戶外拓展訓(xùn)練中的個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，充分利用學(xué)員在活動(dòng)中的自發(fā)行動(dòng)引發(fā)出學(xué)員對(duì)自我及團(tuán)隊(duì)的感受，認(rèn)知及思考，能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格。培訓(xùn)師資有公司領(lǐng)導(dǎo)、高校、科研機(jī)構(gòu)**及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)豐富培訓(xùn)師，結(jié)合公司業(yè)務(wù)需要，量身定制適合的課程，涵蓋精神解讀、意識(shí)形態(tài)分析、能力提升解析、文學(xué)寫作技巧、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、黨性鍛煉、警示教育等課程。學(xué)員為主角，通過自己身體力行的活動(dòng)來感受，并從中悟出道理，這種方式充分保證了學(xué)員的投入程度。有限的時(shí)間拓展無限的凝聚。煙臺(tái)高空拓展服務(wù)在這種情況下，人們把目光投向了另外一種培訓(xùn)方式——拓展訓(xùn)練。在這種模式下，人們...

當(dāng)代對(duì)于人才的要求是：具有較好的專業(yè)功底及文化素養(yǎng)，為人正直、誠(chéng)懇、誠(chéng)信度高；處事積極、果斷，有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感；在工作中積極進(jìn)取、腳踏實(shí)地，動(dòng)手能力強(qiáng)，能夠高效率完成工作；勇于發(fā)揮自己才能，具有較強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神；通過一年多在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)市場(chǎng)拓展等等，個(gè)人能力銷售能力等得到了很大程度的提高；聲音甜美；擅長(zhǎng)寫作，有過作品發(fā)表，愛好眾多，愛好特長(zhǎng)于唱歌、交際、寫作、書法等，熱愛運(yùn)動(dòng)、跳舞，喜歡打羽毛、乒乓、籃球。穩(wěn)中帶勁，激流勇進(jìn)。棗莊紅色文化拓展哪里好心理健康是全社會(huì)高度關(guān)注的問題，做好心理健康教育工作是學(xué)校義不容辭的職責(zé)與使命。她提出三點(diǎn)意見...

我們所說的團(tuán)隊(duì)合作，就是建立在團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，達(dá)到團(tuán)隊(duì)工作效率。對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員而言，不只是個(gè)人能力，更需要在不同崗位上各盡所能，與其他成員協(xié)調(diào)工作。所以，開展太原團(tuán)建培訓(xùn)就顯得尤為重要！利用戶外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶外訓(xùn)練方式。團(tuán)建拓展培訓(xùn)主要分為：企業(yè)員工團(tuán)建、戶外拓展培訓(xùn)、戶外拓展訓(xùn)練、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、真人CS野戰(zhàn)對(duì)抗賽、戶外攀巖教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)拓展、訓(xùn)練、親子活動(dòng)、夏令營(yíng)活動(dòng)、冬令營(yíng)活動(dòng)等，為企業(yè)提供各項(xiàng)活動(dòng)的策劃和組織。長(zhǎng)青拓展給團(tuán)隊(duì)充電，為組織加油。泰安主題拓展活動(dòng)在叛逆教育學(xué)校里面，孩子們的生...

在同學(xué)們的歡聲笑語中，本次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)圓滿結(jié)束，積分前幾名的團(tuán)隊(duì)還獲得了精美的小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。此次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)不只有助于學(xué)生骨干增強(qiáng)心理素質(zhì)，還充分增進(jìn)了同學(xué)之間的了解，提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為以后學(xué)生社團(tuán)與班級(jí)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。小學(xué)開展了韻律操、跳繩、繪畫、舞蹈、朗誦等課后素質(zhì)教育拓展活動(dòng)，滿足學(xué)生多樣化需求，還促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，很好地激發(fā)了學(xué)生的興趣愛好。大程度的擴(kuò)展學(xué)生能力邊界，提升學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生的發(fā)展助力賦能。開拓精彩潛能，展現(xiàn)才能。煙臺(tái)青少年素質(zhì)教育拓展服務(wù)學(xué)工隊(duì)伍要在活動(dòng)中放松身心，在活動(dòng)中彰顯活力，在活動(dòng)中體驗(yàn)超越，希望通過素質(zhì)拓展周活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力...

