北京智慧圖書館建設(shè)目標

來源: 發(fā)布時間:2024-08-03

“中小學智慧圖書館系統(tǒng)”項目的主要作用和意義?“中小學智慧圖書館系統(tǒng)”系統(tǒng)項目是中小學校圖書館服務(wù)模式的重新“再造”,館員工作效率和讀者體驗將變得更高更好,具體的改進和提升體現(xiàn)在以下幾個方面:1)從現(xiàn)在人工服務(wù),升級為先進的讀者自助式服務(wù);2)從傳統(tǒng)的人工典藏,升級到智能化的典藏管理方式;3)提供“全品類”的資源服務(wù),從實體書到電子資源;4)借助信息化平臺,構(gòu)建閱讀、寫作、分享的校園閱讀文化圈;5)實現(xiàn)“全時空”的讀者服務(wù),圖書館服務(wù)向?qū)W校的每個角落延伸;6)組織圖書館主題“社團活動”,讓圖書館升華為“探究實踐”空間。智慧圖書館和校園閱讀成長系統(tǒng)。北京智慧圖書館建設(shè)目標

智慧圖書館

上海聲閱智能科技有限公司成立于2012年,面向基礎(chǔ)教育,是一家以“校園學習新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧圖書館”、“智慧閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“學習共享空間”、“財富成長空間”等一系列的解決方案、軟硬件產(chǎn)品和內(nèi)容類產(chǎn)品。 目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、項目實施、內(nèi)容培訓、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù)。同時,公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽,包括****認定、軟件企業(yè)認定、專精特新中小企業(yè)等,另外還有近50項的各種專**和著作權(quán)。中職智慧圖書館讀者服務(wù)智慧圖書館建設(shè)分幾個階段?

北京智慧圖書館建設(shè)目標,智慧圖書館

中小學圖書館智慧化建設(shè),不***是將其作為圖書借還、閱覽的場所,還應(yīng)該從書本、資源為中心,轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕畔⒎?wù)為中心,集資源、空間、服務(wù)一體,共同打造外向型導向的圖書館,使之成為“學習資源中心”。智慧圖書館建設(shè)“6大目標”:目標1:架構(gòu)紙電一體“信息查詢”服務(wù);目標2:智能化的圖書“定位引導”服務(wù);目標3:全**位的圖書“導讀推薦”服務(wù);目標4:全時空圖書“訂約借續(xù)還”服務(wù);目標5:校園 “主題閱讀成果展示”數(shù)字化服務(wù);目標6:服務(wù)“數(shù)據(jù)挖掘”及閱讀“數(shù)據(jù)激勵”。

圖書館非正式學習功能的升級拓展,需要在面積新增與功能拓展兩大方面齊頭并進。一方面,中小學生均藏書標準不斷提高,只有提高館舍生均面積標準,才能為多設(shè)非正式學習空間創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件。另一方面,鼓勵引入新型非正式學習空間,合理分割動靜態(tài)學習區(qū),引入諸如席地閱讀區(qū)、自修室、創(chuàng)客空間、小組研討室、名師工作室、微課錄播室、休憩吧、混合學習區(qū)、可視化學習區(qū)等。要特別重視三種類型非正式學習空間設(shè)計的強化:一是加強合作學習空間,提高師生研討空間的占比,為不同規(guī)模的互動研討提供條件;二是開放交流空間,為師生的偶發(fā)交流、休憩與閑暇閱讀提供條件;三是重視虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等新技術(shù)的引入,設(shè)置可視化閱讀、VR閱讀、朗讀亭等學習空間,從而為師生更為豐富的非正式學習提供良好條件。智慧圖書館RFID技術(shù)應(yīng)用。

北京智慧圖書館建設(shè)目標,智慧圖書館

高職高專院校智慧圖書館在文獻采集中應(yīng)兼顧紙質(zhì)文獻、數(shù)字文獻和其它載體文獻,兼顧文獻載體和使用權(quán)的購買。使實體館藏和虛擬館藏能夠協(xié)調(diào)發(fā)展,以保持重要文獻和特色資源的完整性和連續(xù)性,重視收藏與本校重點專業(yè)相關(guān)的出版物和學術(shù)文獻。 高職高專院校智慧圖書館應(yīng)開展多層次多方式的讀者服務(wù),提高各種文獻的利用率。兼顧紙質(zhì)文獻、電子文獻和其它載體文獻的流通閱覽,積極推廣紙質(zhì)文獻開架借閱、電子資源上網(wǎng)服務(wù)。通過編制導讀書目,舉辦讀書報告會、書刊展評等多種方式進行閱讀輔導。中小學智慧圖書館系統(tǒng)實現(xiàn)閱讀課自助登記,建立讀者閱讀活動的過程大數(shù)據(jù)。未來學校智慧圖書館概念

“中小學智慧圖書館系統(tǒng)”系統(tǒng)項目是中小學校圖書館服務(wù)模式的重新“再造”。北京智慧圖書館建設(shè)目標

聲閱智慧圖書館系列標準版產(chǎn)品包含:圖書電子標簽(含數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換服務(wù)),多功能型數(shù)據(jù)工作站,條碼層架標,RFID層架標,移動式智能點檢系統(tǒng)(智能點檢車),圖書自助借還終端(桌面式),圖書自助借還終端(立式幼兒園款,簡稱:小黃人借還機),圖書自助借還終端(立式初高中款,簡稱:大白人借還機),校園流動借還書車(移動式,簡稱:流動書車),圖書館文獻自助檢索終端(簡稱:檢索機),圖書館信息發(fā)布及導讀終端(簡稱:導讀屏,幼兒園款,小學款,初高中款),RFID智能圖書安全監(jiān)測門(簡稱:安全門,離線/網(wǎng)絡(luò),單通道/雙通道等多款)。北京智慧圖書館建設(shè)目標