學(xué)習(xí)周期短，見效快，提分容易平時(shí)英語考試不及格的學(xué)生，高考英語成績提高到100分以上非常困難，但改學(xué)日語后，通過一年半或者兩年半的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，英語分在60分以上的學(xué)生通過一年半到兩年半（寒暑假和周日學(xué)習(xí)）的學(xué)習(xí)后日語高考分可以達(dá)到110-140分；進(jìn)班英語分在60分以下的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)也可以達(dá)到100分-110分以上，高考日語成績完全可以提高到100—140分。2年左右的日語學(xué)習(xí)就可以達(dá)到6年英語學(xué)習(xí)的效果，學(xué)習(xí)周期短。再加上近些年出國留學(xué)已經(jīng)成為一種趨勢，日本憑借著教學(xué)實(shí)力、國家經(jīng)濟(jì)等優(yōu)勢成為留學(xué)生們喜愛的留學(xué)國家之一。在高中期間，多學(xué)一種語言，不僅可以接觸更多中國以外的文化，更是高中畢業(yè)后多了一種選擇，若選擇出國留學(xué)，可以節(jié)省很大一部分在國外語言學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間和金錢投資。未來掌握在你的手中——高德教育。張店日語培訓(xùn)學(xué)校哪家好
中國人學(xué)日語，比較大的困難不是日語詞匯，也不是日語語法，而是怎樣說出一口標(biāo)準(zhǔn)流暢的日語，也就是所謂的日語口語能力。為此歸納了練習(xí)日語口語的六字箴言：“輕微短，柔平暢”。1、音量要輕，用力要輕，氣流要輕。一般來說，日語發(fā)音的音量是偏少的。身為中國人，我們熟悉了母語的大音量，說起日語來也是用力發(fā)聲，生怕別人聽不清楚。但是日語卻講究一個(gè)“輕”字，大家以后一定要注意哦。2、口型的變化要微。從日語的五個(gè)元音的發(fā)音方法可以看出，日語的口型變化比漢語要小，比英語更要小得多。例如，“a”這個(gè)音，漢語里面要求我們像在檢查喉嚨一樣張大嘴，但是日語卻要求我們盡量控制口型的變化。3、發(fā)音時(shí)間要短。我們看日劇或是動漫時(shí)，聽人家說話時(shí)覺得很輕松，但是如果要讓我們說完同樣一句日語，卻要比日本人用的時(shí)間要多得多。那就是因?yàn)?，日語還講究一個(gè)“短”字。很多日語，都沒有把每一個(gè)假名都說清楚就一帶而過，依舊不影響交流?？s短發(fā)音時(shí)間，才能提高語速。淄博等級日語學(xué)校淄博高德教育，詮釋語言的魅力。
這五種語言當(dāng)中，日語入門學(xué)習(xí)比較容易，與其他的高考小語種相比學(xué)習(xí)的人數(shù)也較多，相互之間學(xué)習(xí)心得交流的機(jī)會更多。日語中很多的文字是源于漢字，學(xué)習(xí)的過程中，會有更多的熟悉感，而且不容易跟其他的語言搞混，學(xué)起來會更容易。高考日語主要分為四大板塊，分別是聽力（聽力考試分兩次舉行，分別是在高考當(dāng)年的年初和日語科目高考當(dāng)天，如果年初的日語聽力考試取得了滿分，高考當(dāng)天可以不再考聽力）、知識運(yùn)用、閱讀、寫作。對比高考英語來說，日語的優(yōu)勢在于單詞量更少、題型更簡單、語法要求更簡單，這也就意味著更容易獲取好的成績。為什么說小語種高考能夠?qū)崿F(xiàn)彎道超車呢？
學(xué)習(xí)日語在什么時(shí)間點(diǎn)合適？從高一開始比較合適。越早越好，為語言學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，知識點(diǎn)盡早把握，這樣也方便高二進(jìn)行專項(xiàng)知識點(diǎn)講解，高三進(jìn)行專項(xiàng)真題模擬訓(xùn)練，提分效果更加明顯，高考考出更好的分?jǐn)?shù)。1、專業(yè)體系有國內(nèi)985，211專業(yè)日語本、碩以上專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，通過高考大綱定制規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化的教研體系。2、專業(yè)設(shè)定每課時(shí)、每課文、每單元、每階段、每學(xué)期。標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)流程、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)量化、完成標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)。