在?？佳芯可脑?，我們很容易在同班同學(xué)中找到研友，但我們遇到學(xué)習(xí)上或者是心態(tài)上的都可以得到同學(xué)的幫助和支持，簡(jiǎn)要來(lái)說，這類同學(xué)處在熟悉的環(huán)境當(dāng)中，身邊有著熟悉的同學(xué)，會(huì)產(chǎn)生一種安全感和歸屬感。相反，畢業(yè)考研究生的話，我們可能會(huì)去一所陌生的學(xué)校備考，身邊的同學(xué)也都是陌生的，這可能會(huì)加深我們的孤獨(dú)感，不過，畢業(yè)后決定考研的同學(xué)，往往有著強(qiáng)烈的考研動(dòng)機(jī)也更能在面臨困難時(shí)堅(jiān)持下來(lái)。這是因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ髦袑?duì)整個(gè)行業(yè)有了一定的了解，也更清楚地知道讀研能夠給自己帶來(lái)什么。對(duì)于在校生而言，大四的課程安排比較輕松，所以有充足的時(shí)間進(jìn)行備考。而畢業(yè)后如果是邊考研邊工作，不只工作時(shí)間可能會(huì)擠壓備考時(shí)間，而且來(lái)自工作和考研的雙重壓力也會(huì)讓我們疲憊不堪。所以畢業(yè)后想去名校讀研的同學(xué)只能在備考和工作兩者中二選一。很多同學(xué)都只是聽說了寄宿考研，對(duì)什么是寄宿考研，寄宿考研是怎么樣的一個(gè)存在的只是一知半解。徐匯考研怎么報(bào)名
全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試（Unified National Graduate Entrance Examination，簡(jiǎn)稱“考研”或“統(tǒng)考”）是指教育主管部門和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱，由國(guó)家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。是一項(xiàng)選拔性考試，所錄取學(xué)歷類型為普通高等教育。普通高等教育統(tǒng)招碩士研究生招生按學(xué)位類型分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士研究生兩種；按學(xué)習(xí)形式分為全日制研究生、非全日制研究生兩種，均采用相同考試科目和同等分?jǐn)?shù)線選拔錄取。思想理論、外國(guó)語(yǔ)、大學(xué)數(shù)學(xué)等公共科目由全國(guó)統(tǒng)一命題，專業(yè)課主要由各招生單位自行命題（加入全國(guó)統(tǒng)考的學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一命題）。選拔要求因?qū)哟?、地域、學(xué)科、專業(yè)的不同而有所區(qū)別。徐匯考研怎么報(bào)名但是很多考研人并不放棄，會(huì)選擇二戰(zhàn)甚至是三戰(zhàn)，這種勇氣是可嘉的。
近幾年我們可以看到一個(gè)非常明顯的情況，那就是考研人數(shù)不斷增長(zhǎng)，近幾年都有上漲的趨勢(shì)。尤其是2020年考研人數(shù)甚至突破了341萬(wàn)，這就意味著有不少碩士研究生畢業(yè)之后，會(huì)對(duì)現(xiàn)在的研究生數(shù)量造成很大的影響。研究生數(shù)量太大，研究生質(zhì)量可能也會(huì)參差不齊，就會(huì)出現(xiàn)貶值的情況，除此之外，有這么多數(shù)量的研究生在學(xué)校學(xué)習(xí)，可能研究生導(dǎo)師也顧不過來(lái)，這樣會(huì)造成一個(gè)什么樣的問題呢？那就是研究生的質(zhì)量得不到保障。因?yàn)椴煌髮W(xué)所招收的研究生數(shù)量不一樣，同時(shí)每所大學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線也不一樣，對(duì)于一些錄取分?jǐn)?shù)線比較低的大學(xué)，他們對(duì)于研究生的培養(yǎng)方面也許會(huì)出現(xiàn)一定的疏忽，或者由于學(xué)校的管理不太嚴(yán)格，因此可能也會(huì)造成研究生的質(zhì)量不佳，這也是大家所稱的“注水文憑”。由于這樣的原因，也會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入社會(huì)的研究生質(zhì)量方面得不到有效的保證，因此研究生的質(zhì)量也會(huì)相應(yīng)貶值。
學(xué)位不等同于學(xué)歷，獲得學(xué)位證書而未取得學(xué)歷證書者仍為原學(xué)歷。取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書；而取得大學(xué)本科畢業(yè)證書的，卻不一定能夠獲得學(xué)士學(xué)位證書。現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學(xué)位申請(qǐng)取得了博士學(xué)位，這時(shí)，學(xué)歷仍為本科，而不能稱之為取得 "博士學(xué)歷"，在職申請(qǐng)學(xué)位不是學(xué)歷教育。申請(qǐng)人在獲得學(xué)位后，只表明其在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力（學(xué)習(xí)能力的“力”），不涉及學(xué)歷。因此申請(qǐng)人的學(xué)歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書，學(xué)歷存在一定的意義，但對(duì)于更高層次的學(xué)術(shù)研究能力的碩士教育來(lái)說，學(xué)位本身比學(xué)歷更有說服力。西方教育，沒有學(xué)歷一說，完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，具備相應(yīng)能力才能獲取相應(yīng)學(xué)位?？梢钥闯鰧W(xué)歷只是中國(guó)教育體系下的產(chǎn)物，學(xué)位才是必然的結(jié)果?？佳邪磳W(xué)習(xí)形式分為全日制研究生、非全日制研究生兩種，均采用相同考試科目和同等分?jǐn)?shù)線選拔錄取。
