割裂開，所得到的信息肯定是極為有限的。像脈診，醫(yī)生的手指是有彈性的，用硬邦邦的傳感器替代手指，手指接觸至少是個(gè)面，傳感器接觸的只是一個(gè)點(diǎn)；傳感器接受的單單是正面壓力的信息，而手指接觸到的是一種很復(fù)雜的感覺；傳感器收到的是一個(gè)點(diǎn)的信息，手指接觸的是多方面...

中醫(yī)設(shè)備模型對舌體圖像的顏色、紋理、輪廓進(jìn)行特征提取，將這些特征值與特征數(shù)據(jù)庫中的閾值進(jìn)行比對，給出舌象分析結(jié)果。1、計(jì)算機(jī)控制內(nèi)部相機(jī)進(jìn)行自動對焦拍攝,操作簡單，圖像清晰，完全實(shí)現(xiàn)舌象采集自動化。2、采用數(shù)字化舌象采集平臺與標(biāo)準(zhǔn)化方法還原，使舌象真實(shí)再現(xiàn)。3、內(nèi)部攝像采用模擬自然光源并能進(jìn)行光線調(diào)節(jié),使采集環(huán)境保持穩(wěn)定。4、由計(jì)算機(jī)自動分析采集到的圖像并進(jìn)行判斷。5、可以隨時(shí)查詢病例報(bào)告并打印舌診報(bào)告功能書。6、可以分析舌質(zhì)顏色、舌苔顏色、舌形狀、舌態(tài)中醫(yī)設(shè)備模型對患者面部照片進(jìn)行定量分析。北京中醫(yī)脈象訓(xùn)練儀器廠家推薦中醫(yī)設(shè)備模型多媒體人體點(diǎn)穴考試系統(tǒng)采用功能強(qiáng)大、高效靈活的PHP/MySQ...

中醫(yī)設(shè)備模型可進(jìn)行護(hù)理示教訓(xùn)練，通過本系統(tǒng)的回放指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的現(xiàn)場互動，促使學(xué)生快速適應(yīng)角色和掌握?？撇僮骷夹g(shù)，并且在校園網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，可與醫(yī)教多媒體素材庫及課件平臺無縫銜接，轉(zhuǎn)化為教學(xué)課件資源。高級智能數(shù)字化信息系統(tǒng)，大規(guī)模集成電路矩陣，CCD可自由切換，控制主機(jī)可對多點(diǎn)控制，高速大容量硬盤存儲；系統(tǒng)由數(shù)字化多媒體綜合控制部分，音視頻切換矩陣、投影機(jī)、拾音器以及分布于各個(gè)被觀摩實(shí)驗(yàn)室的一體化球組成?？赏瑫r(shí)實(shí)現(xiàn)8路控制及數(shù)字化錄像，要求各模擬病房及示教室均預(yù)留網(wǎng)絡(luò)接口以方便未來對系統(tǒng)的擴(kuò)展。中醫(yī)設(shè)備模型對患者面部照片進(jìn)行定量分析。中醫(yī)體質(zhì)辨識系統(tǒng)報(bào)價(jià)中醫(yī)設(shè)備模型望而知之謂之神，與中醫(yī)望診對應(yīng)...

脈象模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法，用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管；用新型調(diào)速電機(jī)及特制油泵來模擬人體心臟的舒張與收縮；用單片計(jì)算機(jī)及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài)；用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液；從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型，是臨床辨證的基礎(chǔ)。熟悉這些基本脈象可以在實(shí)踐中舉一反三，逐步掌握診脈方法，進(jìn)行脈象診斷培訓(xùn)。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號源，可用于脈診的教學(xué)過程，給學(xué)生創(chuàng)造良好的反復(fù)訓(xùn)練的實(shí)踐機(jī)會，是理想的脈象教學(xué)工具中醫(yī)設(shè)備模型可以查看幫助項(xiàng)目，自行解決操作問題。成都中醫(yī)脈象訓(xùn)練儀報(bào)價(jià)中醫(yī)設(shè)備模型/脈象...

