江蘇服務(wù)機(jī)器人平臺(tái)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-02-06

其他服務(wù)機(jī)器人案例分享:在2010年上海世博會(huì)中,一款服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用在了園區(qū)主要出入口,大規(guī)模在公共場合的應(yīng)用,是一次非常有意義的嘗試,也是一種突破,是服務(wù)機(jī)器人開始服務(wù)社會(huì)的一個(gè)里程碑。一般人都覺得機(jī)器人是一種很神秘的東西,一種遙不可及的發(fā)明創(chuàng)作,這次在世博會(huì)上使用了大規(guī)模的機(jī)器人,可以說是打破了人們對(duì)機(jī)器人的傳統(tǒng)概念,是機(jī)器人向人類的生活圈子中邁進(jìn)了一大步,也可以看出機(jī)器人走向社會(huì),走入家庭是一種必然的趨勢。具有圖書檢索導(dǎo)航功能:語音方式支持讀者檢索圖書,并通過實(shí)時(shí)位置引導(dǎo)幫助讀者快速找到圖書。江蘇服務(wù)機(jī)器人平臺(tái)

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**服務(wù)機(jī)器人社會(huì)認(rèn)可,分享榮譽(yù) 1、 上崗服貿(mào)會(huì),領(lǐng)跑智慧服務(wù)新基賽道 獵戶星空在2020年中國貿(mào)易會(huì)上共投入了近30多名智能服務(wù)機(jī)器人提供多場景服務(wù)。其中豹小秘,承擔(dān)了迎賓接待、**咨詢、問路迎領(lǐng)、導(dǎo)覽講解等功能。 2、 **70周年,登上彩車獻(xiàn)禮 江西省彩車亮相70周年**慶典,豹小秘作為科技產(chǎn)品的**登上國慶彩車,體現(xiàn)了獵以及人工智能對(duì)這個(gè)社會(huì)生活的影響越發(fā)凸顯,以及獵戶星空人工智能技術(shù)和落地受到國家認(rèn)可。 3、 海南冬交會(huì) 豹小秘集體亮相 2018年中國(海南)國際熱帶農(nóng)產(chǎn)品交易會(huì)會(huì)展期間。獵戶星空30臺(tái)“豹小秘”驚艷亮相,在交易會(huì)現(xiàn)場提供智能迎領(lǐng)、服務(wù)接待、講%2幼兒園圖書館服務(wù)機(jī)器人優(yōu)勢服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品凈重:31公斤。

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一提到機(jī)器人,很多人會(huì)馬上聯(lián)想到電影或者動(dòng)畫片里那些形形**的機(jī)器人形象。他們有鼻子有眼,有些甚至和人類長得一樣。但是如果我們進(jìn)一步了解了不同類型的機(jī)器人,就會(huì)發(fā)現(xiàn),機(jī)器人不一定都長得像人,他們功能各異,形態(tài)萬千,非常有趣。機(jī)器人作為人類史上*重要的發(fā)明之一,其發(fā)展歷史和技術(shù)內(nèi)涵近年來受到了**的關(guān)注。 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展,人們就已經(jīng)開始研究智能服務(wù)機(jī)器人了。*初的機(jī)器人并不具有人工智能,**能夠根據(jù)命令重復(fù)執(zhí)行操作。

信任來自時(shí)間和努力 - 盤點(diǎn)2019年聲閱智能的高光時(shí)刻 2019這一年聲閱智能發(fā)生了太多事,聲閱智能攜校園360°智慧閱讀空間解決方案參展第六屆國際智慧教育展。 聲閱智能攜中小學(xué)智慧圖書館解決方案參展2019中國中部(鄭州)國際裝備制造業(yè)博覽會(huì)暨第21屆好博鄭州國際工業(yè)展覽會(huì)。 聲閱智能攜書話墻、智能咨詢服務(wù)機(jī)器人參展2019中國未來教育與智慧裝備(南京)展示會(huì)。 聲閱智能發(fā)布校園360°智慧閱讀空間重要組成-書話墻。 聲閱智能發(fā)布AI圖書館重要組成-“小閱”咨詢服務(wù)機(jī)器人。 聲閱智能發(fā)布智能入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)。 聲閱智能發(fā)布立式圖書借還終端。 聲閱智能發(fā)布人臉識(shí)別2.0版本自助借還終端/漂流柜。 聲閱智能發(fā)布壁掛式自助借還終端。 聲閱智能圖書管理云平臺(tái)增加西文采編、OCLC套錄、杜威分類法、智能排架、圖書館自評(píng)估等功能。服務(wù)機(jī)器人主幕規(guī)格:10.1 inch 1080P。

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當(dāng)前,國外教育服務(wù)機(jī)器人的發(fā)展集中在青少年陪伴與服務(wù)教學(xué)、特殊教育、機(jī)器人競賽等領(lǐng)域,也更加注重實(shí)踐性研究與課堂中的實(shí)際應(yīng)用。相比于國外,國內(nèi)教育機(jī)器人總體上還處于起步階段,在理論與實(shí)踐研究上都存在一定差距。但隨著人工智能教育、STEM教育、創(chuàng)客教育等的興起,國內(nèi)對(duì)于教育機(jī)器人技術(shù)的研究及大規(guī)模實(shí)踐應(yīng)用在逐年迅速增長,產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的模式也促進(jìn)了該領(lǐng)域的市場化進(jìn)程。另一方面,國內(nèi)教育服務(wù)機(jī)器人從業(yè)者在緊跟國際發(fā)展趨勢的同時(shí),需要結(jié)合國內(nèi)教育的實(shí)際情況與政策環(huán)境,降低教育機(jī)器人靜茹普通學(xué)校與家庭的門檻,使之可以大規(guī)模落地與應(yīng)用,發(fā)展適合我國國情的教育服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)業(yè),促進(jìn)我國教育信息化產(chǎn)業(yè)和“AI+教育”領(lǐng)域的長遠(yuǎn)x發(fā)展。穩(wěn)定堅(jiān)實(shí)的底盤,8寸輪轂,融合多個(gè)傳感器。江蘇服務(wù)機(jī)器人平臺(tái)

底盤帶燈:支持工作狀態(tài),充電狀態(tài),故障狀態(tài)顯示。江蘇服務(wù)機(jī)器人平臺(tái)

當(dāng)AI賦能智慧圖書館,TA能做的是否超乎你想象? 上海聲閱智能的小閱咨詢服務(wù)機(jī)器人,被譽(yù)為“真正懂圖書館的機(jī)器人”。既有“高顏值”還有“高智商”。從AI前沿科技走進(jìn)實(shí)用,“小閱”憑借其聰慧、實(shí)用、趣萌成為了AI圖書館的明星。那么,TA究竟可以做什么呢? 智能黑科技-**“小閱”如此智能背后的秘密 到底是哪些黑科技讓“小閱”如此智能? 黑科技一:智能聽取 黑科技二:智能轉(zhuǎn)動(dòng) 水平俯仰頭部轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu),自動(dòng)跟蹤人臉 模擬人轉(zhuǎn)動(dòng),更加自然 黑科技三:智能捕捉 黑科技四:智能運(yùn)算 黑科技五:智能避障 黑科技六:智能學(xué)習(xí)江蘇服務(wù)機(jī)器人平臺(tái)