高新區(qū)零基礎(chǔ)日語(yǔ)難不難

日語(yǔ)文字也是漢字的一種演變。對(duì)于我們從小就練習(xí)復(fù)雜的漢字來(lái)說(shuō)，這是完全容易的！日語(yǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)也是，有一個(gè)固定的公式，記住它，把單詞放進(jìn)去，基本上是一樣的。而且，日本的高考水平幾乎相當(dāng)于日本的N2?N3水平，難度也不高。日語(yǔ)中漢文字占多數(shù)。漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系，日語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系和阿爾泰語(yǔ)系混合成的語(yǔ)系，英、德、法、俄、西班牙屬于印歐語(yǔ)系，日語(yǔ)中有大量的漢字詞， 常用日語(yǔ)單詞中，中文漢字便占30%以上，中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)無(wú)疑是有與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)，非常適合中國(guó)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)從零基礎(chǔ)沖刺到高考 。語(yǔ)法參考考試大綱及往年試卷，高考日語(yǔ)的語(yǔ)法難度大概在N3左右。整體來(lái)說(shuō)還是初級(jí)語(yǔ)法占據(jù)絕大部分60%以上，N3階段的語(yǔ)法知識(shí)大概是20%多，少部分會(huì)涉及到N3以上的知識(shí)，都是要求掌握基礎(chǔ)的、日常生活的、簡(jiǎn)短的……說(shuō)白了就是初中級(jí)日語(yǔ)的水平。所以！高考日語(yǔ)題型 少、詞匯量要求比較低、短期學(xué)習(xí)提分可能性比較大，是高考外語(yǔ)中 容易拿分的語(yǔ)種。根據(jù)一般情況來(lái)看，一年半左右的日語(yǔ)學(xué)習(xí)，高考日語(yǔ)成績(jī)比英語(yǔ)成績(jī)高出 50-80 分左右是很正常的，只要預(yù)留出合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，均可在高考日語(yǔ)中沖刺 120+ 的 ，同學(xué)們這不香嗎！上學(xué)求職路茫茫，淄博高德教育圓夢(mèng)想。高新區(qū)零基礎(chǔ)日語(yǔ)難不難

高考日語(yǔ)的備考攻略：理想的狀態(tài)是在高一，高二時(shí)就開(kāi)始為高考日語(yǔ)做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。根據(jù)考綱的要求，高考日語(yǔ)的要求是日語(yǔ)能力達(dá)到 N3~N2 之間的水平，即中級(jí)水平。參考線下業(yè)余班的學(xué)習(xí)進(jìn)度，零起點(diǎn)備考攻略分為4個(gè)階段。高一：對(duì)于高一的英語(yǔ)成績(jī)不佳的學(xué)生，可盡早將日語(yǔ)列為自己參加高考的外語(yǔ)考試科目。爭(zhēng)取在上高三前完成日語(yǔ)課程。高三期間復(fù)習(xí)、歸納，多做高考日語(yǔ)真題保持好的狀態(tài)。早規(guī)劃、早起步，往往容易出好成績(jī)。高二：如果到了高二決定用日語(yǔ)代替英語(yǔ)，建議寒暑假的時(shí)間及的時(shí)間都利用上。這樣的密度會(huì)比較強(qiáng)一點(diǎn)，時(shí)間才能有所保證。高三：如果是高三才打算用日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考的學(xué)生，建議至少已經(jīng)有日語(yǔ)N4基礎(chǔ)的學(xué)生，這樣會(huì)比較穩(wěn)妥。如果零基礎(chǔ)的學(xué)生，時(shí)間上偏緊張，實(shí)在是認(rèn)定了高考日語(yǔ)，建議在不耽誤其他課程的情況下，其他的時(shí)間都要用來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。高新區(qū)零基礎(chǔ)日語(yǔ)難不難成績(jī)提高快，就找淄博高德教育。

日語(yǔ)高考方案的前提條件：（一）英語(yǔ)基礎(chǔ)一直很差，且沒(méi)有提升可能性如果自初中（甚至小學(xué)）起，英語(yǔ)成績(jī)一直很差，也多次努力“糾偏”，但是沒(méi)有多大起色。到了高中時(shí)期，成績(jī)依然在75分以下（滿分150分），可以考慮學(xué)習(xí)小語(yǔ)種并替代英語(yǔ)參加高考。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如果英語(yǔ)成績(jī)?cè)诩案窬€以上（90/150），經(jīng)過(guò)一學(xué)期的課外輔導(dǎo)和自身努力，提升10-15分是很有可能的，即使單憑自身努力，如果方法得當(dāng)，也可以提升10分左右。但是長(zhǎng)期在75分以下（75/150）,表明無(wú)論基礎(chǔ)、能力、方法、技巧和心態(tài)都有不同程度的問(wèn)題，尤其進(jìn)入高中時(shí)期，在7-8年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，遺漏、虧欠的過(guò)多，憑借輔導(dǎo)和努力獲得大幅度提升的可能性很小，而且即使有所提升也是用大量的時(shí)間和精力作為代價(jià)的，影響甚至貽誤了其他科目的學(xué)習(xí)，“性?xún)r(jià)比”是非常低的。因此，換一個(gè)途徑和方式也許會(huì)有“轉(zhuǎn)折”甚至“逆襲”的可能性。