3、專業(yè)形式傳統(tǒng)板書與文、聲、圖、視并茂的教學(xué)PPT，融入學(xué)生興趣，加入日本文化等多元化教學(xué)體驗(yàn)。4、專業(yè)目標(biāo)以高考日語大綱為主導(dǎo)，以教育部指定教材為藍(lán)本，以歷年高考日語試題為練習(xí)、鞏固、熟練基本功。強(qiáng)化應(yīng)試能力培養(yǎng)，爭取高考日語取得好成績。5、專業(yè)測評定期進(jìn)行小考、中考、大考，考出問題，考出能力，定制個(gè)性化教學(xué)方案，優(yōu)化教學(xué)。6、專業(yè)活動舉辦有關(guān)日本文化、習(xí)俗、動漫、飲食活動，體驗(yàn)營造日式教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)的氛圍。7、專業(yè)服務(wù)針對學(xué)員的需求匹配對應(yīng)個(gè)性化日本留學(xué)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供一站式的服務(wù)。以上就是關(guān)于高考日語的答疑解惑，希望可以對正在猶豫的你有所幫助。如果你有高考選擇日語的計(jì)劃，請聯(lián)系我們！淄博高德教育，讓世界縮小在你的眼前。
日語對高考有什么好處？日語不僅只用來考試，還是一門可以持續(xù)使用的外語；其實(shí)日語在高考之后還可以接著使用，大學(xué)畢業(yè)考試可以代替英語，考研的時(shí)候可以用日語，也可以在工作之后用到日語，進(jìn)入日企，或者做日語相關(guān)的工作。高考英語卷和高考日語卷的區(qū)別?日語高考題目筆試部分，日語高考題目除作文以外，其他都是比較容易的選擇題，與看花了眼還不認(rèn)識一個(gè)單詞的英語閱讀相比，這是個(gè)顛覆性的優(yōu)勢。“日語學(xué)習(xí)是一種非母語的學(xué)習(xí)，對學(xué)生來說激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并促使自主學(xué)習(xí)顯得尤為重要，而學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣就顯得尤為重要。日語本身就是一種交際性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生對自己的日語水平缺乏信心，不敢大聲說出口，以至于形成了啞巴日語。高德教育日語的辦學(xué)宗旨之一就是“營造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”，以提高語言交際能力，生活化，興趣化的交流，為配合營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，高德教育日語始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要，因此，我們在硬件設(shè)施上的投資超過其他任何一所學(xué)校，來高德教育日語學(xué)習(xí)日語充滿樂趣。淄博高德教育——你的小語種朋友。淄博基礎(chǔ)日語就業(yè)方向
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日語雖然簡單，但不等于隨便學(xué)學(xué)就行。高考的所有科目都一樣，你糊弄學(xué)習(xí)，成績就會糊弄你。說這句話，不是說日語有多難，學(xué)日語要吃多少苦，而是說學(xué)日語態(tài)度、方法很重要。首先是教材：日語是有課本的，初中三本，高中五本，高考就根據(jù)這八本書出題。但是你學(xué)習(xí)時(shí)就會發(fā)現(xiàn)，講課本的老師很少，大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是講“標(biāo)日”、“大家的日語”等書，雖然也能學(xué)日語，但不配套，不建議學(xué)那種。我們的網(wǎng)站、老師講解的全是按照人教版課本目錄來的，題主可以參考。其次是老師的水平：老師的水平也有高有低，如果被選到不好的，那高考就完蛋了。所以學(xué)校有日語班，就去學(xué)校的。因?yàn)閷W(xué)校會替你把關(guān)，老師質(zhì)量有保障。我們和全國各地的數(shù)十所高中有合作，網(wǎng)課也是講的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會反復(fù)考核，才會合作。張店日語培訓(xùn)學(xué)校哪家好
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