廣東閱讀成長銀行

來源: 發(fā)布時間:2022-08-20

培養(yǎng)閱讀的欲望,我們要從小抓起。小學階段的孩子,聽覺的接受能力比視覺強,很多東西自己讀不太懂,但聽別人講就能理解。為了調(diào)動孩子的閱讀興趣,首先可以在每晚睡前給她讀一個故事,給孩子講故事不但使孩子受到有聲語言的熏陶、故事情節(jié)的觸動,用意是來激發(fā)她自己閱讀的欲望,讓孩子有想聽下去的欲望。然后逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榕闼黄痖喿x故事書,逐字逐句的閱讀,隨時提問他故事里的情節(jié),不但可以來調(diào)動她的專注力,還能給孩子傳遞家長的關(guān)愛,增進感情、交流思想,進而激發(fā)孩子的閱讀欲望。進入閱讀世界的時候,所有束縛都不再存在??梢院拖荣t對話,也可以化身為書中的任何角色,體驗不同人生。廣東閱讀成長銀行

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閱讀的速度,不論是快還是慢,只不過是閱讀問題一個微小的部分而已?!痹谡Z文閱讀教學的過程中,我們總是會碰到一些比較有用,但又比較難讀難懂的書。學生在讀書的過程中,總會被其中的某些部分絆住讀不下去。不論是中途放棄,還是反復閱讀,都不是很好的選擇。而閱讀一本書中針對這個問題提出了“粗淺的閱讀”:“頭一次面對一本難讀的書的時候,從頭到尾先讀完一遍,碰到不懂的地方不要停下來査詢或思索。只注意你能理解的部分,不要為一些沒法立即了解的東西而停頓。繼續(xù)讀下去,略過那些不懂的部分,很快你會讀到你看得懂的地方。集中精神在這個部分。繼續(xù)這樣讀下去。將全書讀完,不要被一個看不懂的章節(jié)、注解、評論或參考資料阻撓或泄氣?!标兾鏖喿x成長手冊有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。

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閱讀是一輩子的修行??赡茉诙唐趦?nèi)看到明顯或直接的效果,很多時候它都是一項隱性技能。所以,家長千 萬要拋棄通過短時間閱讀迅速達到某種效果的想法,千萬不要覺得孩子近期多讀幾本書就能馬上寫好作文了。事實上,孩子大量閱讀的效果可能會在初、高中才能明顯體現(xiàn)出來。日積月累的閱讀培養(yǎng)了孩子清晰的邏輯思維能力,這項基本能力的提高很好的促進孩子的學習和寫作 。孩子讀書越多,知識和知識之間能夠產(chǎn)生的連接就越多,也許某天能出現(xiàn)綻放。所以,讓孩子堅持閱讀,總會開出美的那朵花。

幼兒閱讀習慣的養(yǎng)成,一定離不開家長的陪伴。初期,是以家長讀幼兒聽為主,隨著幼兒年齡的增長就可以進行親子共讀,漸漸地,幼兒就可以進行自己閱讀了。每天設定固定的家庭閱讀時間是非常有必要的,時間以10分鐘到半個小時為宜,無論是家長陪讀還是家庭成員分別獨*閱讀(輕聲朗讀或默讀),都有利于給幼兒建立一種意識:“現(xiàn)在是讀書時間”。好書,是陪伴幼兒成長的良師益友。激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,會讓幼兒受益終生。閱讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗的活動。

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讀一本好書,卻會讓你的努力有所回報。好的書對你的回饋也多。當然,這樣的回饋分成兩種:一,當你成功地閱讀了一本難讀的好書之后,你的閱讀技巧必然增進了。二一一長期來說這一點更重要——一本好書能教你了解這個世界以及你自己。你不只更懂得如何讀得更好,還更懂得生命。你變得更有智慧,而不只是更有知識一一像只提供訊息的書所形成的那樣。你會成為一位智者,對人類生命中水恒的真理有更深的體認?!睂а輻畹虏f過這樣一句話:電影的發(fā)明使我們的人生延長了三倍。好的閱讀,也就是主動的閱讀,不僅可以使我們穿越時空遨游世界,還可以使我們成為更好的自己,更可以使我們的心智保持活力,不斷成熟。閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須學會選擇有價值、適合自己的讀物。廣東自我閱讀成長

閱讀讓我們心情愉快,讓我們進入一個情感世界。廣東閱讀成長銀行

培養(yǎng)閱讀能力,為閱讀做準備。只有擁有了一定的閱讀能力,才可以激發(fā)孩子的閱讀興趣。一年級的孩子剛上學,識字非常有限,同時老師在校教育時間也是很有限的,因此家長在家的引導幫助尤為重要。作為家長,我在家里會讓孩子多學習生字運用,多了解字面意思,我告訴她“你只有學會拼音,學會生字,明白意思,才可以不需要媽媽幫助,讀到更多有趣的故事,而且還可以講給媽媽聽?!币虼说侥壳盀橹刮业膶氊愐呀?jīng)掌握的生字遠遠超出了課本。她自己學會了很多的生字,就可以完全自主閱讀,從閱讀中找到了樂趣。這都將化為繼續(xù)閱讀的動力,進而培養(yǎng)良好的閱讀習慣。廣東閱讀成長銀行

聲閱智能成立于2012年,面向基礎教育,是一家以“校園學習新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人,目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設計、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項目實施、內(nèi)容培訓、售后服務等在內(nèi)的整體化服務。同時,公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽,包括****認定、軟件企業(yè)認定、專精特新中小企業(yè)等,另外還有近50項的各種**和著作權(quán)。