學(xué)校入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)市場(chǎng)價(jià)格

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，不少高中圖書館是和學(xué)校的校史館、資料室等結(jié)合起來(lái)的，因此針對(duì)**場(chǎng)所，需要入館計(jì)數(shù)器達(dá)到如下功能：1）進(jìn)館人次/人數(shù)統(tǒng)計(jì)：所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)每個(gè)場(chǎng)所進(jìn)館人次/人數(shù)（去重）統(tǒng)計(jì)。支持以時(shí)段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果。2）過(guò)館人次/人數(shù)統(tǒng)計(jì)：所選統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)每個(gè)場(chǎng)館路過(guò)人次/人數(shù)（去重）統(tǒng)計(jì)。支持以時(shí)段、日、周、月等維度查詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果。3）有效進(jìn)館率：統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)，場(chǎng)所的有效進(jìn)館客流量占比（去掉徘徊人員等無(wú)效客流），有效進(jìn)館率=進(jìn)館客流人數(shù)/（過(guò)館客流人數(shù)+進(jìn)館客流人數(shù)-過(guò)館與進(jìn)館重復(fù)人數(shù)）?；谶\(yùn)動(dòng)目標(biāo)檢測(cè)的人流統(tǒng)計(jì)技術(shù)。學(xué)校入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)市場(chǎng)價(jià)格

紅外線方式有紅外對(duì)射、紅外反射兩種。其主要的原理是檢測(cè)從紅外感應(yīng)區(qū)域經(jīng)過(guò)的人體遮擋紅外線使其產(chǎn)生的電阻變化、或是通過(guò)檢測(cè)人體發(fā)出的特定波長(zhǎng)紅外線來(lái)判斷人體數(shù)量。這種方式一次性投入費(fèi)用相對(duì)較低，對(duì)光照度依賴不高。但問(wèn)題是控制中心不能看到實(shí)時(shí)的視頻，有些設(shè)備也不能區(qū)別經(jīng)過(guò)的是人還是物體；當(dāng)進(jìn)出人數(shù)較多，或有多人同進(jìn)出時(shí)，精度非常低；也無(wú)法判斷人流的方向；再就是設(shè)備易損壞，后期維護(hù)費(fèi)用較高。也是由于這些原因，紅外的方式有沒(méi)落趨勢(shì)。博物館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)效果基于視頻的人流量統(tǒng)計(jì)技術(shù)正是智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)中的一個(gè)重要應(yīng)用。

入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)，**初是用于商業(yè)，通過(guò)計(jì)數(shù)系統(tǒng)在**短的時(shí)間內(nèi)對(duì)市場(chǎng)微弱變化做出快速**的反應(yīng)，并且**大限度的節(jié)約商業(yè)運(yùn)作成本，從而實(shí)現(xiàn)高效的商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理。因此在書館等帶商業(yè)硬質(zhì)的圖書館，通常會(huì)有入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)。在中小學(xué)圖書館，安裝計(jì)數(shù)系統(tǒng)的一個(gè)重要原因是安全，防止人數(shù)過(guò)多而發(fā)生不必要的意外，建立安全的公共場(chǎng)所；此外，當(dāng)發(fā)生圖書遺失或者其他事物上的糾紛時(shí)，計(jì)數(shù)系統(tǒng)里面的記錄起到了監(jiān)控的作用；中小學(xué)安裝計(jì)數(shù)系統(tǒng)的例外一個(gè)原因，通過(guò)統(tǒng)計(jì)各主要區(qū)域?qū)W生人流，從而對(duì)整個(gè)圖書館區(qū)域的合理分布提供科學(xué)依據(jù)。

由于圖書館出入人員數(shù)是圖書館管理不可缺少的數(shù)據(jù),通過(guò)它可以獲得圖書館的運(yùn)行狀況。因此在智能計(jì)數(shù)系統(tǒng)還沒(méi)出來(lái)之前，主要是紅外計(jì)數(shù)：紅外傳輸技術(shù)是廣范應(yīng)用的短距離傳輸技術(shù)，利用它的反射原理便可以對(duì)圖書館的出入人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。紅外計(jì)數(shù)適用于單人次通過(guò)通道進(jìn)行計(jì)數(shù)，對(duì)于多人次來(lái)說(shuō)，紅外計(jì)數(shù)是不能全是識(shí)別出來(lái)的，此外，紅外計(jì)數(shù)的后臺(tái)比較簡(jiǎn)單，是簡(jiǎn)單的excel表格，需要管理員定期進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和匯總，工作量比較大，因此在中小學(xué)，智能識(shí)別取代了紅外識(shí)別?；谛@新空間模塊，是一種無(wú)人管理新模式，明確展示圖書館人流量與借還書時(shí)間段。

解決人流統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的技術(shù)手段，人們基于不同原理，探索了很多不同的方式。有基于紅外線的、有基于WIFI技術(shù)的、更有基于智能視頻技術(shù)的，當(dāng)然還有比較有機(jī)械氣質(zhì)的基于閘機(jī)技術(shù)和重力感應(yīng)技術(shù)的。后面兩種方式逐步的被學(xué)校所替換，主要是由于且局限性太大（比如應(yīng)對(duì)大人流、區(qū)分人和物、施工難度、美觀性等等），在中小學(xué)圖書館，目前主要使用的是基于智能視頻計(jì)數(shù)的入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)，由于安裝隱蔽、識(shí)別率高，統(tǒng)計(jì)完善，成本底，因此得到了學(xué)校的青睞。通過(guò)計(jì)數(shù)器可反映出圖書館的運(yùn)作狀態(tài)，合理控制人員流通量。海南入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)商家

計(jì)數(shù)器與管理機(jī)相輔相成自成一套設(shè)備系統(tǒng)，圖書館到館數(shù)據(jù)自動(dòng)采集及展示管理系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱：計(jì)數(shù)系統(tǒng)）。學(xué)校入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)市場(chǎng)價(jià)格

3D雙目智能視頻人流分析技術(shù)，較2D單目人流統(tǒng)計(jì)，能統(tǒng)計(jì)黑色地面，地毯，光頭，戴帽子（含大衣與帽子一體的情況），半室外陰陽(yáng)圖像（一半亮一半暗）、反光等原2D人流不能統(tǒng)計(jì)的情況的，3D人數(shù)統(tǒng)計(jì)可以準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)。3D雙目人流分析，解決了室外光線（太陽(yáng)光）變化大，環(huán)境復(fù)雜等情況下的分析人流難題?？稍谑彝夂桶胧彝鉁?zhǔn)確統(tǒng)計(jì)人流數(shù)據(jù)。因此，針對(duì)環(huán)境要求較高的場(chǎng)所，采用3D雙目統(tǒng)計(jì)設(shè)備，針對(duì)室內(nèi)的條件較好的場(chǎng)所，采用2D單目設(shè)備，兩者可以有效的結(jié)合起來(lái)進(jìn)行應(yīng)用。學(xué)校入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)市場(chǎng)價(jià)格

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來(lái)陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn)、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時(shí)，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù)，包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定、專精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán)。