中醫(yī)設(shè)備模型的制作，同其它知覺一樣，脈象是由不同部分構(gòu)成，是既有多重屬性又是整體性的事物，這種對象乃被感知為一個(gè)統(tǒng)一的整體。因此我們可以利用數(shù)學(xué)上的“多變量樣本的圖分析法”的“雷達(dá)圖”，將脈象的脈素構(gòu)成這樣一個(gè)復(fù)雜的多變量系統(tǒng)，迅速、多方面地在一個(gè)平面圖上表達(dá)出來，而制成“脈象雷達(dá)圖”，其方法如下:劃一個(gè)圓并由圓心劃七條夾角互等的輻射狀直線與圓周相交這七條與半徑等長的直線就是上述七個(gè)變量的坐標(biāo)軸在各坐標(biāo)軸上標(biāo)記各變量的3-4個(gè)等級的脈素值(圓心為零)中醫(yī)設(shè)備模型幕表層、淺層、深層穴位解剖圖譜的配合。針灸訓(xùn)練儀器廠家推薦中醫(yī)設(shè)備模型在建立中醫(yī)工程領(lǐng)域本體的基礎(chǔ)上，基于人工智能技術(shù)，建立多模態(tài)信息...

醫(yī)學(xué)模擬人：醫(yī)學(xué)模擬人可以真實(shí)模擬代替或夸張性表現(xiàn)病人，使用人為設(shè)計(jì)的場景再現(xiàn)實(shí)際的臨床經(jīng)歷模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)使用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)仿真病人和臨床情試進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)踐。醫(yī)學(xué)仿真病人是一種生理驅(qū)動模擬系統(tǒng)，模擬病人的生理和病理學(xué)特征，對醫(yī)治產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，同時(shí)很全模擬醫(yī)治環(huán)境和方式，實(shí)現(xiàn)仿臨床真實(shí)場請下對病人的診斷和處理。教育模式的轉(zhuǎn)變:(1)模擬醫(yī)學(xué)教育能夠培養(yǎng)符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式需要的醫(yī)學(xué)人才，是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)教育模式轉(zhuǎn)變的有效手段；(2)教學(xué)目的的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠冇效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐性、創(chuàng)新性、反應(yīng)性、合作性等臨床綜合能力；(3)教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供必要的、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解...

醫(yī)學(xué)模擬人：醫(yī)學(xué)模擬人可以真實(shí)模擬代替或夸張性表現(xiàn)病人，使用人為設(shè)計(jì)的場景再現(xiàn)實(shí)際的臨床經(jīng)歷模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)使用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)仿真病人和臨床情試進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)踐。醫(yī)學(xué)仿真病人是一種生理驅(qū)動模擬系統(tǒng)，模擬病人的生理和病理學(xué)特征，對醫(yī)治產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，同時(shí)很全模擬醫(yī)治環(huán)境和方式，實(shí)現(xiàn)仿臨床真實(shí)場請下對病人的診斷和處理。教育模式的轉(zhuǎn)變:(1)模擬醫(yī)學(xué)教育能夠培養(yǎng)符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式需要的醫(yī)學(xué)人才，是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)教育模式轉(zhuǎn)變的有效手段；(2)教學(xué)目的的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠冇效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐性、創(chuàng)新性、反應(yīng)性、合作性等臨床綜合能力；(3)教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供必要的、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解...

醫(yī)學(xué)模型具有真性，能夠真實(shí)再現(xiàn)病人和臨床狀況，可以進(jìn)行從基本概念的學(xué)習(xí)、基本操作的練習(xí)到整體臨床演練，可以進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能夠按照教師和學(xué)生的時(shí)間安排培訓(xùn)，能夠在完全沒有醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的悄況下進(jìn)行臨床操作訓(xùn)練，可以培養(yǎng)醫(yī)療小組溝通和合作能力，能夠客觀評佔(zhàn)教學(xué)效果，能夠針對學(xué)生的個(gè)體情況進(jìn)行訓(xùn)練。教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供必要的、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題；評估體系的要求:模擬醫(yī)學(xué)教療使用多種模擬系統(tǒng),使用標(biāo)準(zhǔn)化、可重發(fā)、反應(yīng)性實(shí)踐對象，建立客觀性評估體系,準(zhǔn)確評估教學(xué)效果中醫(yī)設(shè)備模型可以查看幫助項(xiàng)目，自行解決操作問題。廣州中醫(yī)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺生產(chǎn)廠家一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模擬能夠...

