畢節(jié)一對一家庭教育培訓(xùn)計劃

    讀了這本書，我真的百感交集，每天我們都在為孩子的成長而操心。當(dāng)父母的是多么但愿自己的孩子在成長中能夠一帆風(fēng)順。健康快樂擁有一個美好的人生。不是所有的孩子都那么聰明，我的女兒也是一般，在生活中，打、罵、冷嘲熱諷。有的時候，我們利用母親的權(quán)利情不自禁的就把這些都用上了?？戳诉@本書，我深深的覺得我們這種錯誤的教育方式。應(yīng)該放在一邊，徹底的改變一下了，這樣的方式達不到想要的預(yù)期效果。就此而已，我不會再用這樣的方式。玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。這樣的教育從一開始就是錯誤的、殘酷的、是違背人性。因此，我們教育起孩子也是困難重重，讓他玩了，學(xué)習(xí)不進步，不讓玩，還在臉上燦爛花朵般的笑容沒了，真是矛盾的很，孩子在幼兒園的時候，我覺得孩子的童年時快樂無憂無慮的。所以沒怎么在學(xué)習(xí)方面管他。結(jié)果在一年級的時候就落后，玩與不讓玩做到適度真的很難。教育孩子有的時候會很生氣，有的時候孩子進步了，也感覺很享受。和孩子一起生活是一種快樂。和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進步，真是一種無法言表的快樂。一種美好的享受。但愿我們都在快樂中教育孩子，為了孩子父母都樂此不疲。 以身作則，樹立榜樣，家庭教育的力量在于父母的言傳身教。畢節(jié)一對一家庭教育培訓(xùn)計劃

在現(xiàn)代社會，家庭教育面臨著諸多挑戰(zhàn)。隨著科技的發(fā)展和信息時代的到來，孩子們接觸到的信息越來越豐富多樣。然而，這些信息中既有正面的也有負面的，對孩子的成長產(chǎn)生著深遠的影響。因此，父母在家庭教育過程中應(yīng)加強對孩子的引導(dǎo)與監(jiān)管，幫助他們樹立正確的價值觀和信息觀。同時，父母還應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們的心理問題。通過有效的家庭教育，父母能夠讓孩子在健康、快樂的氛圍中成長，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。遵義6Q教育家庭教育性價比家庭教育是孩子品格塑造的搖籃，用愛澆灌，用智慧引導(dǎo)。

你的孩子很聽話，好比一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。就如孩子總是照著你說的做，看起來十分乖巧聽話，可是你不說，他就不做。讓孩子主動做功課的方法：1.做作業(yè)的時間不宜過長2.放大孩子的優(yōu)點3.學(xué)習(xí)不可操之過急4.先讓孩子玩?zhèn)€夠5.經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境6.列一個功課計劃表7.先讓孩子做擅長的功課8.讓孩子自己抽簽決定9.別在孩子面前評判老師

    好的教育是幫助孩子成為他自己，如今，我們的父母親往往就用一個標(biāo)準(zhǔn)——上清華北大哈佛的標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)孩子。用一個標(biāo)準(zhǔn)一個模式去培養(yǎng)孩子，可大部分人是失敗者。這是當(dāng)前社會焦慮的表現(xiàn)，是我們的社會評價體系出了問題。很多人把上名校當(dāng)作家庭、父母、孩子成功的典范，而我認為好的教育是幫助孩子成為他自己。讓孩子做自己想做的事，學(xué)自己想學(xué)的東西，讓每個人找到自己，成為更好的自己才能幸福。當(dāng)然，這些不那么容易評價，而是一種主觀體驗。那些真正有幸福感的人的人生不是千篇一律的，他們都有不一樣的人生，因此，我認為好的教育就是幫助人不斷成長，不斷超越自己，幫助人更幸福地活著，只要做到了這一點，家庭教育就是成功的，這也是家庭教育的目的。家庭教育是情感的紐帶，連接著父母與孩子的心靈。

    美國一所大學(xué)的日文班里，突然出現(xiàn)了一個50多歲的老太太。開始大家并沒感到奇怪，在這個國度里，人人都可以挑自己開心的事做?？蛇^了不長時間，年輕人們發(fā)現(xiàn)這個老太太并非是退休之后為填補空虛才來這里的。每天清晨她總是很早來到教室，溫習(xí)功課，認真地跟著老師閱讀，老師提問時她也會出一腦袋汗。她的筆記記得工工整整，不久年輕人們就紛紛借她的筆記來做參考，每次考試前老太太更是緊張兮兮地復(fù)習(xí)、補缺。有一天，老教授對年輕人們說：“做父母的一定要自律才能教育好孩子，你們可以問問這位令人尊敬的女士，她一定有一群有教養(yǎng)的孩子?！币淮蚵?，果然。這位老太太叫朱木蘭，她的女兒是美國華裔女部長——趙小蘭。任何一個人在成長過程中都離不開家庭的教育，有道是身教重于言教，父母的所作所為直接影響著孩子?！吧狭翰徽铝和帷闭f的就是這個道理，有什么樣的父母就能教出什么樣的子女。 家庭教育是愛的教育，用愛引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀與人生觀。家庭教育哪些優(yōu)勢

家庭教育的智慧在于引導(dǎo)孩子獨自思考，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。畢節(jié)一對一家庭教育培訓(xùn)計劃

家庭教育需要與學(xué)校教育協(xié)同育人。只有學(xué)校和家庭志同道合，抱著一致的信念、一致的行動，兒童才能獲得多方面和諧的發(fā)展。家校在教育理念上要協(xié)同。關(guān)于什么是好的教育，如何讓每個兒童享受良好的教育，家庭學(xué)校之間亟須凝聚教育共識。家校在教育方式上要協(xié)同。傳統(tǒng)的家庭教育從理念到行為往往居高臨下，廣大家長必須善于調(diào)整家庭關(guān)系、轉(zhuǎn)變教育角色，要摒棄強迫意識和強制行為，堅持平等協(xié)商、示范引導(dǎo)和啟發(fā)誘導(dǎo)。家校在學(xué)業(yè)安排上要協(xié)同。家長、老師、孩子要主動相互協(xié)商、友好溝通。在“雙減”背景下，一方面要指導(dǎo)孩子科學(xué)選擇學(xué)校提供的課后服務(wù)課程，另一方面要科學(xué)安排孩子的家庭教育任務(wù)。切忌出現(xiàn)學(xué)校下午增加了課后服務(wù)，孩子晚上培訓(xùn)班卻一個也不少，結(jié)果導(dǎo)致孩子負擔(dān)越來越重。家校在習(xí)慣養(yǎng)成上要協(xié)同。家長要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括按時作息、惜時守時、認真學(xué)習(xí)等習(xí)慣。家校在親子教育上要協(xié)同。良好的溝通和陪伴都是在有意義的親子活動中實現(xiàn)的。廣大家長要努力擠出時間與孩子一起勞動、讀書、旅游、運動、看電影、參觀博物館、做公益活動、做小科學(xué)實驗、清潔環(huán)境等，在這些有益的體驗中與孩子培養(yǎng)感情、共同成長。畢節(jié)一對一家庭教育培訓(xùn)計劃