日語(yǔ)入門(mén)快。古代的時(shí)候，日語(yǔ)由于受到漢文化的影響，與漢語(yǔ)聯(lián)系密切。在日語(yǔ)詞匯中漢字占比達(dá)47.3%，對(duì)于母語(yǔ)是漢語(yǔ)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。對(duì)比其他小語(yǔ)種，學(xué)習(xí)日語(yǔ)占盡了優(yōu)勢(shì)。再加之日本流行文化和動(dòng)漫對(duì)青少年的影響，日語(yǔ)無(wú)疑是除了英語(yǔ)之外中國(guó)人 熟悉的語(yǔ)言了。日語(yǔ)成績(jī)作為“外語(yǔ)成績(jī)”照樣計(jì)入高考總分，不受影響。除非報(bào)考“英語(yǔ)教育、外貿(mào)英語(yǔ)”等英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)以外，大學(xué)錄取對(duì)考生的外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種也沒(méi)有限制性要求。即使在大學(xué)四六級(jí)也可以考日語(yǔ)，英語(yǔ)和日語(yǔ)都屬于“外國(guó)語(yǔ)四級(jí)”，不影響大學(xué)畢業(yè)。高德教育是一家以日語(yǔ)教育為主，集日語(yǔ)面授教育、日語(yǔ)在線教育、高考日語(yǔ)課程，EJU留考課程、赴日讀研課程、業(yè)余制日語(yǔ)初、中、高級(jí)課程、日語(yǔ)考級(jí)考研課程、日本留學(xué)考試輔導(dǎo)服務(wù)、赴日留學(xué)咨詢(xún)、日本游學(xué)服務(wù)、赴日就職咨詢(xún)、日語(yǔ)教材研究、日語(yǔ)翻譯、高考規(guī)劃等為一體的綜合性專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)。歡迎前來(lái)咨詢(xún)喔~淄博高德教育：小語(yǔ)種，大應(yīng)用。

日語(yǔ)入門(mén)更為簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)周期更短：由于日語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其文字結(jié)構(gòu)與漢語(yǔ)相近，學(xué)生更容易學(xué)習(xí)和掌握，在學(xué)習(xí)了五十音之后，一般學(xué)到二級(jí)到三級(jí)之間就行了，盡管后面的語(yǔ)法句型等也不容易，但普通高考根本考不到那么難，這樣學(xué)下來(lái)，一個(gè)學(xué)習(xí)周期（高考要求達(dá)到的程度）大概只需要1~1.5年的時(shí)間就夠了，如果從高一開(kāi)始學(xué)習(xí)的話會(huì)更加輕松一些，而相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們大部分同學(xué)從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)一直到高三需要9年的時(shí)間，結(jié)果還有相當(dāng)一部分根本不入門(mén)。日語(yǔ)的提升空間大：相對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)的提升空間部分經(jīng)過(guò)1~2年的學(xué)習(xí)，高考時(shí)能達(dá)到120分以上，這與藝體生英語(yǔ)動(dòng)輒40~50分的成績(jī)懸殊太大，因此同樣的付出日語(yǔ)回報(bào)更大。 淄博高德教育，詮釋語(yǔ)言的魅力。張店入門(mén)日語(yǔ)費(fèi)用

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日語(yǔ)中的漢字既不是我們所說(shuō)的繁體字，也和我們的簡(jiǎn)體字不盡相同，所以也是需要十分注意的。如果是參加能力考試，漢字到不算是大問(wèn)題，但高考試題中是有書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題的，比如翻譯和作文，如果因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字而失分，還是有點(diǎn)虧的。有關(guān)漢字還有一點(diǎn)，在日語(yǔ)中同一個(gè)漢字會(huì)有很多讀音，比如“行”字至少有五種念法，這就加深了學(xué)日語(yǔ)的難度。此外，就是學(xué)每個(gè)語(yǔ)言都會(huì)碰到的單詞。學(xué)語(yǔ)言學(xué)到后面就是單詞。如果學(xué)英語(yǔ)都不好好背單詞，學(xué)日語(yǔ)就真的能夠好好背單詞嗎？這個(gè)問(wèn)題一定要好好想一想。關(guān)于語(yǔ)法和日語(yǔ)的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)日語(yǔ)要知道日語(yǔ)是一種黏著語(yǔ)言，是在一個(gè)詞的后面附加各種成分來(lái)表達(dá)的，所以詞的形態(tài)變化非常多，而每個(gè)詞每個(gè)成分間也是需要助詞來(lái)連接的。這幾點(diǎn)是和中文有著非常大的不同的。有不少學(xué)生是還沒(méi)跨過(guò)假名的難關(guān)，就被這些東西弄得崩潰了。所以理解日語(yǔ)的表達(dá)和語(yǔ)法是非常重要的。高新區(qū)零基礎(chǔ)日語(yǔ)難不難

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