著裝要求：此次活動(dòng)在戶外進(jìn)行，中心提供拓展訓(xùn)練上衣一件，其他衣物、用品自備，建議著運(yùn)動(dòng)褲、運(yùn)動(dòng)鞋，并備好防曬、防雨用品，拓展期間運(yùn)動(dòng)量較大，請(qǐng)帶替換衣物；并擁有多功能大小會(huì)議室7間，分別配有寬帶網(wǎng)、投影儀等設(shè)備設(shè)施，酒店的拓展設(shè)施也在興建中，是設(shè)備談判、會(huì)議接待及度假、培訓(xùn)之地。戶外的拓展具有比較高的風(fēng)險(xiǎn)性，因此對(duì)于負(fù)責(zé)拓展項(xiàng)目的人員要求非常高。而具有專業(yè)水準(zhǔn)能保證戶外拓展安全進(jìn)行的培訓(xùn)教練人員成為了關(guān)鍵的因素！大批量設(shè)計(jì)原則，徹底解決拓展訓(xùn)練中強(qiáng)度。減少拓展訓(xùn)練中人力成本。無拘無束，全新保護(hù)親水主題拓展系用低空，讓拓展訓(xùn)練真正成為一項(xiàng)面向大休閑運(yùn)動(dòng)。凝聚力量，挖掘潛能。淄博戶外素質(zhì)拓展培訓(xùn)基...

學(xué)工隊(duì)伍要在活動(dòng)中放松身心，在活動(dòng)中彰顯活力，在活動(dòng)中體驗(yàn)超越，希望通過素質(zhì)拓展周活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，在當(dāng)下大家上下同心、風(fēng)雨同舟，攜手守護(hù)平安校園。隨后執(zhí)行校長(zhǎng)宣布素質(zhì)拓展周活動(dòng)開幕。開展以“有緣相識(shí)”為主題的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)體活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我、體驗(yàn)友誼、凝聚力量，增強(qiáng)幸福感和歸屬感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。課后拓展環(huán)節(jié)中，教師根據(jù)課程要求和學(xué)生學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)符合素質(zhì)目標(biāo)的課程作業(yè)，目的是讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)和語言練習(xí)融會(huì)貫通，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)習(xí)效果。開拓潛能，展獲未來。泰安野外拓展活動(dòng)策劃打造忠誠(chéng)、敬業(yè)、精銳的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、...

而團(tuán)隊(duì)建立的初衷就是提高工作效率，即團(tuán)隊(duì)效能，因此團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升對(duì)團(tuán)隊(duì)效能提升的影響不言而喻。讓新職工參加野外團(tuán)建訓(xùn)練已成為許多企業(yè)的選擇，它能協(xié)助新職工迅速了解和彼此知道。在公司中，員工各司其職，其實(shí)在感情上的溝通比價(jià)匱乏，而企業(yè)拓展訓(xùn)練則可以促進(jìn)內(nèi)部溝通，和諧團(tuán)隊(duì)關(guān)系，這對(duì)企業(yè)的文化和目標(biāo)是契合的，從而形成共同參與和有共同想法的意識(shí)；同時(shí)加強(qiáng)員工文化管理也有發(fā)幫助。企業(yè)拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)員工和團(tuán)隊(duì)存在的意義，提高競(jìng)爭(zhēng)力。在整個(gè)培訓(xùn)中通過每個(gè)人的發(fā)揮與自我的展現(xiàn)，從中更地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在，有助于幫助人們?cè)趯?shí)際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發(fā)揮各自的特長(zhǎng)與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)...

同學(xué)共體驗(yàn)了20多種實(shí)踐課程，有手工類的紙藝布藝、金工木工、陶藝、小手工；有科技類的小機(jī)器人、創(chuàng)客空間、趣味科學(xué)、納米研究；有素質(zhì)拓展類的、心理、法制教育；有運(yùn)動(dòng)拓展類的高空攀登等等。孩子們沉浸其中，躬親實(shí)踐，欣喜激動(dòng)，笑靨如花。課后延時(shí)服務(wù)采用學(xué)生自主選擇喜歡的課程進(jìn)行走班上課，課程包含“課業(yè)溫習(xí)+素質(zhì)拓展”兩個(gè)大類，其中，“素質(zhì)拓展”課程共開設(shè)四項(xiàng)30余小項(xiàng)，課時(shí)占比達(dá)46%，包括每日籃球、古典樂器、少兒國(guó)畫、民族舞蹈、硬筆書法、經(jīng)典誦讀、綜合實(shí)踐、棋藝空間、創(chuàng)意手工等，著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。每一次極限的挑戰(zhàn)，都為不一樣的未來。煙臺(tái)體驗(yàn)式拓展策劃對(duì)于高年級(jí)且具有一定素...

