相比較其他科目的提分，日語學(xué)習(xí)有著天然的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。除了上述我講到的詞匯量以及題型以外，現(xiàn)在日語高考考生數(shù)量相比較英語考生數(shù)量那真的是很少了。從根源上說日語和漢語屬于同一個語系，漢字在日語中約占30%，且寫法和意義與漢字相同。日語的高考試卷為全國統(tǒng)一卷，相比各地自主命題試卷難度偏低。因此整體的學(xué)習(xí)能夠讓考生在相較英語的學(xué)習(xí)周期時(shí)間短的情況下，提升空間更大，提分更快。日語不僅只用來考試，還是一門可以持續(xù)使用的外語；其實(shí)日語在高考之后還可以接著使用，大學(xué)畢業(yè)考試可以代替英語，考研的時(shí)候可以用日語，也可以在工作之后用到日語，進(jìn)入日企，或者做日語相關(guān)的工作。而且日語在高考之后還可以接著使用，大學(xué)畢業(yè)考試可以代替英語，考研的時(shí)候可以用日語，也可以在工作之后用到日語，進(jìn)入日企，或者做日語相關(guān)的工作。淄博高德教育——利溝通，懂感恩。張店試聽課日語機(jī)構(gòu)
相信很多人選擇日語都是差不多的情況——”英語差“不過在這里提醒一句：英語不是特別差不要盲目去選擇日語，沒有準(zhǔn)備的人往往摔得比較慘，人們往往只會看見成功的人，而很少看見失敗的人，你只見過那些成功的人在大談經(jīng)驗(yàn)，你見過失敗者分享自己的經(jīng)驗(yàn)嗎，很少吧！這也是現(xiàn)在社會上的一種現(xiàn)狀。首先談一談日語的弊端：日語學(xué)習(xí)不見得比英語要容易學(xué)習(xí)，盡管高考日語試卷難度不大，但是也沒有很多人想的這么容易，然后就是在校同學(xué)是否能夠合理安排好其它的學(xué)習(xí)課程任務(wù)，如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)日語而導(dǎo)致其他學(xué)科往下滑，那就有點(diǎn)得不償失了。第二點(diǎn)：學(xué)日語會對院校、專業(yè)的選擇，以及學(xué)業(yè)規(guī)劃上有一定限制，其實(shí)教育部有明文規(guī)定：**和公共安全等部分特殊院專業(yè)外，高校不得對報(bào)考非外國語言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語語種限制。這句話是什么意思呢（也就是說用日語參加高考的同學(xué)、**這一類較敏感的專業(yè)之外，還有就是院校在招生時(shí)明確規(guī)定了英語考生的外國語言文學(xué)類專業(yè)不能填報(bào)）如果你不報(bào)考這上面類型的專業(yè)，那你就可以學(xué)習(xí)日語，但是你是想如果你想報(bào)考上面這些類型的院校，那你還是老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)英語吧！周村區(qū)日語自我介紹淄博高德教育——小語種的大世界。
學(xué)習(xí)日語在什么時(shí)間點(diǎn)合適？
從高一開始比較合適。越早越好，為語言學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，知識點(diǎn)盡早把握，這樣也方便高二進(jìn)行專項(xiàng)知識點(diǎn)講解，高三進(jìn)行專項(xiàng)真題模擬訓(xùn)練，提分效果更加明顯，高考考出更好的分?jǐn)?shù)。
1、專業(yè)體系有國內(nèi)985，211專業(yè)日語本、碩以上專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，通過高考大綱定制規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化的教研體系。2、專業(yè)設(shè)定每課時(shí)、每課文、每單元、每階段、每學(xué)期。標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)流程、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)量化、完成標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)。3、專業(yè)形式傳統(tǒng)板書與文、聲、圖、視并茂的教學(xué)PPT，融入學(xué)生興趣，加入日本文化等多元化教學(xué)體驗(yàn)。4、專業(yè)目標(biāo)以高考日語大綱為主導(dǎo)，以教育部指定教材為藍(lán)本，以歷年高考日語試題為練習(xí)、鞏固、熟練基本功。