培養(yǎng)老師的學(xué)校叫師范學(xué)校,請(qǐng)大家注意“師范”這兩個(gè)字,要想當(dāng)老師,先要做示范,而且不僅是在做事上做示范,做學(xué)問上做示范,而且要在做人上面做示范。那進(jìn)一步來說怎么做示范呢?孔老夫子在《論語(yǔ)》中就說了,“先之勞之無倦”。現(xiàn)在的人本主義心理學(xué)大師班杜拉在他的研究當(dāng)中,也通過一個(gè)***的玩玩具的實(shí)驗(yàn)叫“波波玩偶實(shí)驗(yàn)”,就證明了兒童是特別容易模仿成年人行為的。如果成年人在跟玩具互動(dòng)過程中是文明禮貌的,那么兒童也會(huì)這樣去做;如果看到成年人對(duì)待玩具是簡(jiǎn)單粗暴的,兒童接下來也會(huì)變得簡(jiǎn)單粗暴。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“榜樣示范、榜樣的力量是無窮的”,這些話都是非常有道理的。昨天我們談到“統(tǒng)御力”的話題,而且給出了一個(gè)觀點(diǎn):管成熟度比較低的人用約束力,管成熟度比較高的人用統(tǒng)御力,管比自己差的人用約束力,管比自己強(qiáng)的人用統(tǒng)御力。我看后臺(tái)留言里邊,很多朋友問統(tǒng)御力到底是什么?大家想一想,我們剛剛講過的“以身作則、榜樣示范”,這個(gè)就是統(tǒng)御力。在這樣的行為模式背后,有心理的力量,有文化的力量,甚至還有情感的力量。適合成長(zhǎng)型企業(yè)的再造體系6S贏利再造系統(tǒng);6C組織再造系統(tǒng);6T執(zhí)行再造系統(tǒng);6D薪酬再造系統(tǒng)。山東什么企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢問價(jià)
中小企業(yè),尤其是工業(yè)品企業(yè),***的出路就是“優(yōu)特專”,這三個(gè)字,跟現(xiàn)在倡導(dǎo)的“專精特新”,有三個(gè)字是重合的,這是工業(yè)品企業(yè)成為細(xì)分市場(chǎng)***的必經(jīng)之路。“優(yōu)”是指比社會(huì)上的大陸貨要更質(zhì)量;“特”是更特別,在很多地方跟別人有差異化;“?!笔窃谀硞€(gè)特定領(lǐng)域去深耕,這是中小型工業(yè)品企業(yè)能夠生存與發(fā)展的關(guān)鍵。我1986年加入中國(guó)惠普,做電子測(cè)量?jī)x器,這是一個(gè)非常小眾化的工業(yè)品,但賣到**、**、電力、機(jī)械、電子等各個(gè)行業(yè)。這類企業(yè)大多都有市場(chǎng)部,但更多的職能是市場(chǎng)宣傳、銷售支持等,真正有市場(chǎng)開發(fā)職能的企業(yè)少之又少。那么,從哪里入手能把市場(chǎng)開發(fā)工作做起來?山東本地企業(yè)管理培訓(xùn)類型掌握基于理性的高情商策略,積極推進(jìn)任務(wù)達(dá)成。
不過隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)閱歷的增加,我們有一天會(huì)認(rèn)識(shí)到,人生中有很多問題是沒有解決方案的,是找不到答案的。什么悲歡離合、生老病死,其實(shí)很多時(shí)候都沒有答案,特別想解決但是根本就解決不了,這個(gè)時(shí)候就需要有一個(gè)解脫的方案?!敖鉀Q”和“解脫”的區(qū)別關(guān)鍵就在于:解決的思路就是找答案,而解脫的思路就是發(fā)現(xiàn)問題根本就不是問題,不必找答案,我們只要把問題輕輕地放下也就可以了。所以隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,我們學(xué)會(huì)解脫了,我們能把一些問題、一些執(zhí)著都放下了,這個(gè)時(shí)候“慧”就增長(zhǎng)了。先長(zhǎng)智力后長(zhǎng)慧力,“三十而立,四十不惑”,這就是“智”和“慧”的一個(gè)增長(zhǎng)過程。進(jìn)一步大家還會(huì)看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象:就是科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),這個(gè)過程是找答案、找方案的過程,主要講的是解決;而傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)呢,這是一個(gè)探討問題、研究問題、分析問題的過程,主要講的就不是解決,而是解脫。一旦有了這種解脫的境界,我們就少去了很多焦慮、很多煩惱。