將拓展培訓(xùn)期間標(biāo)語、個(gè)人感悟、視頻，后期整理成培訓(xùn)回想錄發(fā)給每個(gè)人紀(jì)念；將公司培訓(xùn)時(shí)感人畫面例如翻越畢業(yè)墻等照片，掛在公司辦公區(qū)域供大家每天瞻仰;設(shè)計(jì)一個(gè)主題背板，印上主題，上面貼好學(xué)員的心得感悟、照片、分組狀況、老板的寄語，展在公司的一面公共墻上，經(jīng)過可視化的呈現(xiàn)方式，使得大家的看到，就能夠想起，哪怕是一點(diǎn)一滴。培訓(xùn)完畢后看效果，條件允許的話，能夠在高層做完拓展鍛煉后中層做、中層做完后員工做、目的是讓一切人思想和高度統(tǒng)一。拓展訓(xùn)練過程中要求學(xué)生不斷克服各種心理上的困難，擺脫了傳統(tǒng)生硬的方式采用完成任務(wù)等有趣的形式，讓成員自己去感悟和感恩的價(jià)值。拓展深呼吸，夢(mèng)想零距離。濟(jì)寧野外拓展中心為了進(jìn)一...

在這種情況下，人們把目光投向了另外一種培訓(xùn)方式——拓展訓(xùn)練。在這種模式下，人們開始重新審視自己，并實(shí)現(xiàn)自己人性的超越和內(nèi)心世界的解放。無拘無束減少拓展訓(xùn)練中人力成本。大批量設(shè)計(jì)原則，全新保護(hù)親水主題拓展系列采用低空？讓拓展訓(xùn)練真正成為一項(xiàng)面向大眾的戶外體驗(yàn)休閑運(yùn)動(dòng)。徹底解決拓展訓(xùn)練中強(qiáng)度。任老師要去考察的地方是汪校長(zhǎng)打聽來的，因?yàn)槭切碌胤?，任老師一行?huì)去好幾個(gè)人，包括一個(gè)衛(wèi)生老師。關(guān)于戶外拓展前的準(zhǔn)備一。而在通常意義？由于拓展鍛煉的特殊性。團(tuán)建在企業(yè)里起什么樣野外拓展訓(xùn)練基地！所以在專業(yè)范疇內(nèi)公司的管理標(biāo)準(zhǔn)性與培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng)成為能否選擇協(xié)作的關(guān)鍵條件！長(zhǎng)青教育專業(yè)打造人才實(shí)力，竭誠(chéng)開拓團(tuán)隊(duì)效...

拓展訓(xùn)練是一種全新的培訓(xùn)方式，以開放、分享、快樂的體驗(yàn)式培訓(xùn)作為其特色，是對(duì)正統(tǒng)教育的提煉和綜合補(bǔ)充。因?yàn)橹R(shí)和技能只是有形的資本，而意志和精神則是無形的力量。所以拓展訓(xùn)練更多的是心理挑戰(zhàn)，在自然風(fēng)光里指導(dǎo)學(xué)員完成一系列熔煉團(tuán)隊(duì)，挑戰(zhàn)極限的活動(dòng)。讓學(xué)員從中發(fā)現(xiàn)自身平時(shí)意識(shí)不到的潛力或盲點(diǎn)。對(duì)此，教師可以在實(shí)踐教學(xué)期間積極應(yīng)用該素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，創(chuàng)設(shè)更加多樣的游戲互動(dòng)情節(jié)與挑戰(zhàn)任務(wù)，鍛煉和提升學(xué)生的身心素養(yǎng)。其中，還可以結(jié)合小組合作活動(dòng)，鍛煉和提升學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與競(jìng)技精神，讓學(xué)生在豐富的實(shí)踐活動(dòng)與拓展項(xiàng)目訓(xùn)練過程中，感受自己身心素養(yǎng)與素質(zhì)能力的發(fā)展與進(jìn)步。長(zhǎng)青拓展幫助企業(yè)平安度過瓶頸期。德...