人有了眼睛，視力好，才能看清道路，辨別方向，快速前進(jìn)。我國中醫(yī)的發(fā)展何嘗不該如此?診療設(shè)備好比中醫(yī)的“眼睛”，長期以來，不重視中醫(yī)治于設(shè)備的發(fā)展，沒有“眼睛”，視力不好，中醫(yī)焉能快速前進(jìn)?西醫(yī)之所以后來居上，就是因?yàn)橐婚_始就重視診療設(shè)備的研制開發(fā)，如今西醫(yī)的診療設(shè)備品種成千上萬，從里到外，從頭到腳，診療設(shè)備遍及人體每一個(gè)身體一部分，正是借助診療設(shè)備這個(gè)“火眼金睛”，西醫(yī)才能大顯身手。研制生產(chǎn)中醫(yī)診療設(shè)備存在西醫(yī)化的傾向。之所以出現(xiàn)這樣的問題，有的是因?yàn)檠兄粕a(chǎn)中醫(yī)診療設(shè)備的人員缺乏中醫(yī)理論知識，或者說具備的理論知識不多方面，沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐就是盲目的實(shí)踐。中醫(yī)設(shè)備模型采用數(shù)字化舌象采集平臺與...

中醫(yī)拔罐虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)采用了C/S架構(gòu)模式，設(shè)置了教師端登錄和學(xué)生端登錄兩種方式，分別賦予不同的權(quán)限進(jìn)行不同內(nèi)容的操作，將教與學(xué)搬上計(jì)算機(jī)，利用三維虛擬仿真的方式進(jìn)行完美表達(dá)，多方面考察和鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)拔罐知識和運(yùn)用知識進(jìn)行模擬操作的功底，解決了只有書本學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)受限等種種問題。教師端包含個(gè)人信息管理、實(shí)驗(yàn)管理、學(xué)生管理等內(nèi)容。教師可以查看學(xué)生基本信息，對學(xué)生賬號進(jìn)行編輯管理，可以查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并可以將學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績導(dǎo)出等。學(xué)生注冊時(shí)需要有教師邀請碼，用邀請碼與教師建立關(guān)聯(lián)，獲得授權(quán)許可。中醫(yī)設(shè)備模型采用數(shù)字化舌象采集平臺與標(biāo)準(zhǔn)化方法還原。中醫(yī)刮痧訓(xùn)練儀器中醫(yī)設(shè)備模型脈象訓(xùn)練模型應(yīng)用仿生模...

中醫(yī)設(shè)備模型傳統(tǒng)、嚴(yán)肅、枯燥的代名詞在中醫(yī)身上穿了很多年，有人認(rèn)為一個(gè)脈枕、三個(gè)指頭、一把草、一根針的治病手段恰恰是中醫(yī)的本色，看病就該老老實(shí)實(shí)，一絲不茍。不錯(cuò)，醫(yī)療的本質(zhì)在中醫(yī)人的心里從來都是神圣不可褻瀆的。而時(shí)代背景的更新迭代，醫(yī)療除了聚焦以結(jié)果為導(dǎo)向的本質(zhì)之外，也在科技的層面悄然發(fā)生變化。工欲善其事必先利其器。傳統(tǒng)診療技術(shù)和方法發(fā)展面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，中醫(yī)館的經(jīng)營不能只依附于一個(gè)脈枕、三個(gè)指頭、一把草、一根針上，中醫(yī)館較終做大做強(qiáng)與西醫(yī)平分秋色，中醫(yī)裝備必不可少。中醫(yī)設(shè)備模型聲音、屏幕、人體模型同步控制經(jīng)絡(luò)腧穴的信息。成都推拿手法訓(xùn)練儀價(jià)格中醫(yī)設(shè)備模型必須有鮮明的中醫(yī)特色，要真正依據(jù)中醫(yī)...

中醫(yī)設(shè)備模型對舌體圖像的顏色、紋理、輪廓進(jìn)行特征提取，將這些特征值與特征數(shù)據(jù)庫中的閾值進(jìn)行比對，給出舌象分析結(jié)果。1、計(jì)算機(jī)控制內(nèi)部相機(jī)進(jìn)行自動對焦拍攝,操作簡單，圖像清晰，完全實(shí)現(xiàn)舌象采集自動化。2、采用數(shù)字化舌象采集平臺與標(biāo)準(zhǔn)化方法還原，使舌象真實(shí)再現(xiàn)。3、內(nèi)部攝像采用模擬自然光源并能進(jìn)行光線調(diào)節(jié),使采集環(huán)境保持穩(wěn)定。4、由計(jì)算機(jī)自動分析采集到的圖像并進(jìn)行判斷。5、可以隨時(shí)查詢病例報(bào)告并打印舌診報(bào)告功能書。6、可以分析舌質(zhì)顏色、舌苔顏色、舌形狀、舌態(tài)。中醫(yī)設(shè)備模型使中醫(yī)對人體了解更加可視化客觀化。廣州中醫(yī)針灸訓(xùn)練設(shè)備生產(chǎn)廠家與舌象儀相比，脈象儀在原理等各方面差異較大。分別基于壓力壓強(qiáng)檢測的...