強(qiáng)化應(yīng)試能力培養(yǎng)，爭取高考日語取得好成績。5、專業(yè)測評定期進(jìn)行小考、中考、大考，考出問題，考出能力，定制個性化教學(xué)方案，優(yōu)化教學(xué)。6、專業(yè)活動舉辦有關(guān)日本文化、習(xí)俗、動漫、飲食活動，體驗(yàn)營造日式教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)的氛圍。7、專業(yè)服務(wù)針對學(xué)員的需求匹配對應(yīng)個性化日本留學(xué)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供一站式的服務(wù)。以上就是關(guān)于高考日語的答疑解惑，希望可以對正在猶豫的你有所幫助。如果你有高考選擇日語的計(jì)劃，請聯(lián)系我們！
日語入門更為簡單，學(xué)習(xí)周期更短：由于日語屬于漢藏語系，對于中國學(xué)生來說，其文字結(jié)構(gòu)與漢語相近，學(xué)生更容易學(xué)習(xí)和掌握，在學(xué)習(xí)了五十音之后，一般學(xué)到二級到三級之間就行了，盡管后面的語法句型等也不容易，但普通高考根本考不到那么難，這樣學(xué)下來，一個學(xué)習(xí)周期（高考要求達(dá)到的程度）大概只需要1~1.5年的時(shí)間就夠了，如果從高一開始學(xué)習(xí)的話會更加輕松一些，而相對來說，我們大部分同學(xué)從小學(xué)三年級開始學(xué)習(xí)英語一直到高三需要9年的時(shí)間，結(jié)果還有相當(dāng)一部分根本不入門。日語的提升空間大：相對于英語來說，日語的提升空間部分經(jīng)過1~2年的學(xué)習(xí)，高考時(shí)能達(dá)到120分以上，這與藝體生英語動輒40~50分的成績懸殊太大，因此同樣的付出日語回報(bào)更大。 孩子安心，家長放心。淄博高德教育，讓孩子外語學(xué)習(xí)快樂一點(diǎn)，成績提高輕松一點(diǎn)。
很多學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中遇到障礙的原因之一是不適應(yīng)“日耳曼語系”的學(xué)習(xí)規(guī)律，而日語和漢語同屬于“漢藏語系”，有很多內(nèi)在和外在的共同之處。雖然日語屬于“入門容易，學(xué)好很難”的語種，但是高考日語基本處于“入門級+初步進(jìn)階”，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“中高階”的水平，正好處于比較容易學(xué)習(xí)的階段，因此作為“高考應(yīng)急”是非常合適的。另外，按照高考日語的要求，1-1.5學(xué)年就可以完成常規(guī)課程+備考復(fù)習(xí)。因此在高二開始學(xué)習(xí)是比較科學(xué)合理的，也是很有實(shí)用性的。小語種，大世界——淄博高德教育?；概_日語學(xué)習(xí)入門
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需要花多長時(shí)間備考日語高考，如何備考？高一對于高一學(xué)生來說，如果確定用日語參加高考，可以開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識課程，升高二后用1年的時(shí)間進(jìn)一步提升日語能力，然后高三直接進(jìn)入總復(fù)習(xí)，并在高考中取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù)。高二于高二學(xué)生來說，可以用高二1年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識課程，高三復(fù)習(xí)和沖刺提分。利用周天和寒暑假時(shí)間，便可保證高考取得理想分?jǐn)?shù)。對于高二下學(xué)期的學(xué)生，和準(zhǔn)高三學(xué)生一樣，建議在專業(yè)老師的一對一指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，從而在高考中取得理想分?jǐn)?shù)。高三對于只有1年學(xué)習(xí)時(shí)間的高三學(xué)生，參加高考日語課程需要有較好的日語基礎(chǔ)，因此，我們建議在專業(yè)老師的一對一指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，從而在高考中取得理想的成績。張店試聽課日語機(jī)構(gòu)
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