為何越來越多的企業(yè)選擇拓展訓(xùn)練？為什么“拓展培訓(xùn)”能有如此的魅力呢？有關(guān)**指出，一個(gè)人親身經(jīng)歷體驗(yàn)過的事，其記憶的深刻程度高于別人一傳統(tǒng)方式告訴你或教育你。1.塑造企業(yè)文化氛圍通過培訓(xùn)項(xiàng)目，更加自然地進(jìn)行角色互換,在做項(xiàng)目的快樂過程中，除了可以釋放平時(shí)工作中的壓力,還能促進(jìn)員工間的感情,化解同事之間可避免的隔閡，達(dá)到促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的效果之外，還可以在做項(xiàng)目比賽的過程中提高成員的創(chuàng)造力、合作能力、溝通能力等多方面能力。2.填補(bǔ)傳統(tǒng)教育缺陷拓展培訓(xùn)作為一種新興的學(xué)習(xí)模式，突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式的規(guī)律和框架，是在繼承傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式上的基礎(chǔ)上，將學(xué)習(xí)與體驗(yàn)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的一次世紀(jì)性的飛躍。隨著拓展培訓(xùn)被越來...

拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié)：【體驗(yàn)—分享—交流—整合—應(yīng)用（循環(huán)往復(fù)）】體驗(yàn)此乃過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。分享有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其他體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。交流分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。整合按邏輯的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合。以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果。應(yīng)用的下一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的...

大學(xué)生活相比于中學(xué)不單單只是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，還要發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，所以第二課堂尤為重要，我們應(yīng)該走出書本，走出教室，走向社會(huì)，學(xué)會(huì)與他人交流，學(xué)會(huì)拓展自身。課外活動(dòng)有利于我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展智力。通過這些活動(dòng)吸收各個(gè)領(lǐng)域的新知識(shí)以及新信息、鍛煉能力、提高素質(zhì)，從各方面得到觀察能力和思維能力的鍛煉。戶外拓展訓(xùn)練中的個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，充分利用學(xué)員在活動(dòng)中的自發(fā)行動(dòng)引發(fā)出學(xué)員對(duì)自我及團(tuán)隊(duì)的感受，認(rèn)知及思考，能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格。長(zhǎng)青拓展有道，用心創(chuàng)造。濟(jì)南戶外素質(zhì)拓展課程戶外拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員的探究活動(dòng)，提倡分享學(xué)習(xí)。讓學(xué)員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)...

通過齊舞節(jié)目表演、不同舞種進(jìn)行比賽交流和精英選拔、素質(zhì)拓展等形式促進(jìn)同學(xué)間的相互交流，展現(xiàn)青春活力。高空類素質(zhì)拓展項(xiàng)目水上拓展和中空走廊以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目的，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自身的局限性，體驗(yàn)超壓力情況下的心理反應(yīng)，勇于面對(duì)困難、克服困難，完成自我激勵(lì)，進(jìn)而超越自我。同學(xué)們夠向遠(yuǎn)處的吊環(huán)，就是向未來的挑戰(zhàn)說Hi；邁向搖搖晃晃的琴橋，就是在掌控著能動(dòng)的身體；培養(yǎng)學(xué)生們的逆商，讓他們學(xué)會(huì)適應(yīng)不確定性，也是一門重要的素質(zhì)課程。長(zhǎng)青教育開拓你的才智，發(fā)展未來輝煌。聊城主題拓展活動(dòng)定制學(xué)能訓(xùn)練有益學(xué)習(xí)“專注力訓(xùn)練”，針對(duì)孩子多動(dòng)，坐不住，注意力不集中的問題進(jìn)行訓(xùn)練，線上腦波儀人機(jī)交互訓(xùn)練結(jié)合線下感統(tǒng)訓(xùn)...