考研對(duì)一個(gè)人的未來(lái)來(lái)說，不一定強(qiáng)，也可能差。你人生的好壞，完全在于你自身，如果一個(gè)本科生上了研究生之后，沒有學(xué)到東西，卻學(xué)到了自負(fù)、目中無(wú)人、眼高手低，那我相信這對(duì)他沒有好處。 再來(lái)說好處吧。 不過，對(duì)于看重學(xué)歷的中國(guó)社會(huì)，高學(xué)歷還是有用的，比如公務(wù)員考試。上了研究生，首先對(duì)你的好處就是，你得到了學(xué)歷這張紙。雖說是張紙，但是作為敲門磚，還是很有用的。 其他的我覺得是個(gè)人素養(yǎng)方面的提升，畢竟一篇學(xué)位論文不是輕輕松松就能寫出來(lái)的，需要各方面知識(shí)的積累和能力的提升，在寫作過程中，還會(huì)遇到很多困難，戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷我相信也會(huì)讓你受益終生。研究生主要分為碩士研究生及博士研究生，按學(xué)位類型分為學(xué)術(shù)型研究生及專業(yè)型研究生兩種。金山考研考試時(shí)間
全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試是指教育主管部門和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱。徐匯考研怎么報(bào)名
保外校尤為注意的幾點(diǎn)：1、要多聯(lián)系幾家學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的注重點(diǎn)不太一樣，一個(gè)良好的學(xué)生也并不一定讓每個(gè)學(xué)校、老師看對(duì)眼，所以多準(zhǔn)備幾家學(xué)校有備無(wú)患；2、一定要在保外校的幾率較大的情況下，跟學(xué)校協(xié)商去外校面試的事情，學(xué)校間的保研時(shí)間都比較相近，而且從保研面試到名單確定有一定的時(shí)差，有些學(xué)校的政策是你一旦申請(qǐng)保外校之后外校又沒有錄取你的話本校也不會(huì)接收了；3、保研中爭(zhēng)取確定自己的導(dǎo)師，因?yàn)閷?dǎo)師確定后，對(duì)你從保研初試到第2年三四月的復(fù)試都會(huì)有很大的指導(dǎo)，導(dǎo)師在學(xué)校的話語(yǔ)權(quán)對(duì)你肯定有很大的幫助；另外，保研是在自己具備推免資格的基礎(chǔ)上開始的一系列活動(dòng)，開始肯定是選擇合適自己的能夠爭(zhēng)取下來(lái)的學(xué)校，所以這方面肯定要做準(zhǔn)備，沒找到學(xué)校就相當(dāng)于斷了自己的保研之路，再不濟(jì)還有本校，所以一定多多加油！徐匯考研怎么報(bào)名
華孚教育，2007-01-05正式啟動(dòng)，成立了計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域，留學(xué)（包括中國(guó)香港中國(guó)澳門），研究生考前輔導(dǎo)，居住證積分落戶服務(wù)等幾大市場(chǎng)布局，應(yīng)對(duì)行業(yè)變化，順應(yīng)市場(chǎng)趨勢(shì)發(fā)展，在創(chuàng)新中尋求突破，進(jìn)而提升華孚教育的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，把握市場(chǎng)機(jī)遇，推動(dòng)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。是具有一定實(shí)力的教育培訓(xùn)企業(yè)之一，主要提供計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域，留學(xué)（包括中國(guó)香港中國(guó)澳門），研究生考前輔導(dǎo)，居住證積分落戶服務(wù)等領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品或服務(wù)。我們?cè)诎l(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了品牌價(jià)值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長(zhǎng)，以及品牌價(jià)值的提升，也逐漸形成教育培訓(xùn)綜合一體化能力。值得一提的是，華孚教育致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的教育培訓(xùn)一體化解決方案，在有效降低用戶成本的同時(shí)，更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘華孚教育的應(yīng)用潛能。