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    設(shè)計素描更多的是要結(jié)合自己對繪畫規(guī)律的理解，用素描語言將自己的感受和想法呈現(xiàn)出來，而不是簡單的認(rèn)為讓物體歪著、斜著飛起來就是設(shè)計素描，不能因為設(shè)計素描需要“設(shè)計”而編造出虛假的場景，這種生搬硬套的畫面在立意上就是有問題的，是不可能拿到的。相反，那種非常真實的，能夠引起人們情感共鳴的作品則能輕易獲得評委的認(rèn)可。課前準(zhǔn)備首先是構(gòu)圖，構(gòu)圖要注意視角和光感，打破普通的設(shè)計思維和觀察模式。以觀看和分析優(yōu)異設(shè)計范例作品為主。從畫面的構(gòu)成到構(gòu)思視角，逐一分析，進而學(xué)會在考試中靈活應(yīng)用。還要有大量的優(yōu)異設(shè)計范例作品，還要養(yǎng)成在平時生活中更加細致的觀察生活場景的習(xí)慣，以便積累實用的繪畫素材。小到感興趣的物品，大到有意思的場景，要多發(fā)現(xiàn)生活中的設(shè)計之美。著手畫由簡單的設(shè)計繪畫開始，不斷積累設(shè)計繪畫單體質(zhì)感繪畫的素材，進行外出寫生訓(xùn)練，不斷觀察和體會生活中的大、中、小場景，學(xué)會觀察、控制和安排帶有場景性的畫面內(nèi)容。由繪畫的小稿訓(xùn)練入手，研究畫面的設(shè)計構(gòu)成關(guān)系。由簡到繁，將積累的設(shè)計單體質(zhì)感繪畫素材巧妙帶入相應(yīng)的設(shè)計素描畫面之中，畫面的尺幅要擴大到8開，這樣就可以解決畫面中遺留的繪畫基本功不扎實等問題。淄博市新動力文化藝術(shù)中心多年來致力于東西方文化研究。新元學(xué)校附近少兒美術(shù)

    對于想要參加九大美院專業(yè)?？嫉拇蟛糠滞瑢W(xué)，你們需要問自己這樣一個問題：如果我專業(yè)剛剛壓線，我文化能否能達到錄取的比較低要求？如果你還猶豫不決或?qū)ψ约旱奈幕瘺]有信心或基礎(chǔ)比較弱，而聯(lián)考成績又還不錯的話，不妨放棄?？级鴮９ノ幕n。如果你確定仍要參加九大美院的專業(yè)?？?，那么你就必須了解往年的錄取情況，我們下面這篇文章主要講的就是這方面的內(nèi)容。1、由于九大美院各專業(yè)采取的錄取規(guī)則和計算公式不同，即使是同一間美院各專業(yè)的錄取規(guī)則和計算公式也不同。2、每年?？嫉膶嶋H錄取受當(dāng)年考生的填報熱度和高考分?jǐn)?shù)影響，除三大美院及按排名錄取的專業(yè)錄取比較平穩(wěn)以外，其他都存在一定分值的波動。3、原因則是與?？紙?zhí)行的投檔模式有關(guān)。新元學(xué)校附近少兒美術(shù)新動力畫室開擴孩子大腦思維能力，提高升學(xué)率。

現(xiàn)在不少家長希望自己的孩子有所成就，在朋友、親戚面前展示也算有臉面。但現(xiàn)在淄博張店美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)越來越多。那么，作為專業(yè)的畫家如何花線條大家都清楚嗎？若不清楚就看看以下是怎么介紹的吧。 ? ? (1)線和線條技法 ? ? 素描的要素是線，但是線在實質(zhì)上卻是不存在的，它只**物體、顏色和平面的邊界，用來作為物體的幻覺表現(xiàn)。直到近代，線才被人們認(rèn)為是形式的自發(fā)要素，并且**于被描繪的物體之外。 ? ? (2)用線條來組成物體的形象? ? ??素描是用線條來組成物體的形象，并且描繪于平面之上，藉由線條形式引起觀者的聯(lián)想。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形，可以被認(rèn)為是某平面的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感?；⌒蔚木€條可以象征拱頂，交會聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當(dāng)中，得到可以領(lǐng)會的形象。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描。 ? ? (3)用線條區(qū)分立體與平面 ? ? 在素描中可以用線條區(qū)分立體與平面，至于色彩明暗是為了加強和分清整體與部分的關(guān)系。我們可以運用線條的開始，消失和中斷來畫出邊界，并且形成平面，也可使色彩至邊界而上。線條的粗細能表現(xiàn)物體的變化，甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現(xiàn)出來。