明確素質(zhì)育人思想與要求，了解素質(zhì)拓展訓(xùn)練對(duì)學(xué)生身心素養(yǎng)的影響，優(yōu)化課程教學(xué)設(shè)計(jì)與安排，能夠在明確課程教學(xué)目標(biāo)與素質(zhì)育人策略的基礎(chǔ)上，發(fā)揮素質(zhì)拓展訓(xùn)練的應(yīng)用效用。堅(jiān)持適度原則，清晰素質(zhì)拓展訓(xùn)練融入小學(xué)體育教學(xué)的利弊，結(jié)合適度性教學(xué)原則，避免或減少較高的強(qiáng)度體能訓(xùn)練和刺激性活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響，能夠在充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與興趣和鍛煉積極性的同時(shí)，有計(jì)劃、有目標(biāo)的培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的身心素質(zhì)能力，拓展培訓(xùn)師是從事戶外的素質(zhì)擴(kuò)展訓(xùn)練活動(dòng)，體驗(yàn)性非常強(qiáng)，在拓展培訓(xùn)中主要負(fù)責(zé)拓展培訓(xùn)的策劃、組織和管理，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行拓展項(xiàng)目的體驗(yàn)、分享和總結(jié)點(diǎn)評(píng)。拓展正能量，托舉新夢(mèng)想。張店團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展訓(xùn)練基地青少年體驗(yàn)訓(xùn)練...

拓展訓(xùn)練為企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供了很好的方法，但是要將短期的培訓(xùn)效果運(yùn)用到長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中是拓展訓(xùn)練的能否成功的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人無論做什么事，往往能力不是決定因素，更重要的是你具不具有強(qiáng)烈的成功愿望，有沒有鍥而不舍的意志，有沒有勇往直前的勇氣，有沒有與你共同拼搏的友。拓展結(jié)束了，我在想一個(gè)問題。高空拓展訓(xùn)練鍛煉參與者挑戰(zhàn)困難的決心與勇氣,同時(shí)也鍛煉了四肢肌肉力量和身體協(xié)調(diào)能力，較大提升參與者自身的身體素質(zhì)。團(tuán)建拓展基地的選擇也是影響拓展訓(xùn)練的積極性以及團(tuán)隊(duì)氛圍的重要因素，好的拓展去處能夠?qū)⑴c者帶入到自然環(huán)境中，從而更好的適應(yīng)和接納拓展項(xiàng)目的進(jìn)行，心情放松了，自然而然拓展的成效和融合度就得到增...

素質(zhì)拓展培訓(xùn)意義在于能夠幫助孩子形成較好的應(yīng)變能力，以及面對(duì)困難的勇氣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力等等。拓展訓(xùn)練也是孩子回歸大自然，陶怡情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，釋放壓力的好機(jī)會(huì)！活動(dòng)過程中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，能夠幫助孩子建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拓展思維。素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于真誠(chéng)的交流，順暢的溝通，改善人際關(guān)系，更為融洽的與群體合作。素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于整個(gè)培訓(xùn)中通過每個(gè)人的發(fā)揮與自我的展現(xiàn)，從中更好的認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在。長(zhǎng)青拓展——更寬視界，更高境界，更精彩世界。煙臺(tái)紅色文化拓展基地拓展訓(xùn)練課程圍繞發(fā)現(xiàn)問題、解決問題主線設(shè)計(jì)，通過游戲化項(xiàng)目強(qiáng)化學(xué)員消除浪費(fèi)、持續(xù)改善、精益...

打造忠誠(chéng)、敬業(yè)、精銳的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)造力。使個(gè)人具備團(tuán)隊(duì)和組織所需的心理素質(zhì)、思維方式、意志品質(zhì)、身體素質(zhì)的一種特殊的體驗(yàn)式培訓(xùn)活動(dòng)。此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)是短暫而美好的，通過這次活動(dòng)讓我深切感受到了群體意識(shí)、團(tuán)結(jié)的力量及責(zé)任感的重要性，讓我們進(jìn)一步錘煉了紀(jì)律意識(shí)、服從意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。在以后的工作中，我們要不忘初心，牢記使命，保持百折不撓的意志，鑄造聽從命令、嚴(yán)守規(guī)矩、服從大局的品格，盡自己百倍的努力，積極向上、踏踏實(shí)實(shí)地邁好腳下的每一步。長(zhǎng)青開拓未來，大展宏圖。泰安拓展服務(wù)在所有體驗(yàn)活動(dòng)中，我們作為受訓(xùn)者，積極參與并涉及整個(gè)我們自己：身體、思想、...

