河南科技館設計公司

來源: 發(fā)布時間:2023-06-09

隨著科技館數(shù)量的不斷增加,各省市紛紛建設科技館,以適應區(qū)域科技教育的發(fā)展??萍拣^在開展展示教育的同時,還組織各種科普實踐活動,經常為市民舉辦科普講座??萍拣^具有信息實體虛擬化、信息資源數(shù)字化、信息傳輸網(wǎng)絡化、信息利用共享化、信息提供智能化、信息展示多樣化等特點。重點是信息實體的虛擬化,即科技館號的所有活動都是實體科技館工作功能的虛擬體現(xiàn),依托實體科技館,依次作用于實體科技館,是實體科技館功能的擴展和延伸。科技館選擇展品一般有3種辦法:知識點法、模仿法、借鑒法。河南科技館設計公司

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多媒體顯示系統(tǒng)、顯示系統(tǒng)控制:通過主機的串口,可以控制投影儀的各種功能,包括視頻圖像、開/關、電腦圖像切換等。并且還可以自動完成相關動作,例如,當系統(tǒng)關閉時,它還可以自動關閉投影儀。A/V系統(tǒng)控制:系統(tǒng)內建立一套RGBHV軟矩陣,自動選擇計算機圖像,傳輸?shù)酵队皟x,自動切換到VGA進行輸入。通過中間控制器中的IR和IRP2,控制DVD的各種功能,包括暫停、播放和停止,DVD中的圖像可以自動切換到投影儀,可以選擇視頻輸入,DVD中的聲音可以自動轉換為功放。遼寧流動科技館設計方案多媒體沙盤是利用投影設備結合物理規(guī)劃模型,通過精確對位,制作動態(tài)平面動畫。

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打造科技館年展覽項目設計,科技展品是科技館年傳播科技知識的信息載體。因此,無論展廳大小、投資多少,展品的水平和質量都是決定科技館年建設水平和展覽效果的關鍵??萍拣^的每個展品都有自己獨特的知識范疇和一定的表達方式。正是生動有趣的展品,讓我們在科技館感受到了一種科學的氛圍,即通過觀察、體驗、興趣來回答知識、問題和方法??萍拣^現(xiàn)有的展品很多都是熱門經典,比如《鏡中飛人》和《神秘的普拉特斯擺》,看似不可思議,其實就發(fā)生在你眼前。這些展品來自不同的知識領域,閃耀著科學的靈感和光芒。因此,設計和開發(fā)科技展覽也是一項非常有創(chuàng)意的工作。

多媒體展廳的環(huán)境系統(tǒng)控制。系統(tǒng)的控制功能包括:(1)用CNPCI控制展廳的燈光開關,用調光器控制展廳內部的亮度。(2)采用高壓繼電器、A/V設備、控制投影儀等。以自動切換電源和節(jié)約能源,從而更好地保護設備。比如投影儀關閉時,系統(tǒng)會預留一些時間讓投影儀風扇散熱,然后散熱后自動斷開電源。(3)系統(tǒng)內設置無線過程控制系統(tǒng),操作員使用主控服務器控制展廳內所有設備。在場館管理中,管理人員可以使用無線移動終端控制和操作各種設備??萍拣^主要通過常設和短期展覽,以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段。

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科技館中顯示的地球儀是一個縮小的地球模型。地球儀是球形的,分為球體、地軸和底座,分別標記國家、河流、沙漠、海洋、湖泊等。世界上較早的地球儀是由德國航海家、地理學家貝海姆于1492年發(fā)明制造的,并保存在紐倫堡博物館。地球標志著國家、河流、沙漠、海洋、湖泊等等。地球是一顆運動的恒星。由于它繞太陽的自轉和斜公轉,形成了各種自然現(xiàn)象。用地球儀作為教具來解釋這些自然現(xiàn)象,既直觀又容易理解。因此,地球儀是中小學地理教學中必不可少的辦公用品??萍拣^參觀者能在虛擬的科技館中隨意游覽,觀看館內各種藏品的三維仿真展示。河北企業(yè)科技館設計

壁掛科技館”,適合在校園和校外教育機構陳列、擺放,它集文字說明和互動展品于一體。河南科技館設計公司

在多媒體沙盤的自動控制模式下,游客無需參與控制過程,計算機程序以多媒體形式按一定順序自動顯示模型概況、各規(guī)劃分區(qū)、主要路網(wǎng)、主要建筑物等信息。同時,模型燈和背景燈會配合顯示內容自動開啟和關閉。比如演示軟件展示關于模型夜景的簡介時,控制程序可以通過邏輯控制器等設備使模型上的夜景燈光亮起,同時將周圍燈光調暗,讓參觀者直觀地了解模型展區(qū)的美麗夜景。這種模式啟動后,不再需要人為干預,整個過程可以自動循環(huán),成為真正的自動解釋。適用于展廳全開放,參觀人數(shù)多,來源復雜的場合。河南科技館設計公司

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