中醫(yī)四診設(shè)備（II型、便攜式）配備網(wǎng)絡(luò)接口，能與健康小屋信息管理系統(tǒng)對接處理數(shù)據(jù)信息；中醫(yī)健康檔案客觀化采集與數(shù)字化存儲；中醫(yī)健康狀態(tài)評價(jià)；中醫(yī)養(yǎng)生調(diào)理建議；中醫(yī)預(yù)防保健、亞健康檢測、療效評估、慢病管理；通過袖帶式傳感器進(jìn)行腕部固定以進(jìn)行準(zhǔn)確的脈象定位，通過傳感器的雙層袖帶結(jié)構(gòu)進(jìn)行定位校正；懸臂梁式壓力傳感器：微型全壓力輸出脈象傳感器，靜壓，動壓階梯式檢測；依據(jù)中醫(yī)臨床習(xí)慣分類，按照十問歌及人體部位排列順序；運(yùn)用計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)，利用下拉圖譜比對標(biāo)準(zhǔn)圖的形式，對信息進(jìn)行采集和分析。中醫(yī)設(shè)備模型電腦顯示器上會自動顯示當(dāng)前所刺身體部位。中醫(yī)針刺手法訓(xùn)練儀器多少錢中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)面診檢測分析系統(tǒng)從模...

人有了眼睛，視力好，才能看清道路，辨別方向，快速前進(jìn)。我國中醫(yī)的發(fā)展何嘗不該如此?診療設(shè)備好比中醫(yī)的“眼睛”，長期以來，不重視中醫(yī)治于設(shè)備的發(fā)展，沒有“眼睛”，視力不好，中醫(yī)焉能快速前進(jìn)?西醫(yī)之所以后來居上，就是因?yàn)橐婚_始就重視診療設(shè)備的研制開發(fā)，如今西醫(yī)的診療設(shè)備品種成千上萬，從里到外，從頭到腳，診療設(shè)備遍及人體每一個(gè)身體一部分，正是借助診療設(shè)備這個(gè)“火眼金睛”，西醫(yī)才能大顯身手。研制生產(chǎn)中醫(yī)診療設(shè)備存在西醫(yī)化的傾向。之所以出現(xiàn)這樣的問題，有的是因?yàn)檠兄粕a(chǎn)中醫(yī)診療設(shè)備的人員缺乏中醫(yī)理論知識，或者說具備的理論知識不多方面，沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐就是盲目的實(shí)踐。中醫(yī)設(shè)備模型不要把中醫(yī)理論和設(shè)計(jì)制造...

中醫(yī)設(shè)備模型/脈象采集儀主要用于無創(chuàng)性脈象檢測。換能器可根據(jù)需要安放在擾動脈寸、關(guān)、尺任何一部分側(cè)脈象儀信息。中醫(yī)設(shè)備模型/脈象采集儀有系列買圖檢測、40秒脈圖檢測功能，能實(shí)時(shí)顯示、存儲、重讀數(shù)字化脈波信號，自動判讀脈象的位、數(shù)、形、勢，識別脈圖特征參數(shù)，并以多邏輯判斷模式確定脈名；能以脈診測為線索，經(jīng)人機(jī)對話詢問病人的癥狀，作出初步的中醫(yī)八鋼和臟腑辯證結(jié)論；能顯示和打印系列脈圖、較佳脈圖及其特征參數(shù)、取脈壓力-脈幅趨勢圖、40秒脈波趨勢圖等組成的脈圖檢測報(bào)告；以及根據(jù)脈象提示的動脈系統(tǒng)張力、阻力、生理年齡、自律神經(jīng)平衡狀態(tài)和辯證結(jié)論等組成的臨床輔助診斷報(bào)告。中醫(yī)設(shè)備模型能夠從視覺上、聽覺上吸...