為實(shí)現(xiàn)新員工特訓(xùn)目標(biāo)，打造一支優(yōu)良的人力資源隊(duì)伍，培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)過充分的研討，認(rèn)為有必要在新員工特訓(xùn)中增加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。據(jù)身體狀況準(zhǔn)備一些備用藥品和生活用品參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的時(shí)間一般都是由企業(yè)自行選擇和確定，而且活動(dòng)具體時(shí)間長(zhǎng)短的跨度也非常大，長(zhǎng)則一周兩周短則一到兩天都屬于團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練常見的時(shí)間模式。故而員工在參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練前就要根據(jù)活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短準(zhǔn)備一定的生活用品，如若活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間過長(zhǎng)員工很有必要準(zhǔn)備一些感、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有項(xiàng)目?jī)?nèi)容都很新穎，對(duì)于剛剛接觸趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的伙伴們來說是很吸引人的，并且趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與性和趣味性十足，趣運(yùn)會(huì)項(xiàng)目的操作難度不大，多數(shù)員工都會(huì)參與，玩得盡興，為活動(dòng)增...

拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié)：【體驗(yàn)—分享—交流—整合—應(yīng)用（循環(huán)往復(fù)）】體驗(yàn)此乃過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。分享有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其他體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。交流分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。整合按邏輯的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合。以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果。應(yīng)用的下一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的...

如何做好拓展訓(xùn)練后期的轉(zhuǎn)化？拓展訓(xùn)練本是一種提升團(tuán)隊(duì)、打造團(tuán)隊(duì)、歷練團(tuán)隊(duì)的戶外活動(dòng)，它離不開公司的全員參與，參加完拓展訓(xùn)練之后，有沒有效果，起到多大的促進(jìn)作用，可能只有公司的管理人員知道了，或者部分公司的管理人員也不會(huì)去關(guān)注此事，早就拋之腦后了，因此拓展訓(xùn)練的轉(zhuǎn)化率很重要?，F(xiàn)在，我們可以巧妙的選擇拓展訓(xùn)練的時(shí)間對(duì)拓展活動(dòng)的品質(zhì)有很大的促進(jìn)作用，試想一下，一個(gè)是讓隊(duì)員在惡劣的天氣條件下進(jìn)行訓(xùn)練；另一個(gè)是讓隊(duì)員在風(fēng)和日麗的天氣條件下進(jìn)行訓(xùn)練。哪一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)收獲更多呢，我相信一定是后者。公司團(tuán)隊(duì)畢竟不是，沒有必要也沒有辦法進(jìn)行**化的訓(xùn)練，更沒有必要在殘酷的環(huán)境下進(jìn)行磨煉，當(dāng)然特殊的團(tuán)隊(duì)除外。經(jīng)過多年...

包括課程講授和建設(shè)、團(tuán)體輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展等。心理健康教育中心將搭建廣闊平臺(tái)，助力青年教師深耕教學(xué)。以教學(xué)工作為主的教師可重點(diǎn)依托醫(yī)學(xué)部、學(xué)工系統(tǒng)等，定期開展教學(xué)研討、自主創(chuàng)新課程建設(shè)。本次培訓(xùn)以理論培訓(xùn)與素質(zhì)拓展相結(jié)合的方式開展。引導(dǎo)學(xué)員深度覺察自我性格及能力傾向特點(diǎn)，從而更好立足崗位職責(zé)，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地落實(shí)。在素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)，活動(dòng)組織方結(jié)合工作實(shí)際對(duì)學(xué)員開展主題沙盤演練和團(tuán)體拓展活動(dòng)，通過情景模擬的團(tuán)體游戲形式，引導(dǎo)學(xué)員理解戰(zhàn)略執(zhí)行、信息溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，提升跨部門溝通、團(tuán)隊(duì)高效協(xié)同工作等能力。人生不拓展，將來無發(fā)展。東營(yíng)團(tuán)隊(duì)拓展基地其實(shí)在企業(yè)拓展培訓(xùn)完成目標(biāo)訓(xùn)練后，是不是就可以達(dá)到很好...

