山西化學單體塔吊系統

來源: 發(fā)布時間:2023-05-31

實驗室吊裝系統是打破傳統理化生實驗室地面建設施工方式,從地面(隱蔽)走向頂部(開放),安全智能、功能較全、建設靈活,是新一代理化生專業(yè)實驗室及學科教室的較佳解決方案。吊裝系統實驗室基礎設施包括模塊化的水、電、網絡等整體設施和搖臂升降機構所組成的吊頂單元。師生實驗桌椅、單獨的上給排水水槽等組成的地面單元。借助智能控制系統,可實現對吊裝系統的智能集中控制,滿足師生安全、高效管控各類試驗設備,并充分拓展實驗室功能應用。三者結合,構成完整的實驗室的主體系統。對于地面施工難,空間又比較單一,在改造過程,功能升級困難,實驗室吊裝系統就能夠很好的解決此類問題。山西化學單體塔吊系統

山西化學單體塔吊系統,實驗室吊裝系統

隨著現代社會教育的不斷進步發(fā)展,傳統學科教室空間利用率的源頭就被功能模塊(供水、供電、通風等)的設計施工環(huán)節(jié)所束縛,空間的單一化利用,導致教學環(huán)境的轉變和擴展均受到很大限制。實驗室吊裝系統功能模塊由供氣接口、供水接口、排水接口、電源模塊和數據模塊組成。結構簡潔,安裝簡單快捷,不破壞地面和墻面;安裝后對空間的使用沒有限制使用,簡單方便;試驗臺(桌)可做多種靈活性組合,可以靶場成排的授課模式,可以擺成四人、把人一組的討論模式,不收傳統實驗室水電風地面預埋固定的限制,適用于大規(guī)模推廣應用。廣東連體塔吊系統化學實驗室連體吊裝系統:所有實驗媒質都集中在一個集成供給點。

山西化學單體塔吊系統,實驗室吊裝系統

隨著現代社會教育的不斷進步發(fā)展,傳統學科教室空間利用率的源頭就被功能模塊(供水、供電、通風等)的設計施工環(huán)節(jié)所束縛,空間的單一化利用,導致教學環(huán)境的轉變和擴展均受到很大限制。實驗室吊裝系統針對傳統實驗室對樓層要求高、空間固化、施工難度大等缺點,采用頂裝模塊化設計,不但降低了實驗室建設對樓層的要求,而且降低了施工難度,使得標準化、快速交付成為可能。智能吊裝實驗室在外觀和功能上均運用模塊化設計思路,多樣化的集成模塊。

實驗室吊裝系統的特點:1.模塊化設計、吊頂安裝、施工、檢修方便、不用破壞原有地面。2.升降臂根據需要可實現0-90°旋轉。3.實驗室可實現無障礙模式轉換,使用率得到提高。4.采用雙槽鋼橫梁吊裝方式,減少樓板承重,防止左右晃動。5.吊裝式集成系統,改造容易、升級方便,較大程度降低改造和更換成本。實驗室吊裝系統宗旨在讓實驗更多彩,具有頂裝集成、靈動組合、功能拓展三大特點,將極大地簡化實驗室內部的設計和施工,滿足新型實驗室簡潔美觀、安全環(huán)保、功能系統集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點和需求,便于改造和檢修,實現一室多用和跨學科可相互補充。實驗室吊裝系統材料表面都是經過氧化或純環(huán)氧樹脂塑粉高溫固化處理,有較強的耐蝕性,整體輕便且外形美觀。

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實驗室吊裝系統宗旨在讓實驗更多彩,具有頂裝集成、靈動組合、功能拓展三大特點,將極大地簡化實驗室內部的設計和施工,滿足新型實驗室簡潔美觀、安全環(huán)保、功能系統集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點和需求,便于改造和檢修,實現一室多用和跨學科可相互補充。智能吊裝系統在外觀和功能上運用模塊化設計思路,多樣化的集成模塊,如給排水、供電、通風、照明數分析、廢水處理等功能,為學科學教室的實驗應用提供了較高程度的靈活性。對于一些教學場地特殊的實驗室建設,傳統的實驗室等其他無法滿足需求時,實驗室吊裝系統自然就應運而生。化學單體塔吊系統供貨商

實驗室吊裝系統功能配置非常全,可集中管理水、光、電、氣、網絡,適應物理、化學、生物等各項自然學科。山西化學單體塔吊系統

實驗室吊裝系統包括主框架、底板、電機底座、推桿電機、吊臂軸固定件、日光燈、吊臂軸、吊臂梁、吊臂軸裝飾蓋、吊臂終端盒、網絡插座、備用插座、電源插座、給水接頭、排水接頭、通風裝置、氣路管路和觸摸屏等。利用頂部空間的天然優(yōu)勢,在解決復雜的地面建設施工問題的同時,可利用集成模塊的靈活性互聯空間內任意區(qū)域。智能吊裝擁有的四大模塊,能夠解放實驗室空間是它另一大特點,水、電、通風系統、氣路下放可實驗,收縮起來又不影響正常使用,滿足多樣化需求。新型智慧實驗室;理化生實驗室塔吊系統;理化生實驗室頂裝系統。理化生實驗室設備配套用耐酸堿和抗化學快速接頭。山西化學單體塔吊系統

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