杭州道路景觀工程

    繪畫乃造園之母傳統(tǒng)的庭院景觀規(guī)劃深受傳統(tǒng)哲學(xué)和繪畫的影響，甚至有"繪畫乃造園之母"的理論，其中參考的是明清兩代的江南私家庭院景觀。此時期私家庭院景觀受到文人畫的直接影響，更重詩話，意境創(chuàng)造，貴于含蓄蘊藉，其審美多傾向于清新高雅的格調(diào)。庭院景觀的主體是自然風(fēng)光，亭臺參差、廊房婉轉(zhuǎn)作為陪襯，這里寄托園主人淡漠厭世、超脫凡俗的思想，在物質(zhì)環(huán)境中寓藏著豐富的精神世界，蒼涼廓落、古樸清曠是其美的特征。2、有法而無定式別墅庭園造景有如畫家繪畫，有法而無定式。同一景象畫家可用不同的筆法來表現(xiàn)，不同的園林設(shè)計人員也可用不同的構(gòu)思設(shè)計之。我國的古典園林和現(xiàn)代庭園造景具有獨特的立意，只要做到"雖由人作，宛自天開"的意境，并滿足人們賞景、休息、交流的需要，使人在其中自由活動、得到身心放松，就可稱之為園林或庭園。但是，庭園造景不可忽視"動觀"和"靜觀"的景色搭配，一般情形下，庭園應(yīng)以"靜觀"為主、"動觀"為輔。 景觀通過輔助規(guī)劃和建筑營造空間，提升項目本身的價值和實現(xiàn)對環(huán)境的充分利用。杭州道路景觀工程

設(shè)計理念1、功能分區(qū)：功能分區(qū)且使各功能區(qū)域之間相互交融、滲透，就必須運用"以人為本"的理念。2、校園特色：在規(guī)劃中傳承大學(xué)文化、地域特色體現(xiàn)各自人文精神和特色的校園環(huán)境。3、生態(tài)環(huán)境：校園規(guī)劃設(shè)計中應(yīng)結(jié)自然和充分利用自然條件，保護和構(gòu)建校園的生態(tài)系統(tǒng)。4、可持續(xù)發(fā)展：校園規(guī)劃應(yīng)充分考慮到未來的發(fā)展，使規(guī)劃結(jié)構(gòu)多樣、協(xié)調(diào)、富有彈性，適應(yīng)未來變化，滿足可持續(xù)發(fā)展。在校園整體設(shè)計中還應(yīng)：1）建筑單體之間應(yīng)相互協(xié)調(diào)、相互對話，以形成道路立面和外部空間的整體連續(xù)性。2）從校園整體風(fēng)格出發(fā)，建筑物或景觀應(yīng)該具有有機秩序并成為系統(tǒng)整體中的一個單元。3）外部空間和建筑空間的設(shè)計是不可分的，是校園建設(shè)發(fā)展中的一項重要工作。設(shè)計層次1、宏觀層次——以整體空間環(huán)境營造為對象設(shè)計師要以整體用地空間環(huán)境營造為設(shè)計對象和目標(biāo)。2、中觀層次——優(yōu)化群體建筑外部空間，在校園整體設(shè)計中，應(yīng)使群體建筑外部空間與其周邊達到整體性的效果。3、微觀層次——重構(gòu)灰空間和構(gòu)筑空間，"灰空間"一方面指色彩，另一方面指介于室內(nèi)外的過度空間，它的存在卻在一定程度上抹去了建筑內(nèi)外部的界限，使兩者成為一個有機整體。 溫州辦公景觀報價景觀設(shè)計的本質(zhì)就是美好生活的載體，是創(chuàng)造更美好的人居環(huán)境。

    村標(biāo)設(shè)計一般位于村莊主入口，如果有需要也可以在村尾設(shè)置村標(biāo)進行前后呼應(yīng)設(shè)計要點：a.形式：牌坊、精神堡壘、大型標(biāo)識牌、立柱等。b.風(fēng)格：村標(biāo)應(yīng)與當(dāng)?shù)氐奶厣臀幕嘟Y(jié)合。c.注意：村標(biāo)的整體體量和建筑材料的選擇、色彩額搭配等。②建筑外立面建造設(shè)計要點：a.在基于建筑原有結(jié)構(gòu)的前提下，增添極具地域特色和鄉(xiāng)村文化的裝飾元素。b.從材料和元素著手，本著尊重場地文化的原則進行建筑外立面的輕改造。③文化節(jié)點打造設(shè)計要點：a.村民活動廣場、大戲臺等一系列公共場所的景觀打造，除了要突出當(dāng)?shù)靥厣膺€應(yīng)兼?zhèn)湫麄鹘逃淖饔?，對村民普及?dāng)?shù)匚幕统珜?dǎo)文化傳承的功能。b.合理布置休憩設(shè)施，宣傳欄、文化雕塑小品等景觀元素要符合當(dāng)?shù)匚幕酝伙@地域特色為主力。④植物設(shè)計a.美麗鄉(xiāng)村的植物設(shè)計與城市植物配置有很大的區(qū)別，它并沒有人員進行長維護b.鄉(xiāng)村植物景觀設(shè)計應(yīng)選擇不用長期打理、能自由生長的鄉(xiāng)土樹種，打造鄉(xiāng)村原有鄉(xiāng)野植物景觀?；ú蓊愔参飸?yīng)選擇多年生草本。