在這種情況下，人們把目光投向了另外一種培訓(xùn)方式——拓展訓(xùn)練。在這種模式下，人們開始重新審視自己，并實(shí)現(xiàn)自己人性的超越和內(nèi)心世界的解放。無拘無束減少拓展訓(xùn)練中人力成本。大批量設(shè)計(jì)原則，全新保護(hù)親水主題拓展系列采用低空？讓拓展訓(xùn)練真正成為一項(xiàng)面向大眾的戶外體驗(yàn)休閑運(yùn)動(dòng)。徹底解決拓展訓(xùn)練中強(qiáng)度。任老師要去考察的地方是汪校長(zhǎng)打聽來的，因?yàn)槭切碌胤剑卫蠋熞恍袝?huì)去好幾個(gè)人，包括一個(gè)衛(wèi)生老師。關(guān)于戶外拓展前的準(zhǔn)備一。而在通常意義？由于拓展鍛煉的特殊性。團(tuán)建在企業(yè)里起什么樣野外拓展訓(xùn)練基地！所以在專業(yè)范疇內(nèi)公司的管理標(biāo)準(zhǔn)性與培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng)成為能否選擇協(xié)作的關(guān)鍵條件！拓展讓成功變得觸手可及。泰安戶外拓展培訓(xùn)...

實(shí)習(xí)能拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生通過實(shí)習(xí)磨練意志，發(fā)展個(gè)性，鍛煉能力，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，拓展自身的綜合素質(zhì)，成為學(xué)歷，素質(zhì)，技能一體化的適應(yīng)型人才。企業(yè)拓展訓(xùn)練的宗旨是提升團(tuán)隊(duì)效率，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個(gè)拓展項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。在團(tuán)體中，個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。此時(shí)，個(gè)人會(huì)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個(gè)人的能力，會(huì)有更大的歸宿感與成就感。真人CS野戰(zhàn)對(duì)抗賽，真人CS旨在幫助現(xiàn)代人體驗(yàn)健康快樂的生活，幫助現(xiàn)代企業(yè)打造攻無不克的戰(zhàn)隊(duì)文化。拓展一段人生，體驗(yàn)一種境界。濟(jì)南紅色文化拓展項(xiàng)目選擇拓展公司應(yīng)恪守的準(zhǔn)繩1，團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)旅游調(diào)查口碑與實(shí)力。這些自然界的奇觀，天造地設(shè)因勢(shì)...

近些年來，企業(yè)拓展培訓(xùn)越來越受到重視。很多企業(yè)發(fā)現(xiàn)自身管理、運(yùn)營(yíng)等方面陷入了瓶頸，就連業(yè)績(jī)也是一樣，止步不前算好的，有的甚至出現(xiàn)業(yè)績(jī)倒退現(xiàn)象。企業(yè)管理者在思考到底哪里出現(xiàn)問題了，正好出現(xiàn)了企業(yè)拓展培訓(xùn)。企業(yè)拓展訓(xùn)練又稱為拓展培訓(xùn)，是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。是一種能夠提高企業(yè)凝聚力、促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)、提高生產(chǎn)能力的新方式。鐵軍的企業(yè)拓展培訓(xùn)覆蓋面是比較廣的，能夠給員工解壓，鍛煉身體的同時(shí)還能提高員工之間的信任。憑借著拓展訓(xùn)練對(duì)付個(gè)人的造就，不但可以提升員工的事情態(tài)度，更可以提升員工對(duì)付企業(yè)的虔誠(chéng)度，通過拓展訓(xùn)練？員工與企業(yè)建設(shè)起無價(jià)的深沉情感。拓展深呼吸，夢(mèng)想零距離。泰安企業(yè)拓展訓(xùn)練基地心理健康是全社會(huì)高度...

