江蘇智能圖書館圖書檢索機

圖書分類多樣化，我們專業(yè)叫做分類語言，分類語言是用分類號和相應的分類款目名稱來表達信息內容的主題概念，并按學科體系的邏輯次序將信息資源系統(tǒng)地加以劃分和組織的語言。分類語言能反映事物的從屬派生關系，便于按學科門類進行族性檢索。目前標準的分類有《中國圖書館分類法》，《杜威十進分類法 （Dewey Decimal Classification，DDC）》，此外，根據文獻資源的不同，專業(yè)性的不同，還有期刊文獻分類，會議文獻分類，光盤文獻分類，專利文獻分類等多種專業(yè)性的分類方法，讀者只有掌握了多種分類法，學習多種檢索方式，才可以更有效的進行圖書文獻檢索，達到自己檢索的目標。有效檢索是找到圖書的第一步，也是提升圖書館服務率很重要的一步。江蘇智能圖書館圖書檢索機

電子文獻資源出來后，是對紙質圖書的一種補充，但是在發(fā)展過程中，紙質圖書于電子文獻一直是單獨發(fā)展的，這就造成了內容上和資源上的重復，很多學校，購買的電子文獻，圖書館也有大量的藏書，對于讀者檢索來說，需要檢索兩套系統(tǒng)，因此，紙電一體化，是讀者繼續(xù)解決的需求。目前，上海中小學，已經在紙電一體化中開始進行嘗試：比如浦東新區(qū)，在學校的檢索設備上，會有電子圖書的檢索，也會有紙質圖書的檢索兩個模塊，這樣讀者可以通過1個頁面實現兩個模塊的檢索，比如黃浦區(qū)某學校，將紙質圖書和電子圖書結合在一個模塊里面，讀者輸入檢索關鍵字后，會找到紙質圖書，也可以瀏覽電子圖書，這就方便了圖書的檢索需求。江蘇智能圖書館圖書檢索機在K12階段，不同學段對檢索的需求點是不同的。

機器人檢索是目前新起的一種檢索方式，如聲閱小閱機器人就是中小學很喜歡的檢索工具。通過人臉識別，機器人可以做到主動招領打招呼，增加了趣味性；通過語音直接提問，機器人提問和回答，增加了交流感和體驗感；機器人和圖書館系統(tǒng)無縫對接，可以實時的把圖書數據報給讀者，此外，機器人還可以帶領讀者去找書：通過互動提問和回答查詢到圖書館有圖書后，可以由機器人帶領到具體的位置，找到具體圖書。雖然在一定層度上，降低了檢索者專業(yè)檢索的能力需求，但是作為學校圖書館的一個新任務，帶來的體驗感是替代不了的。

圖書檢索的中心內容是圖書內的內容，在圖書的發(fā)展史中，可以***的看到，在竹簡、帛書等早期圖書中，已經有了方便他人進行檢索的痕跡：如在文章的開頭會有文章內容的概況或者說明，文章的結尾會有作者和所著的時間或者地點等可以進行關聯的內容。這是紙質圖書有封面書名等內容的源頭。雖然電子圖書進本是對內容進行查找，但是在完整的電子圖書中，還仍然保留的書名、數目等屬于圖書的基本信息，這是很重要的，是圖書檢索發(fā)展至今，人類圖書文明的重要體現。隨著信息技術的發(fā)展，圖書館開始用計算機管理圖書，開始有了電子化的檢索。

按照不同的著錄形式為依據劃分圖書、期刊、報紙、研究報告、會議文獻。本書將按該種文獻劃分類型來講述。 圖書：論述或介紹某一學科或領域知識的出版物。它有兩種類型 ：一是閱讀類圖書，二是參考類圖書。 期刊：印刷或非印刷形式的出版物，具有統(tǒng)一的題名，定期或不定期以連續(xù)分冊形式出版，有卷期或年月標志，并且計劃無限期地連續(xù)出版。 報紙：有固定名稱、刊期、開本，以新聞報道為主要內容，每周至少出版一期的散頁連續(xù)出版物。研究報告：一種特殊類型的信息源，一般用來反映科學研究和開發(fā)調查工作的成果或進展情況。研究報告也具有向上級或其他相關人員陳述工作成果的作用。 會議文獻：各類學術交流會議的資料和出版物。它包括會議前和會議中，與會者提交的會議論文預印本、與會者在會議上宣讀的論文、會議期間散發(fā)的資料和會議后經過編輯加工的正式出版物。如今圖書館為了提高服務率，誕生了檢索方式的多樣化。圖書檢索機定制

圖書文獻檢索發(fā)展至今，各機構根據實際使用延申了個性化多樣化的檢索方式，如跨校檢索、聯盟檢索。江蘇智能圖書館圖書檢索機

準確檢索不僅利用于電子圖書，主要利用于文獻資源，比如論文、期刊上發(fā)表過的文獻等，在進行科學研究的時候，由于專業(yè)性比較強，因此需要針對內容進行檢索，此外，很多學校的研究是需要國外數據資源，通常學校會采購國外的數據庫而非圖書；目前，常用的文獻檢索有：期刊信息文獻檢索（中國期刊網CNKI全文數據庫、維普科技期刊全文數據庫（VIP）、萬方數據資源系統(tǒng) 、SPRINGER-LINK、ELSVIER、EBSCO）；特種文獻檢索（學位論文、會議文獻、科技報告、 專利文獻的檢索）；網絡信息檢索。江蘇智能圖書館圖書檢索機