每次部門開會(huì)的時(shí)候,老領(lǐng)導(dǎo)都要和下屬閑聊上一會(huì)兒,聊完了以后呢再開始會(huì)議正式的議程。副手就覺得這樣太浪費(fèi)時(shí)間了,明顯降低了會(huì)議的效率,應(yīng)該開門見山、集中火力就談那**議題。老領(lǐng)導(dǎo)給他的指點(diǎn)是這樣的,看起來那些閑聊的話題跟會(huì)議的主要議題都沒有關(guān)系,似乎都是在浪費(fèi)時(shí)間,但實(shí)際情況并不是這樣。在閑聊的過程中,大家交換了情況,溝通了感情,融洽了氛圍,而且就某些問題還能達(dá)成共識(shí)。有了這樣的前期準(zhǔn)備,在討論正式議題的時(shí)候,效率會(huì)提高,大家溝通交流會(huì)更融洽、更順暢,這個(gè)叫“磨刀不誤砍柴工”。***他提醒對(duì)面那個(gè)年輕干部:可以定目標(biāo),目標(biāo)明確清晰是個(gè)好事,做事情是要有目的性的,但是如果目的性過強(qiáng),事情往往會(huì)走向反面。無論在工作中還是生活中,當(dāng)我們面臨重要任務(wù)的時(shí)候,一定要注意腦子要靈活多動(dòng),而心要安穩(wěn)不動(dòng)。
同時(shí)在課程開篇的時(shí)候,我們還會(huì)提到一個(gè)打水漂的小游戲。石頭怎么浮在水上,不借助任何物理化學(xué)手段?有的人覺得這個(gè)沒有辦法是不可以做到的,其實(shí)是可以的。我們玩過一個(gè)小游戲叫打水漂,那個(gè)小石子找一定的角度,按一定的速度,進(jìn)行一定的旋轉(zhuǎn),飛出去之后它不光能在水上待著,還能往前走。這個(gè)小游戲就給我們提示了一個(gè)要點(diǎn):把握好速度、力度、高度、角度,是可以在平常條件下創(chuàng)造奇跡的??雌饋聿豢赡芡瓿傻娜蝿?wù),只要把握好速度力度、高度、角度,就可以完成。速度上有快有慢,力度上有輕有重,高度上上有下,角度上有正有偏,這就是增長(zhǎng)智慧當(dāng)中需要研究的另一套學(xué)問——“做人做事過程中要學(xué)會(huì)把握度”。正所謂“過猶不及”“欲速則不達(dá)”,這都是為人處世把握度的要點(diǎn)。所以大家看看,總結(jié)起來“智慧”二字背后至少包含三套學(xué)問:一套解決的學(xué)問,一套解脫的學(xué)問,一套把握度的學(xué)問。解決行業(yè)發(fā)展中的實(shí)際痛點(diǎn),幫助企業(yè)構(gòu)建完整的培訓(xùn)體系,滿足企業(yè)多樣化、多場(chǎng)景、多體驗(yàn)的培訓(xùn)需求;靠譜的企業(yè)管理培訓(xùn)排行
企業(yè)再造做大做強(qiáng)的系統(tǒng)性方案,3000多萬(wàn)民營(yíng)企業(yè)剛需,也是企業(yè)成長(zhǎng)必需的一套系統(tǒng)性方案!山東什么企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢問價(jià)
大家看一下無論是三國(guó)里的劉備還是水滸里的宋江,他們都是特別善于做人的工作的,而且非常善于量體裁衣、因人而異,根據(jù)不同的人采取不同的管理方式,這個(gè)都是提高個(gè)人影響力的關(guān)鍵所在。在把握方向和識(shí)人用人這兩方面,一個(gè)帶隊(duì)伍管理者必須要做到有思路、有辦法,心中有數(shù)。話說到這兒我們就做點(diǎn)總結(jié),如果說配套資源到位了,制度流程也建立了,但是員工就是不聽指揮、不聽話,一個(gè)帶隊(duì)伍的管理者就應(yīng)該從自身出發(fā),認(rèn)認(rèn)真真提升自己的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),提升自己的影響力。具體來說就是兩個(gè)方面16個(gè)字的口訣——“推拉結(jié)合,以身作則;用人指路,心中有數(shù)”。山東什么企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢問價(jià)