商業(yè)景觀植物選擇注重地域性，采用具有鄉(xiāng)土特色樹種為基調(diào)樹種，加上各類觀葉、觀花和觀形植物，通過喬、灌、草的搭配，營造出具有季節(jié)性和層次感的植物景觀。設(shè)計以理性與浪漫、人文與自然的協(xié)調(diào)統(tǒng)一為目標(biāo)，理性的規(guī)劃加上浪漫的心境，地域的風(fēng)情加上商業(yè)街獨特的文化，生態(tài)的景觀加上人為的精細雕琢，一方面營造良好的文化氛圍，另一方面建立暢通的交通，打造宜人的生態(tài)景觀，構(gòu)建合理的整體布局，通過景觀小品的點睛之效，力求塑造較為適合人性尺度的開放空間，更好地促進商業(yè)街景觀與周邊城市環(huán)境的良性互動。街道的尺度、路面的鋪裝、小品的設(shè)備都應(yīng)具有人情味。商業(yè)步行街一般為線性帶狀空間，其長度遠遠大于寬度，具有視覺的流動性。人在街道中漫步時，會進行各種各樣不同形式的活動，時而漫步前進，時而停留觀賞，時而休息、列隊行進或其他集體活動等。停滯空間可用于：清坐、觀察、讀書、等侯、議會、討論、演說、儀式、飲食等。運動空間相對平坦，無障礙物，寬闊，并能利用商差巧妙的向停滯空間過渡和聯(lián)系。停滯空間可相應(yīng)設(shè)置長椅、樹木綠蔭、觀景臺、車站、雨棚等。 景觀設(shè)計可以通過景觀監(jiān)測和評估評估設(shè)計的效果和成果。

    借景手法：通過建筑的空間組合，或建筑本身的設(shè)計手法，借用遠處的景致。如蘇州拙政園，可以從多個角度看到幾百米以外的北寺塔。這種借景的手法可以豐富景觀的空間層次，給人極目遠眺、身心放松的感覺。1.遠借就是把園林遠處的景物連接進來，所借物可以是山、水、樹木、建筑等。為使遠借獲得更多景色。常常需登高遠眺。要充分利用園內(nèi)有利地形，堆假山疊高臺，山頂設(shè)亭或高敞建筑（如重閣、照山樓等)。阿拉伯?dāng)?shù)字。鄰借（近借）就是把園子鄰近的景色連接進來。周圍環(huán)境是鄰借的依據(jù)，周圍景物，只要是能夠利用成景的都可以借用，不論是亭、閣、山、水、花木、塔、廟。3仰借系利用仰視借取的園外景觀，以借高景物為主，如古塔、高層建筑、山峰、大樹，包括碧空白云、明月繁星、翔空飛鳥等。4.俯借是指利用居高臨下俯視觀賞園外景物，登高四望，四周景物盡收眼底。所借景物甚多。 景觀設(shè)計可以為人們提供休閑和娛樂的場所。上海景觀工程技術(shù)

景觀設(shè)計可以通過景觀規(guī)劃和設(shè)計改善城市的可持續(xù)性。杭州道路景觀工程

園林中的植物是所有構(gòu)景要素中的重中之重，既能體現(xiàn)自然美，又能對空氣的凈化起著很大的作用，植物是園林中的主要景觀，園林的植物和選擇決定了園林綠化是否能夠達到經(jīng)濟、美觀的效果。在植物設(shè)計這方面，應(yīng)該表現(xiàn)園林的時序景觀，形成一定的空間變化，形成地域景觀特點，創(chuàng)造觀賞價值。喬木是園林綠化的主干材料，在植物造景中占有極其重要的地位，因此首先要考慮喬木樹種的選擇和其配置形式，根據(jù)園林工程特點，可以分為孤植、二株、行列植、叢植、群植等幾種配置方式；灌木的平均高度基本上與人平視高度一致，因此極易形成視覺的焦點，所以灌木的設(shè)計也不容小覷，應(yīng)首先了解其生態(tài)習(xí)性，合理安排種植位置；植籬指的是同一種樹木做近距離密集列植成籬狀的樹木景觀，植籬的造型設(shè)計一般分為幾何型、建筑型和自然型三種；花卉的種類繁多，形狀各異，花卉是園林綠化的重要植物材料，不僅顏色豐富，而且裝飾性較強，對于花壇要采取規(guī)則式布置，花壇內(nèi)部組成各種圖案，并保持鮮艷的色彩和整齊的輪廓，一般選用低矮植株和生長整齊、花期集中的植株，常選用一、二年生花卉，對花卉和植物栽種完成后要進行相當(dāng)長一段時間的養(yǎng)護。 杭州道路景觀工程

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