    應(yīng)注意以下兩點：1、再次用復(fù)線去肯定暗面的形，把一步驟中概括的形細化。2、用紙巾擦?xí)r先強調(diào)邊緣線的虛實變化，再以大的塊面去概括。注意卷面整潔，對比干脆。第三步，到現(xiàn)在為止畫面中畫出了兩個面：大面積的亮面和小面積的暗面。第四步，可先找高光點的位置，其他亮面全抹成淺灰，這樣三大色塊就已經(jīng)有了。接下來細節(jié)部分的處理可先豐富明暗交接線的虛實關(guān)系和厚度，接著在暗面與灰面之間、灰面與亮面之間去添加層次。我們所要的效果是畫面飽滿，線條的運用就很重要了，需了解每一個面的空間變化，把線排在面和面的轉(zhuǎn)折點上，鋪出近實遠虛的線條。③正側(cè)面的重點正測角度注意事項從形上來說注意頭長頭寬比例關(guān)系(接近正方形)，尤其注意外側(cè)眉弓、鼻頭、嘴巴和下巴的前后關(guān)系。一般情況下耳朵在頭寬的二分之一往后一點。頸的前緣在下巴的什么位置及頸的斜度，以及頸和肩關(guān)系及肩的關(guān)系及寬度。從型體上來說需要注意頭部塑造時的空間虛實關(guān)系(尤其體積空間相對來說比較難處理，耳朵、顴骨面、鼻子在不同的空間平面里)這時耳朵要詳細刻畫，眼睛、鼻子、嘴巴都是看到一半，一般注意其形狀及輪廓線的穿插關(guān)系，(眼睛三角形的概括，上眼瞼和眼球及下眼瞼的關(guān)系。新動力畫室教學(xué)經(jīng)驗豐富，具備優(yōu)異的考前教學(xué)經(jīng)驗。

    要怎么辦呢？首先：電視里面會有很多這種情節(jié)，大家一定會有映像的，不妨回憶一下。然后：工地上的情景、人物的著裝、正在做的事情，季節(jié)也是很重要，關(guān)系著人物的著裝。剩下的就是大家扎實的功底展現(xiàn)了，畫面的布局安排，著色等等。卷面發(fā)揮一定要一氣呵成，厚積薄發(fā)的熟練大氣。疏密對比很重要，對比越強烈，越有優(yōu)勢！考題的類型很多以下的默寫題型也可能會出現(xiàn)：以命題的形式，用文字描述記憶默寫的人物動態(tài)、性別、形貌特征以及其他要求。人物默寫（例如：“坐著的老農(nóng)”、“喝水的男青年”、“正在講課的女教師”、“看報的老人”等等）。靜物默寫（例如：“窗臺上的菊花”、“靠在樹上的自行車”、“足球、運動鞋和搭在椅背上的背心”等）。大家根據(jù)平時的觀察記憶，用自己**熟悉的方式來描述畫面。速寫畫照片考題考試要是畫照片，對于大家來說應(yīng)該是相對容易的，但是畫照片會導(dǎo)致一問題就是不會很生動，有些考生就會照搬照片中的內(nèi)容，這樣在眾多考卷中是不容易凸顯出來的。例如：往年考題（<照片>女青年站姿，一只手特寫）。這類題型是不難的，遇到這樣的考題在畫完、畫好之后、大家還要畫精，畫精不僅*是精細，而是如何安排畫面才能使之更為突出。新動力畫室在作畫技巧上專業(yè)性強。柳泉路附近考級美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)

新動力畫室堅持以服務(wù)考生為本。新元學(xué)校附近少兒美術(shù)

    襯布是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的物體之一，素描襯布關(guān)系到整個作品的，畫面感、協(xié)調(diào)感、層次感，襯布在靜物素描中是一個襯托的角色。但是它的分量可不容小覷，畫好了會加分，畫不好，畫面就是臟亂差。為大家講解如何去畫襯布！如何處理襯布?概括，去掉次要的，留下主要的。虛實，注意襯布前后、上下、左右的虛實。如何才能畫好襯布?尊重襯布的形狀，畫出襯布的造型。按照襯布的結(jié)構(gòu)，用黑白灰關(guān)系塑造出體積感。具體的示范講解實物照片襯布也是“靜物”，因為襯布本身的質(zhì)地非常柔軟，只要明白了素描的基本造型規(guī)律，襯布是不難表現(xiàn)的，襯布的作用就是襯托物體、聯(lián)系物體。首先要尊重襯布的形狀，畫出襯布的造型。按照襯布的結(jié)構(gòu)，用黑白灰關(guān)系、虛實關(guān)系、松緊關(guān)系、明暗關(guān)系、穿插關(guān)系塑造出體積感。下邊是操作步驟。1、一定要把襯布的外形畫準(zhǔn)確。這條線是體現(xiàn)空間轉(zhuǎn)折線，拉開襯布上面與下面的面，使得畫面有二維空間。2、起伏明顯的襯布暗面顏色比較深，畫的時候應(yīng)“重兩頭輕中間”。重的“兩頭”是指明暗交界線與投影，輕的“中間”是指反光。3、起伏微弱的襯布只能看到亮面和灰面，因此要根據(jù)結(jié)構(gòu)把灰面畫出來。4、用紙筆對襯布的暗面進行虛化，擦拭的力度可稍輕些。新元學(xué)校附近少兒美術(shù)

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