智慧云考試連體吊裝系統(tǒng)現(xiàn)貨

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-05-16

實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)宗旨在讓實(shí)驗(yàn)更多彩,具有頂裝集成、靈動(dòng)組合、功能拓展三大特點(diǎn),將極大地簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的設(shè)計(jì)和施工,滿足新型實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)潔美觀、安全環(huán)保、功能系統(tǒng)集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點(diǎn)和需求,便于改造和檢修,實(shí)現(xiàn)一室多用和跨學(xué)科可相互補(bǔ)充。智能吊裝系統(tǒng)在外觀和功能上運(yùn)用模塊化設(shè)計(jì)思路,多樣化的集成模塊,如給排水、供電、通風(fēng)、照明數(shù)分析、廢水處理等功能,為學(xué)科學(xué)教室的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用提供了較高程度的靈活性。實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)把照明系統(tǒng)模塊、智能收縮懸臂、學(xué)生控制終端模塊、給排水系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)等設(shè)備集成其中。智慧云考試連體吊裝系統(tǒng)現(xiàn)貨

智慧云考試連體吊裝系統(tǒng)現(xiàn)貨,實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是為學(xué)?;瘜W(xué)課程內(nèi)容提供演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的重要場(chǎng)所,但是,由于在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常會(huì)產(chǎn)生有毒或易燃的氣體,所以中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)直接關(guān)系到科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耥樌M(jìn)行。中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校教學(xué)科研的重要陣地,為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的穩(wěn)定性,防止化學(xué)試劑的形態(tài)和性能變化,甚至防止安全事故的發(fā)生。中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室配置標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性、安全性都十分重要和必要?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室連體吊裝系統(tǒng)由探究性實(shí)驗(yàn)桌椅、數(shù)字智能教學(xué)電源系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)六部分組成。智慧云考試連體吊裝系統(tǒng)現(xiàn)貨對(duì)于地面施工難,空間又比較單一,在改造過(guò)程,功能升級(jí)困難,實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)就能夠很好的解決此類問(wèn)題。

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理化生實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)是為解決當(dāng)今理化生實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)和改造過(guò)程中面臨的教室地面施工難、實(shí)驗(yàn)室功能升級(jí)改造難、實(shí)驗(yàn)室數(shù)量有限場(chǎng)景單一等難題而研發(fā)的運(yùn)用創(chuàng)新吊裝模塊化系統(tǒng)的理化生實(shí)驗(yàn)室。吊裝系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室宗旨在讓實(shí)驗(yàn)更多彩,具有頂裝集成、靈動(dòng)組合、功能拓展三大特點(diǎn),將極大地簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的設(shè)計(jì)和施工,滿足新型實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)潔美觀、安全環(huán)保、功能系統(tǒng)集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點(diǎn)和需求,便于改造和檢修,實(shí)現(xiàn)一室多用和跨學(xué)科可相互補(bǔ)充。

在“課程改變”的大背景下,以理化生等學(xué)科為載體的傳統(tǒng)學(xué)科教室已無(wú)法充分完成功能升級(jí)與向教學(xué)環(huán)境的多元化轉(zhuǎn)型,傳統(tǒng)學(xué)科教室空間利用率的源頭就被功能模塊(供水、供電、通風(fēng)等)的設(shè)計(jì)施工環(huán)節(jié)所束縛,空間的單一化利用,導(dǎo)致教學(xué)環(huán)境的轉(zhuǎn)變和擴(kuò)展均受到很大限制,此時(shí),智能互動(dòng)學(xué)科教室應(yīng)運(yùn)而生。智能吊裝系統(tǒng)在外觀和功能上均運(yùn)用模塊化設(shè)計(jì)思路,多樣化的集成模塊,如給排水、供電、通風(fēng)、照明、數(shù)據(jù)分析、廢水處理等功能,為學(xué)科教室的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用提供了較高程度的靈活性。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)類型有多種多樣。

