淄博十一中新動力畫室輔導(dǎo)

來源: 發(fā)布時間:2024-04-07

    構(gòu)圖和基本形1、構(gòu)圖:由于在閱卷時不能把每一張試卷都放到遠(yuǎn)處去看,所以,在常規(guī)的構(gòu)圖要求前提下,所畫對象切忌過于“滿”(不宜過大)。否則,造成視覺“堵塞”,易使評委產(chǎn)生厭感。2、基本形:包含兩方面內(nèi)容---形象特征的準(zhǔn)確(畫得像)和結(jié)構(gòu)的正確。眾所周知,美術(shù)高考評委不能參與監(jiān)考,也就是說評委不知道模特兒的特征。再者,試卷數(shù)量大,模特兒眾多??梢?,在評分中很難把握畫得“像不像”這一標(biāo)準(zhǔn)。但是,一幅素描頭像如果能夠抓住形象特征,肯定畫得很生動。根據(jù)這一點,有經(jīng)驗的評委很容易鑒別出形象特征不準(zhǔn)的試卷。當(dāng)然,在掌握“像不像”標(biāo)準(zhǔn)方面很難達(dá)到像課堂作業(yè)那樣的嚴(yán)格。所以,對于“形”的要求只能在結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性上嚴(yán)格把關(guān)。人物頭部的形取決于它的解剖,而頭骨又起著框架的關(guān)鍵作用。所在要在以頭骨為框架的基礎(chǔ)上,畫準(zhǔn)整個頭的比例、、動態(tài)、角度,做到解剖結(jié)構(gòu)與形體結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合。人的頭部結(jié)構(gòu)**基本的特點是它的左右“對稱性”。從正面角度畫模特兒很容易把握對稱特點。從半側(cè)面畫模特兒由于有了因素的影響,因而要把握住有關(guān)系的對稱性。還應(yīng)注意,在平面位置上畫準(zhǔn)對稱性并不太難。從體積上做到左右對稱難度卻很大。 新動力畫室開展中高考藝術(shù)特長生考試輔導(dǎo)。淄博十一中新動力畫室輔導(dǎo)

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    在選擇報考的目標(biāo)上,要懂得取舍,學(xué)會放棄,根據(jù)自己的水平選擇選擇沖、穩(wěn)、保三個梯度的學(xué)校,每個梯度兩到四個學(xué)校。同時還要注意這些學(xué)校的考試區(qū)別,盡量選擇出題相近的學(xué)校,比如清華美院跟江南大學(xué)。集中精力去備戰(zhàn)適合自己定位的學(xué)校,而一旦目標(biāo)確定好,沒有特殊情況下,不要隨意更改,避免左右搖擺帶來的消極影響。藝考時要把握特點突出關(guān)鍵。要注意把握文化課和專業(yè)課的比重,分配好文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)精力,要確保文化課學(xué)習(xí)不間斷。要注意學(xué)習(xí)的計劃性,前期要把重點放在打基礎(chǔ)上,突出補好差科這個關(guān)鍵。在聯(lián)考前至??纪赀@段時間,重點轉(zhuǎn)向?qū)I(yè),文化課則以保持性學(xué)習(xí)為主。聯(lián)考一考完,馬上回歸文化。因為,選擇這條路意味著用聯(lián)考和文化決勝。除了聯(lián)考,剩下半壁江山就是文化,得文化者得天下。 淄博五中畫室電話多年的沉淀與積累,新動力畫室造就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。

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很多美術(shù)生在學(xué)習(xí)素描的時候都會感覺,明暗關(guān)系我畫出來了,結(jié)構(gòu)畫的也很準(zhǔn),但為什么就沒有質(zhì)感呢?