打造忠誠(chéng)、敬業(yè)、精銳的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)造力。使個(gè)人具備團(tuán)隊(duì)和組織所需的心理素質(zhì)、思維方式、意志品質(zhì)、身體素質(zhì)的一種特殊的體驗(yàn)式培訓(xùn)活動(dòng)。此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)是短暫而美好的，通過這次活動(dòng)讓我深切感受到了群體意識(shí)、團(tuán)結(jié)的力量及責(zé)任感的重要性，讓我們進(jìn)一步錘煉了紀(jì)律意識(shí)、服從意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。在以后的工作中，我們要不忘初心，牢記使命，保持百折不撓的意志，鑄造聽從命令、嚴(yán)守規(guī)矩、服從大局的品格，盡自己百倍的努力，積極向上、踏踏實(shí)實(shí)地邁好腳下的每一步。長(zhǎng)青拓展——更寬視界，更高境界，更精彩世界。濱州紅色文化拓展活動(dòng)策劃企業(yè)進(jìn)行企業(yè)拓展訓(xùn)練，是助力企業(yè)發(fā)展的有效...

為錘煉青年干部意志品格，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，架起學(xué)員之間的友誼橋梁，拓展基地開展了一場(chǎng)豐富多彩的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。培訓(xùn)的方式，包括以咨詢、文化傳播、素質(zhì)拓展、思維訓(xùn)練、家政服務(wù)、家庭教育指導(dǎo)、住家教師、眾籌私教、游學(xué)、研學(xué)、夏令營(yíng)、托管等名義有償開展學(xué)科類培訓(xùn)等。內(nèi)容涉及音樂、美術(shù)、球類運(yùn)動(dòng)、機(jī)器人、英語、書法、閱讀等。社團(tuán)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛力，拓展學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率和學(xué)校辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育。開拓豐富潛能，展現(xiàn)精彩才能。濟(jì)南高空拓展公司同時(shí)，對(duì)心理素質(zhì)具有一定培養(yǎng)和塑造的拓展訓(xùn)練形式，也能夠提升學(xué)...

我們長(zhǎng)青的宗旨是：做個(gè)人的試金石做企業(yè)的推動(dòng)器。拓展訓(xùn)練使參訓(xùn)者在訓(xùn)練中突破極限、挑戰(zhàn)自我、完善人格魅力、提升心理素質(zhì)和承受能力，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、整體戰(zhàn)斗力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同時(shí)達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)、合作共贏的目的。從而為教育的普及化和終身學(xué)習(xí)提供了可能;但是這種以網(wǎng)絡(luò)為媒介的學(xué)習(xí)方式卻疏遠(yuǎn)了人與人之間的關(guān)系，甚至?xí)a(chǎn)生人際關(guān)系的隔膜和冷淡。因此，人們對(duì)在線學(xué)習(xí)充滿了憧憬的同時(shí)，對(duì)于人類本身所需的一些深層力量或者說精神力量的培養(yǎng)，例如意志力、奉獻(xiàn)精神、忠誠(chéng)度、合作能力、創(chuàng)新能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力等也充滿了渴望。長(zhǎng)青管理咨詢有限公司潛能締造精彩，拓展贏得未來。臨沂體驗(yàn)式拓展基地學(xué)工隊(duì)伍要在活動(dòng)中...

拓展公司認(rèn)為素質(zhì)拓展培訓(xùn)并非是一種簡(jiǎn)單的游戲，而是體驗(yàn)下的感悟、感悟下的理念，是對(duì)傳統(tǒng)教育的一次的提煉和綜合的補(bǔ)充，它的較為明顯的特點(diǎn)是體驗(yàn)和感悟，即學(xué)員在體驗(yàn)中感悟人生哲理，這也是素質(zhì)拓展訓(xùn)練區(qū)別于其它培訓(xùn)方式的根本的特征。所以想拓展職業(yè)發(fā)展空間或者想獲得更多職業(yè)轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)的朋友們，不妨考慮下企業(yè)合規(guī)師。通過學(xué)習(xí)新的技能本領(lǐng)，在提升自身的綜合素質(zhì)和能力的同時(shí)，也拓寬了自己的人生舞臺(tái)。采用一系列互動(dòng)、參與的方法，通過專門設(shè)計(jì)的場(chǎng)景、條件和手段，對(duì)個(gè)人的心理、思維、精神和意志品質(zhì)施加有目的、有計(jì)劃的影響，指在通過體驗(yàn)、分享、提升的訓(xùn)練模式，培養(yǎng)和塑造企業(yè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志和完善的人格。開拓豐富潛能，展現(xiàn)...