智慧云考試連體吊裝系統(tǒng)現(xiàn)貨,實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)

連體塔吊系統(tǒng)規(guī)格:低壓電源模塊:新國(guó)標(biāo)五孔插座,接收教師端220v實(shí)驗(yàn)用電。高壓電源模塊:1、直流DC:1.5V-30V可調(diào),分辨率可達(dá)0.1v;學(xué)生可進(jìn)行微調(diào),具有過(guò)載保護(hù)功能。2、交流AC:2V-30V可調(diào),分辨率可達(dá)0.1v; 學(xué)生可進(jìn)行微調(diào),具有過(guò)載保護(hù)功能。3、交流、直流均采用數(shù)碼顯示。4、學(xué)生低壓電源都可接收主控電源發(fā)送的鎖定信號(hào),在鎖定指示燈點(diǎn)亮后,學(xué)生接收老師輸送的設(shè)定電源電壓,教師鎖定時(shí),學(xué)生自己無(wú)法操作,這樣可避免學(xué)生的誤操作??梢苑纸M或單獨(dú)控制;5、模塊采用耐磨、耐腐蝕、耐高溫的PC亮光薄膜面板,學(xué)生電源的控制采用按鈕式按鍵,可以隨意設(shè)置電壓,貼片元件生產(chǎn)技術(shù),微電腦控制。理化生實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)安裝時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)室主體破壞性小,安裝便捷工程量小,施工周期短,檢修維護(hù)方便等特點(diǎn)。武漢化學(xué)實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)

智能吊裝系統(tǒng)運(yùn)用模塊化設(shè)計(jì)思路,多樣化的集成模塊,為學(xué)科教室的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用提供了較高程度的靈活性。智慧云考試連體吊裝系統(tǒng)現(xiàn)貨

實(shí)驗(yàn)室吊裝系統(tǒng)包括四大模塊系統(tǒng):①給排水——置于電源操作模塊底部,由智能化控制系統(tǒng)集中控制,采用φ50-75mmPVC-U國(guó)標(biāo)硅膠軟管連接三聯(lián)水嘴接口。②通風(fēng)——伸縮式吸風(fēng)管道,由鋁合金材質(zhì)制作,置于箱體左右兩側(cè)或底部,調(diào)節(jié)角度為0-90°,吸風(fēng)管道內(nèi)置伸縮式萬(wàn)向吸風(fēng)罩,選用高密度PP材質(zhì)和不易老化高密度橡膠關(guān)節(jié)密封圈,可伸縮范圍為630-1040mm,360度旋轉(zhuǎn)。③供電——220V國(guó)標(biāo)電源插座。低壓電源輸出裝置,直流交流輸出較大額定電流2A,輸出電壓范圍0-30V.均配備過(guò)載自動(dòng)保護(hù)及報(bào)警裝置,4.3英寸液晶顯示屏。④照明——箱體底部周邊設(shè)有環(huán)繞式照明系統(tǒng),采用進(jìn)口LED燈珠360度排列,基板底座散熱,光線柔和不刺眼,可有助于實(shí)驗(yàn)更有利的進(jìn)行。智慧云考試連體吊裝系統(tǒng)現(xiàn)貨

浙江十德教育設(shè)備有限公司致力于機(jī)械及行業(yè)設(shè)備,是一家生產(chǎn)型的公司。公司自成立以來(lái),以質(zhì)量為發(fā)展,讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié),公司旗下專用教室整體解決方案,實(shí)驗(yàn)室整體解決方案,教育設(shè)備,智能吊裝系統(tǒng)深受客戶的喜愛(ài)。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念,在機(jī)械及行業(yè)設(shè)備深耕多年,以技術(shù)為先導(dǎo),以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì),打造機(jī)械及行業(yè)設(shè)備良好品牌。在社會(huì)各界的鼎力支持下,持續(xù)創(chuàng)新,不斷鑄造高質(zhì)量服務(wù)體驗(yàn),為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。