   其實素描的質(zhì)感畫好還是挺難的素描的質(zhì)感與量感。

   質(zhì)是指物體物質(zhì)屬性。不同物質(zhì)給人不同視覺感知,陶罐粗糙,玻璃光潔,絲綢柔軟,金屬堅硬,這是質(zhì)感。

   素描造型中,物體質(zhì)感與量感的刻畫,將使物象表現(xiàn)更真實,富力。

   肖像與五官的質(zhì)感表現(xiàn),睫毛顫動,毛孔仿佛在呼吸。

  金屬物體有高反射性,對光源或環(huán)境散光,都能予以較充分反射。    從整體上講,它有著明暗變化的一般規(guī)律,色階層次往往較為清晰。

   深入刻畫多以硬鉛為主,線條要有力度。

    各省聯(lián)考不容易考,校考也越來越難,能夠校考的院校變得越來越少,而2020年只有不到30所,但是實際你能報考的很更少!因為各大藝術(shù)院校之間,都是競爭關(guān)系,沒有辦法統(tǒng)一協(xié)調(diào),他們考試的時間合理也不安排,會導(dǎo)致不少藝術(shù)院校考試時間撞車的情況。這就使得藝考生的選擇更加狹窄,有時候甚至出現(xiàn)二選一的無奈。首先要先了解自身的情況,比如文化課水平,專業(yè)能力怎么樣?根據(jù)自己的特點,給自己一個明確的定位:是考普通的美術(shù)院校還是考重點美術(shù)院校,是把重點放在聯(lián)考上還是把重點放在??忌?。聯(lián)考主要是對基本功的要求很高,還有文化課的能力,總算綜合分?jǐn)?shù)!而且所有藝考生都會參加聯(lián)考,聯(lián)考考的畢竟是基礎(chǔ),練好基礎(chǔ)考好聯(lián)考可以減輕??嫉膲毫?。而校考的院校,每一個都不一樣,需要專項練習(xí)! 新動力畫室在教學(xué)的特點落實上不斷的改善。

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    感覺應(yīng)該算是個抽象名詞吧,是一種摸不著、說不清、道不明的情緒反應(yīng)。廣州美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的老師在美術(shù)培訓(xùn)中,特別是在創(chuàng)作階段,常聽見一些創(chuàng)作者無比煩躁地撕碎一張畫紙,理由就是“怎么也找不到感覺,畫不好”。很多人不禁要問,美術(shù)創(chuàng)作的感覺或者稱之謂靈感從何而來?在很多廣州畫室、廣州美術(shù)培訓(xùn)班的課堂上,特別是創(chuàng)作的時候都會聽見有人在抱怨,沒感覺,找不到感覺一類的,美術(shù)創(chuàng)作的感覺到底從何而來?廣州美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校告訴人們,感覺不是憑空產(chǎn)生而是有跡可循的,產(chǎn)生創(chuàng)作感覺的前提是,你要具備美術(shù)思維。創(chuàng)作感覺對于美術(shù)高考生來說,尤其重要,一些具有豐富經(jīng)驗的廣州高考美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、高考美術(shù)培訓(xùn)班的老師都會告訴學(xué)生:雖說感覺是感性,但它的產(chǎn)生卻建立在理性的專業(yè)知識的基礎(chǔ)之上。找到創(chuàng)作感覺的基礎(chǔ)是你必須要具備豐富的美術(shù)知識,這其中包括美術(shù)基礎(chǔ)知識與技巧,比如,我們在對人或物進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時,即便你有創(chuàng)作感覺,但你首先也需要在創(chuàng)作畫紙上打出“輔助線”,并對畫面中各部分的位置關(guān)系和大小比例做出相應(yīng)的測量定位及調(diào)整,通過對比、比較的觀察的表現(xiàn)方法,讓畫面中的描繪物更為形象、精確,這是美術(shù)創(chuàng)作的前提。 新動力畫室整體開發(fā)學(xué)生的潛能與創(chuàng)造力。淄博少兒畫室輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

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    合理調(diào)整用在專業(yè)課和學(xué)習(xí)文化課的時間安排。2、對美術(shù)沒興趣,被迫做美術(shù)生。這里面也一樣有兩類考生,文化課好的和不好的。文化課好的主要是想讀一個更高層次的大學(xué),這類考生有毅力,學(xué)習(xí)有方法,學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)課進(jìn)步也很快,只是專業(yè)課起步晚、基礎(chǔ)差;另一類就很愁人了,需要家長和老師的耐心誘導(dǎo),先入門專業(yè)課,再慢慢補習(xí)文化課,可以說只要方法得當(dāng),基本也能考進(jìn)大學(xué)。以上四類考生只有類的家長是不怎么揪心的,其實其他幾類考生的家長也大可不必那么揪心。揪心的家長比較大的疑問就是孩子作為美術(shù)生能考上大學(xué)嗎?我反問您的孩子不作為美術(shù)生能考上大學(xué)嗎?可以說凡是家長有這樣疑問的孩子如果不是美術(shù)生,去硬拼文化課根本沒有希望考上大學(xué)!這部分家長一定應(yīng)該知道我們孩子的文化課已經(jīng)很難趕上別人的孩子,我們只能走美術(shù)生(或其他藝術(shù)生、體育生)這條路了!我們別無選擇!現(xiàn)在毫不猶豫走美術(shù)生的道路,上大學(xué)的希望有多大?可以肯定的說,只要孩子能夠靜下心來學(xué)美術(shù),三個月以上的時間集訓(xùn)可以保證專業(yè)課達(dá)到本科要求的分?jǐn)?shù)線,這就等于一條腿已經(jīng)跨進(jìn)大學(xué)的門檻了!專業(yè)課有了保證,孩子就看到了希望,學(xué)習(xí)文化課也一定會有前所未有的動力。淄博十一中新動力畫室輔導(dǎo)

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